Педагогічні умови розвитку обдарованості дітей старшого дошкільного віку засобами LEGQ-технології
У статті виявлено та теоретично обґрунтовано педагогічні умови розвитку обдарованості дітей старшого дошкільного віку засобами LEGO- технології, як-от: організація та створення LEGO-конструктивного середовища для дітей старшого дошкільного віку.
Подобные документы
Теоретичні основи формування моральних якостей дітей старшого дошкільного віку та визначення особливостей формування моральних якостей поведінки дітей дошкільного віку у сюжетно-рольовій грі. Формування у дітей емоційної виразності мови, рухів та жестів.
статья, добавлен 17.06.2024Загальний аналіз стану проблеми мовних понять і вмінь висловлюватись. Основні педагогічні умови та розробка методики пропедевтики мовних понять, що забезпечує первинне їх усвідомлення дітьми старшого дошкільного віку й розвиток у них мовленнєвих умінь.
автореферат, добавлен 14.10.2013Підготовка дітей старшого дошкільного віку до успішного переходу до систематичного організованого шкільного навчання. Аналіз фізичної та рухової готовності дітей до навчання. Дослідження рівня розвитку фізичних якостей та техніки виконання рухових дій.
статья, добавлен 11.10.2024Формування у дошкільників навичок літературного мовлення, спілкування на засадах поваги до себе та навколишнього світу засобами дитячої періодики. Виховання моральних цінностей і етичної культури особистості дітей старшого дошкільного віку в Україні.
статья, добавлен 12.09.2021Гармонійний розвиток людини засобами мистецтва. В.О. Сухомлинський про формування у дітей старшого дошкільного віку інтересу до літератури. Роль книги в житті людини. Виховання у дітей глибокого почуття любові до мови, прагнення пізнати її багатство.
реферат, добавлен 13.11.2014Педагогічні умови формування знань про державні символи у старших дошкільників. Символіка України як складова патріотичного виховання дітей дошкільного віку. Психолого-педагогічні рекомендації з питань ознайомлення дітлахів з гербом, гімном та прапором.
курсовая работа, добавлен 25.02.2016Сучасні аспекти розвитку мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку, методи і прийоми. Аналіз методів і прийомів навчання. Казка в лінгводидактичній системі В.О. Сухомлинського. Визначення рівня сформованості з’язного мовлення в дітей дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 10.04.2014Дослідження створення можливостей музичної освіти для дітей дошкільного віку, впливу музики на розвиток особистості дитини, формування її духовного світу засобами музики. Аналіз змісту програми розвитку дітей дошкільного віку "Українське дошкілля".
статья, добавлен 22.11.2021Роль художньої картини в розвитку образності мовлення дітей старшого дошкільного віку. Доступність сприйняття дітьми живопису. Необхідність використання різних методів і прийомів художнього сприйняття репродукцій картин у практичній педагогічній роботі.
статья, добавлен 10.12.2017Роль ігрової діяльності у формуванні інтересу до музики у дітей старшого дошкільного віку. Сутність таких понять, як ігрова діяльність, творчість, музично-естетичний інтерес, формування інтересу до музики. Особливості старшого дошкільного віку дитини.
статья, добавлен 05.10.2022Розкрито проблему формування основ критичного мислення у дітей старшого дошкільного віку в умовах сучасного закладу дошкільної освіти та значення розвитку основ критичного мислення у подальшому. Наведено основні педагогічні маркери його формування.
статья, добавлен 26.03.2023- 87. Виховання працьовитості дітей старшого дошкільного віку в процесі підготовки до навчання в школі
Розкривається значення, зміст, методи трудового виховання дітей старшого дошкільного віку, принципи організації елементарної трудової діяльності дітей. Основні види дитячої праці, виховання особистості і створення умов для її повноцінного зростання.
статья, добавлен 24.10.2021 Формування ціннісного ставлення до батьків у дітей дошкільного віку, як педагогічна проблема. Обґрунтування методики формування ціннісного ставлення до батьків у дітей старшого дошкільного віку засобами української народної казки, аналіз її ефективності.
дипломная работа, добавлен 09.03.2020Характеристика психологічних особливостей формування зв'язного мовлення у дітей дошкільного віку. Вивчення психолого-педагогічної літератури з проблеми. Дослідження педагогічних умов формування зв’язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку.
методичка, добавлен 17.10.2015Психолого-педагогічні основи розвитку пізнавальних інтересів дітей в дошкільному навчальному закладі. Дослідне підтвердження ефективності розвитку пізнавальних інтересів дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайомлення з явищами живої природи.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016- 91. Виховання працьовитості дітей старшого дошкільного віку в процесі підготовки до навчання в школі
Значення, завдання, зміст, методи трудового виховання дітей старшого дошкільного віку. Принципи організації елементарної трудової діяльності дітей, види їхньої праці, виховання особистості і створення умов для повноцінного зростання, прийоми роботи.
статья, добавлен 19.09.2022 Сутність і зміст існуючих підходів до проблеми розвитку творчості, творчих здібностей. Методи, прийоми та етапи розвитку творчості та творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку у процесі ознайомлення з українськими фольклорними творами для дітей.
статья, добавлен 03.02.2018Розглянуто особливості формування моральних почуттів у дітей дошкільного віку, їх вплив на загальний розвиток та становлення особистості дошкільника. Визначено умови формування моральних почуттів у дітей дошкільного віку в закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 24.07.2022У науковій статті автором визначено та обґрунтовано педагогічні умови формування готовності майбутніх вихователів до розвитку словесної творчості дітей дошкільного віку. Описано шляхи реалізації запропонованих педагогічних умов у освітньому процесі ЗВО.
статья, добавлен 04.09.2023Сутність і значення поняття "соціально-комунікативна компетентність". Обґрунтування та аналіз особливостей формування соціально-комунікативної компетенції дітей старшого дошкільного віку засобами ігрової діяльності. Формування життєвих компетенцій.
статья, добавлен 24.12.2020Лінгвістичні особливості міркувань старших дошкільників у спонтанному мовленні, методика формування специфічної педагогічної системи, направленої на їх становлення. Тенденції мовно-мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного віку в 1-му класі.
автореферат, добавлен 29.07.2014Аналіз поняття "відповідальність", представлення даної категорії на етапі дошкільного дитинства у формі моральної норми. Розробка методики виховання відповідальної поведінки у дітей старшого дошкільного віку, її прояви у різних умовах комунікацій дітей.
автореферат, добавлен 14.09.2013Актуальність теоретичного уточнення й емпіричного визначення ресурсів соціально-емоційного розвитку дітей старшого дошкільного віку з аутизмом. Основні підходи до визначення змісту емоційного та соціального розвитку дітей в умовах інклюзивного середовища.
статья, добавлен 01.03.2024- 99. Діяльність як основний чинник формування основ критичного мислення у дітей старшого дошкільного віку
Необхідність формування основ критичного мислення у дітей старшого дошкільного віку в різних видах діяльності та активності. Формування мислення й становлення особистості дитини старшого дошкільного віку без розгляду та характеристики її діяльності.
статья, добавлен 12.12.2023 Знайомство з педагогічними умовами розвитку математичних уявлень у дітей дошкільного віку за допомогою інформаційних технологій. Особливості впливу комп’ютерних технологій на всі сфери життєдіяльності людини. Аналіз програми Microsoft Office Power Point.
статья, добавлен 16.11.2018