Особенности формирования пространственных представлений у детей младших классов в процессе школьного обучения
Начальная школа для ребенка является наиболее подходящим периодом для формирования пространственного восприятия из-за преобладания в этом возрасте наглядно-образного мышления. Показано необходимость учитывать индивидуальные особенности школьника.
Подобные документы
Формирование развивающей среды и организация коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения интеллектуального развития. Обучение и воспитание младших школьников с умственной отсталостью в процессе игровой деятельности, развитие их образного мышления.
статья, добавлен 17.01.2022Особенности поведения детей младшего школьного возраста. Условия успешного осуществления процесса обучения: личностно-ориентированный подход. Пути формирования мотивации к познанию у школьников. Роль семьи и родителей в успешном развитии ребенка.
статья, добавлен 13.03.2019Основные особенности сенсорного развития ребенка. Сущностные характеристики сенсорного развития младшего школьника как развития восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов. Психологические особенности младшего школьного возраста.
контрольная работа, добавлен 21.04.2011Особенности формирования экологического сознания и мышления на основе активной жизненной позиции как основная цель воспитания. Гуманное отношение к природе детей младшего школьного возраста. Главное развитие системы природных знаний и представлений.
реферат, добавлен 24.03.2016Развитие наглядно-действенного, наглядно-образного и логического мышления дошкольника. Усвоение ребятами элементарных способов измерительной деятельности. Основные задачи по ознакомлению детей раннего и дошкольного возрастов с величиной предметов.
контрольная работа, добавлен 03.12.2016Психолого-педагогические особенности развития эмоционально-образного восприятия младших школьников. Музыка в виде средства воспитания и обучения как один из предметов эстетического цикла. Сущность методики по развитию музыкального слуха Г.А. Струве.
контрольная работа, добавлен 15.10.2015Выявление особенностей полисенсорного восприятия младших школьников с нарушением зрения. Обоснование необходимости обучения слабовидящих детей полисенсорному восприятию. Анализ недостатков развития полисенсорного восприятия в процессе обучения математике.
статья, добавлен 18.09.2018Особенности восприятия картин детьми, их значение для развития мышления и речи ребенка; методика обучения сюжетным рассказам. Типы картин, используемых в процессе обучения рассказыванию. Диагностическая программа исследования способности детей к описанию.
контрольная работа, добавлен 26.08.2013Выявление особенностей формирования творчества младших школьников в процессе обучения. Разработка практических рекомендаций учителю начальных классов по формированию творчества младших школьников в процессе обучения. Исследование понятия креативности.
дипломная работа, добавлен 27.09.2017Особенность перехода от наглядно-действенного мышления к наглядно-образному в дошкольном возрасте. Логические операции мышления как средства решения задач в словесном плане. Характеристика применения дидактической игры в умственном развитии детей.
статья, добавлен 29.04.2019- 61. Процесс развития пространственных представлений младших школьников с задержкой психического развития
Особенности и подходы к формированию пространственных представлений у младших школьников с ЗПР. Характеристика процессуальных аспектов исследования и результатов констатирующего этапа исследования. Программа развития пространственных представлений.
дипломная работа, добавлен 16.02.2014 Выявление особенностей формирования трудолюбия у детей младшего школьного возраста с учетом ценностных оснований. Критерии и уровни сформированности трудолюбия у учащихся начальных классов. Модель процесса формирования трудолюбия у младших школьников.
автореферат, добавлен 01.08.2018Психолого-педагогические подходы к проблеме формирования представлений о комнатных растениях у детей. Пути и средства формирования представлений о способах вегетативного размножения. Содержание и структура усваиваемых знаний и этапы обучения ребенка.
курсовая работа, добавлен 29.05.2015Освещение проблемы развития наглядно-действенного, наглядно-образного, словесно-логического мышления учащихся на уроках математики. Анализ программы обучения по учебникам Аргинской И.И. и ее влияния на качество знаний и развитие познавательной активности.
статья, добавлен 19.03.2014Пути развития ребенка-дошкольника. Значение своевременного развития у детей пространственных представлений и умения ориентироваться в предметно-пространственном окружении. Ориентировка в трехмерном и двухмерном пространстве. Роль игры в жизни ребенка.
реферат, добавлен 08.04.2013Закономерности формирования понятийного, наглядно-действенного мышления дошкольника. Особенности закономерности развития мышления детей с общим недоразвитием речи. Методика "Установление последовательности событий" для обучения решению логических задач.
статья, добавлен 12.02.2019Особенности развития ребенка в младшем школьном возрасте. Игровая деятельность и мотивация учащихся младших классов. Создание сетевых образовательных проектов для детей. Анализ игровых схем существующих сетевых обучающих проектов для школьников.
дипломная работа, добавлен 29.04.2011Творческая деятельность как основа наглядно-образного мышления, позволяющего человеку ориентироваться в ситуации и решать задачи без непосредственного вмешательства практических действий. Творческие способности и их развитие в процессе жизни ребёнка.
статья, добавлен 27.02.2019Развитие временных представлений у детей дошкольного возраста в норме. Особенности формирования временных представлений у детей с задержкой психического развития. Характеристика педагогических методик формирования представлений о времени у детей с ЗПР.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Особенности воспитательного процесса в работе с младшими школьниками. Основные трудности ребенка при поступлении в школу. Способы формирования личности школьника. Фольклор в воспитательном процессе, наиболее продуктивные средства народной педагогики.
реферат, добавлен 01.12.2016Исследование вопросов формирования пространственного мышления обучающихся художественных и общеобразовательных школ посредством бумагопластики. Важность развитого пространственного мышления для воспитания, процессов формирования эстетического вкуса.
статья, добавлен 21.06.2021Характеристика реализации информатизации в начальной школе. Особенности развития младших школьников в процессе раннего обучения. Основные этапы обучения информатике младших школьников. Методические рекомендации обучения детей с компьютерной поддержкой.
дипломная работа, добавлен 10.04.2017Развитие у детей изобразительных способностей, художественного вкуса, творческого воображения и пространственного мышления. Русская народная роспись и необходимость воспитания интереса к искусству. Методические подходы преподавания русской росписи.
курсовая работа, добавлен 09.04.2011Теоретические аспекты обучения элементарной математике в дошкольном учреждении. Игра как метод формирования пространственных представлений. Анализ результативности экспериментальной работы по развитию пространственных представлений у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Учет возрастных и индивидуальных особенностей памяти как одно из условий эффективности обучения детей младшего школьного возраста. Деление текста на смысловые части - важнейший способ осмысленного запоминания учебного материала в младших классах.
курсовая работа, добавлен 14.06.2017