Реалізація технології "Аудиторія догори дриґом" під час вивчення нового матеріалу з дисципліни "Методика ознайомлення дітей з довкіллям"
Впровадження інноваційних технологій в освітній процес. Формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Характеристика сутності перевернутого навчання, аналіз переваг і недоліків у порівняні з традиційними методами.
Подобные документы
Обґрунтування доцільності впровадження інтегрованих курсів у процес професійної підготовки майбутніх вихователів і музичних керівників закладів дошкільної освіти. Формування професіоналізму вихователя і музичного керівника засобами музичного мистецтва.
статья, добавлен 21.01.2022Підвищення якості фахової освіти в Україні. Розвиток професійної та методичної компетентності студентів педагогічного коледжу. Дослідження сутності та структури компетентнісного підходу до освітньої діяльності майбутніх вихователів дошкільних закладів.
статья, добавлен 26.02.2023Ретроспективний аналіз підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Особливості процесу входження України в Європейський освітній простір. Дослідження специфіки еволюційного розвитку професійної підготовки працівників дошкільної ланки.
статья, добавлен 10.06.2023Аналіз проблеми формування інформаційно-комунікативної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Розгляд державних нормативних документів, які наголошують на необхідності набуття інформаційної компетентності майбутніми вихователями.
статья, добавлен 26.11.2023Проблема підготовки майбутніх вихователів до застосування інноваційних технологій в освітньому процесі ЗДО. Компоненти, показники, рівні підготовленості майбутніх вихователів, система роботи з їх підготовки в освітньому процесі закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 08.01.2022Аналіз проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до застосування медіатехнологій в психолого-педагогічних дослідженнях. Погляди науковців, законодавча база та офіційно-нормативні документи, що регулюють цей процес.
статья, добавлен 03.05.2023Основні дефініції, які характеризують термінологічну базу системної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти. Аналіз результатів досліджень щодо основ формування готовності й здатності майбутніх вихователів до ефективної професійної діяльності.
статья, добавлен 25.03.2024Розкриття сутності дефініції терміна "особистість". Обґрунтування значущості впровадження особистісно орієнтованого підходу в освітній процес закладів вищої освіти. Завдання підготовки вихователів закладів дошкільної освіти в руслі даного підходу.
статья, добавлен 21.06.2022Використання позааудиторних інноваційних форм, методів, засобів, технологій навчання. Формування готовності майбутніх фахівців дошкільної освіти до оволодіння теоретико-практичним досвідом виховання екологічно доцільної поведінки дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 26.06.2023Визначення сутності технології подкастинг у вивченні іноземної мови, її переваг та недоліків. Вивчення ролі інтерв'ювання, спостереження за освітнім процесом, що уможливили визначення доцільності впровадження технології подкастинг в освітній процес.
статья, добавлен 05.06.2022Аналіз робочих програм дисциплін навчального плану підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в закладі вищої освіти. Виокремлено основні освітні компоненти, які сприяють розвитку естетичної компетентності майбутніх вихователів.
статья, добавлен 30.07.2024Особливості використання wiki-технології як компонента дистанційної освіти. Застосування wiki-технологій у професійному становленні майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Аналіз володіння новими інформаційно-комунікаційними технологіями.
статья, добавлен 22.07.2024Дослідження значення закладів дошкільної освіти у континуумі навчання дітей з особливими освітніми потребами. Розкриття специфічних особливостей підготовки майбутніх вихователів до роботи в інклюзивному середовищі в умовах закладу вищої освіти.
статья, добавлен 17.04.2022Впровадження в освітній процес симуляційних практико-зорієнтованих освітніх технологій, спрямованих на підготовку висококваліфікованих лікарів-стоматологів. Упровадження симуляторів різної складності в освітній процес закладів вищої медичної освіти.
статья, добавлен 27.07.2022Представлено обґрунтування компонентно-структурної характеристики фахової компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Авторами встановлено, що фахова компетентність майбутніх вихователів структурно є сукупністю чотирьох компонентів.
статья, добавлен 20.10.2024Розгляд основних етапів впровадження технології професійного розвитку майбутніх педагогів на основі наставництва в умовах закладу дошкільної освіти. Розробка та реалізація щодо кожного молодого вихователя індивідуальної програми професійного розвитку.
статья, добавлен 21.06.2022Розгляд та аналіз важливості професійної підготовки вихователя у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Дослідження та характеристика взаємозв'язку між успішністю впровадження інклюзивної освіти та якістю підготовки майбутніх педагогів.
статья, добавлен 27.08.2023Ознайомлення з головними факторами, від яких залежить фізичний і душевний стан дитини. Визначення та характеристика причин росту відповідальності за стан здоров'я дітей дошкільного віку працівників закладів дошкільної освіти, передовсім, вихователів.
статья, добавлен 17.02.2022У статті з’ясовано важливість опанування навчальної дисципліни "Естетотерапія" майбутніми вихователями вітчизняних закладів дошкільної освіти (далі – ЗДО); розкрито її зміст та значення; висвітлено засоби й види естетотерапії у закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 06.10.2021Досвід впровадження ігрових технологій та інтерактивних тренінгів у процес професійної підготовки майбутніх вчителів. Організація практичних занять з теорії навчання й виховання, історії педагогіки щодо формування професійної компетентності студентів.
статья, добавлен 02.01.2022Специфіка формування професійної компетентності у майбутніх вихователів у контексті формальної освіти. Компоненти компетентності педагога: здатність до роботи в команді, використання інноваційних технологій, відповідальної роботи з дітьми та їх батьками.
статья, добавлен 25.11.2023Синергетичний та компетентнісний методологічні підходи до формування професійно-комунікативної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Сучасні педагогічні технології навчання: когнітивно-орієнтовані, рефлексивні, ділові та рольові ігри.
статья, добавлен 10.10.2021Аналіз різних підходів до визначення основних компонентів фахової компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у процесі педагогічної практики, які реалізовані у структурі розробленої моделі. Критерії формування фахової компетентності.
статья, добавлен 14.12.2020Актуалізація проблеми формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у процесі педагогічної практики. Аналіз компетентнісного підходу до підготовки педагога, особливостей поняття "професійна компетентність".
статья, добавлен 08.09.2020Особливості дошкільної освіти. Характеристика наукових підходів щодо розуміння сутності підготовки майбутнього фахівця. Розгляд особливостей реалізації підготовки вихователів закладів дошкільної освіти до розвитку музичних здібностей дітей 4-7 років.
статья, добавлен 30.01.2022