Лексична компетентність здобувачів немовних факультетів як лінгводидактична проблема
Визначення лексичної компетентності як здатності використовувати мовний словниковий запас, що складається з лексичних і граматичних елементів. Види навичок, які необхідно сформувати у слухачів в процесі навчання іноземній мові. Рівні словникового запасу.
Подобные документы
Значимість використання ігрових технологій на уроках української мови в початковій школі. Вимоги до використання дидактичних ігор в освітньому процесі, визначення завдань словникової роботи в початкових класах. Роль ігор для збагачення лексичного запасу.
статья, добавлен 12.04.2023Задачі сучасної освіти для формування у студентів-медиків навичок спілкування с представниками різних культур. Аналіз спектру напрямків, підходів та принципів становлення у них міжкультурної комунікативної компетентності в умовах навчання іноземній мові.
статья, добавлен 08.02.2019Проблеми сучасного навчання англійської мови на прикладі формування читацької грамотності та розвитку навичок аналітичного читання у студентів та слухачів немовних факультетів. Використання автентичних джерел та проведення самостійної роботи з ними.
статья, добавлен 20.10.2020Доцільність іншомовного професійно-орієнтованого навчання у вищих навчальних закладах. основні стадії формування комунікативних умінь здобувачів у вивченні іноземної мови, підготовки майбутніх фахівців з урахуванням виявлених особливостей цього процесу.
статья, добавлен 14.12.2023Компетентність як здатність творчо виконувати діяльність на основі сформованих мотивів, особистісних якостей. Основні педагогічні напрямки формування здатності до міжкультурної комунікативної компетенції у студентів в умовах навчання іноземній мові.
статья, добавлен 28.09.2016- 56. Прогресивні методи розвитку лексичної компетентності учнів старшої школи на уроках англійської мови
Дослідження особливостей застосування сучасних та прогресивних методів розвитку лексичної компетентності на уроках англійської мови. Аналіз місця та ролі прогресивних і традиційних методів навчання у стратегії розвитку іншомовної освіти в Україні.
статья, добавлен 16.09.2022 - 57. Професійно-орієнтовані завдання як метод навчання іноземної мови у немовних закладах вищої освіти
Інтеграція України в європейську спільноту. Оволодіння студентами знаннями та навичками спілкування на іноземній мові, розвиток усного мовлення. Урахування специфіки спеціальностей під час проведення занять. Впровадження інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 27.05.2020 Аналіз існуючих технологій електронного навчання іноземній мові під час воєнного стану. Основні види навчання в умовах війни є електронне навчання (e-learning), яке поєднує в собі навчання з викладачем онлайн, дистанційне навчання та самостійне навчання.
статья, добавлен 29.09.2023Аналіз визначення понять "компетентнісний підхід", "компетентність", "компетенція", "ключові і предметні компетентності". Основні риси й ознаки вмінь та навичок, особливості організаційної діяльності у процесі трудового навчання молодших школярів.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження українського і світового досвіду формування глобальної компетентності здобувачів освіти. Визначення цікавих тем місцевого та глобального значення. Використовувати проєктних технологій. Розгляд чотирьох вимірів глобальної компетентності.
статья, добавлен 21.06.2024Викладання іноземних мов у вищому технічному навчальному закладі. Сутність іншомовної комунікативної компетентності, як структурного елементу професійної компетентності фахівця. Проблема формування іншомовних навичок у студентів немовних спеціальностей.
статья, добавлен 25.09.2017Проблема застосування тестових завдань з англійської мови для студентів немовних факультетів університету. Характеристика функцій та видів тестового контролю знань. Доцільність використання тестів у процесі навчання англійській мові в університеті.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз доцільності формування навичок письмового перекладу як складової перекладацької компетентності студентів у рамках курсу "Іноземна мова фахового спрямування" у немовних вищих навчальних закладах. Критерії визначення якості письмового перекладу.
статья, добавлен 23.12.2021Методи забезпечення мотивації навчання мови й систематичного збагачення словникового запасу, що випливає з провідних положень лінгвістики та етнокультурознавства. Розробка системи завдань і вправ, спрямованої на збагачення мовлення учнів 5–7 класів.
автореферат, добавлен 07.03.2014- 65. Прогресивні методи розвитку лексичної компетентності учнів старшої школи на уроках англійської мови
Дослідження особливостей застосування сучасних та прогресивних методів розвитку лексичної компетентності на уроках англійської мови. Порівняльний аналіз сучасних і традиційних методів розвитку лексичної компетентності на уроках англійської мови.
статья, добавлен 25.07.2022 - 66. Тайм-менеджмент майбутніх учителів початкових класів як умова ефективного дистанційного навчання
Психолого-педагогічні особливості формування тайм-менеджменту. Методи, етапи вивчення здатності студентів раціонально використовувати час. Основні критерії, показники та рівні дослідження сформованості навичок тайм-менеджменту у здобувачів освіти.
статья, добавлен 27.10.2023 Основні особливості розвитку словникового запасу дитини. Характеристика сучасної дошкільної лінгводидактиції. Аналіз основних засобів з розвитку мовлення дітей: гра, використання технічних засобів, природа. Класифікація методів навчання дітей рідної мови.
курсовая работа, добавлен 05.03.2012Іншомовна комунікативна компетентність як готовність до спілкування з носіями мови. Формування лексичних навичок учнів початкової школи на уроці англійської мови. Вправи для розвитку лексичної компетентності, звукове відтворення та семантизація слова.
статья, добавлен 07.05.2023- 69. Навчання писемного англійського професійного мовлення студентів фінансово-економічних спеціальностей
Зміст навчання писемного англійського професійного мовлення для вищих закладів освіти з фінансово-економічними спеціальностями. Система вправ, спрямованих на формування навичок і вмінь писемного мовлення та на збагачення словникового запасу студентів.
автореферат, добавлен 25.06.2014 Формування інформаційно-аналітичної компетентності здобувачів освіти, що навчаються за програмою підготовки офіцерів запасу. Організація взаємодії кандидатів з офіцерами військового комісаріату. Самотестування на предмет професійного самовизначення.
статья, добавлен 07.10.2021Проведення теоретичного аналізу проблеми розширення словникового запасу учнів старшої школи. Обґрунтування сучасного методичного потенціалу проблемно-ситуативних завдань для розширення словникового запасу учнів старшої школи на уроках англійської мови.
статья, добавлен 16.09.2022Аналіз принципів комунікативно зорієнтованого навчання школярів іноземній мові. Процес квазіспілкування учнів із літературним твором. Особливості розуміння підлітками літературного твору, визначення поняття "педагогічно регульована читацька діяльність".
статья, добавлен 05.12.2018Визначення сутності дефініції "компетентність". Визначення складових формування мовної компетентності: уміння діагностувати цілі навчання, досконале володіння мовою, розробка опорних конспектів, створення наочності, вільне володіння проблемним навчанням.
статья, добавлен 15.02.2018Інтерпретація соціокультурного аспекту лінгводидактичної стратегії формування лексичної компетентності майбутніх учителів початкової школи в умовах вищого навчального закладу. Можливості створення умов для саморозкриття і самореалізації особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження проблеми збагачення словникового складу учнів початкових класів дієслівними формами та розроблення лінгводидактичної моделі роботи з ним. Визначення ефективності педагогічних умов, критеріїв та показників збагачення словникового складу.
автореферат, добавлен 27.02.2014