Психолого-педагогическое сопровождение цифровизации инклюзивного образования: персонифицированный подход
Исследование возможностей цифровых технологий в коррекционно-развивающей деятельности и инклюзивном образовании. Использование технологии виртуальной реальности, иммерсивного виртуального симулятора, развивающих программно-дидактических комплексов.
Подобные документы
Изучение принципа формирования, структуры та особенностей деятельности коррекционно-развивающих групп во всех видах общеобразовательных учреждений. Правила зачисления детей в группы, описание их обучения. Функции специалистов консилиума и воспитателей.
презентация, добавлен 25.03.2015Особенности создания инновационных моделей дошкольного и школьного образования в России с учетом количества детей с нарушением слуха. Развитие коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста. Коррекционные нейропсихологические занятия.
статья, добавлен 11.12.2016Обеспечение квалифицированной психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и их семьям. Внедрение инклюзивного обучения, обеспечивающего детям с нарушениями зрения возможность получения образования в условиях общеобразовательных учреждений.
статья, добавлен 05.07.2018Необходимость организации педагогического сотрудничества как условия познавательного развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Методы познавательного развития детей с задержкой психического развития в инклюзивном образовании.
статья, добавлен 05.07.2021Роль психолого-медико-педагогических комиссий в развитии интегрированного образования. Их приоритетные задачи в сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья. Коммуникационные технологии, применяемые в коррекционно-развивающем процессе.
статья, добавлен 05.07.2018Особенности разработки процесса cопровождения инклюзивного процесса в регулярных образовательных учреждениях. Этапы деятельности психолого-медико-педагогического консилиума образовательного учреждения, включенных в ресурсную сеть инклюзивного образования.
статья, добавлен 30.07.2018Исследование тенденций цифровизации образования. Разработка метода обратной связи и накопления практик применения цифровых инструментов в образовании. Выявление и оценка главных проблем трансфера традиционной системы к цифровой системе организации.
статья, добавлен 14.09.2024Признаки успешности образования. Анализ подходов к цифровизации образования с точки зрения проектирования образовательных технологий. Цеди и задачи преподавателя и педагогического дизайнера при включении мультимедийных технологий в процесс обучения.
статья, добавлен 18.04.2022Методика создания учебного материала для программно-аппаратного комплекса с технологиями виртуальной реальности (ПАК-VR) по обучению профессионально ориентированному иностранному языку. Влияние информационных технологий на образовательную составляющую.
статья, добавлен 24.04.2021Инновационные технологии в педагогической деятельности. Сущность информационно-коммуникативных технологий. Методические рекомендации использования проектной и игровой педагогических технологий при организации развивающей деятельности дошкольников.
контрольная работа, добавлен 05.04.2016Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме применения современных технологий в образовании. Технологический подход в обучении. Анализ обобщенных педагогических технологий. Методика применения опорных конспектов в начальном образовании.
курсовая работа, добавлен 15.05.2016Презентация специфики работы с ромскими детьми в контексте инклюзивного образования. Исследование программных модулей педагогики сотрудничества на базе Нерубайского учебно-воспитательного комплекса "школа-гимназия" Беляевского района Одесской области.
статья, добавлен 04.06.2023Особенности интеллектуальной деятельности у детей с общим недоразвитием речи. Проблемы, определяющие формирование функциональной системы речи. Функциональные блоки коррекционно-педагогического воздействия. Описание этапов коррекционно-развивающей работы.
реферат, добавлен 08.02.2014Изучение требований к качеству подготовки специалиста с высшим образованием, его личностным и профессиональным качествам. Исследование готовности бакалавра к профессиональной деятельности по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 05.07.2018Модель психолого-педагогического сопровождения воспитательно-образовательного процесса младших дошкольников. Развитие зрительного, слухового и кинестетического каналов восприятия. Личностноориентированный подход во взаимодействии воспитателя и ребенка.
статья, добавлен 25.04.2018Анализ проблем сопровождения в условиях инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Результаты исследования по специфике психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в массовой школе.
статья, добавлен 16.01.2022Цели и задачи реформирования системы образования РУ. Психолого-педагогические основы познавательной деятельности. Предпосылки создания педагогических технологий. Сущность интерактивных методов обучения. Применение игровых и инновационных технологий.
учебное пособие, добавлен 03.03.2018Ситуации, при которых необходима корректировка взаимоотношений и взаимодействий в сфере образования как одной из профессиональных сфер. Договор в инклюзивном образовании. Опыт его использования в профессиональной среде педагогов и в детской среде.
статья, добавлен 05.07.2018Обсуждение идей инклюзивного образования в условиях современной российской школы основанного на социально-реабилитационном сопровождении в рамках специального коррекционного пространства или в условиях обычной школы с социально-психологическими рисками.
статья, добавлен 05.07.2018Инклюзивное образование - процесс обучения и воспитания детей, подразумевающий его доступность для всех обучающихся в независимости от их особенностей. Педагогические условия успешной подготовки будущих учителей к работе в инклюзивном образовании.
статья, добавлен 22.03.2022Основные понятия исследования: "духовность", "духовное развитие", "духовно-нравственное воспитание и развитие", "арт-педагогическое сопровождение". Модель арт-педагогического сопровождения духовно-нравственного развития детей в дополнительном образовании.
автореферат, добавлен 27.03.2018Типологические особенности формирования образовательных умений и навыков, присущие различным группам школьников с нарушенной речевой деятельностью. Уровни дифференциации учебной деятельности, направления, приёмы и способы коррекционно-развивающей работы.
статья, добавлен 13.06.2022Динамика роста слушателей по традиционной и дистанционной форме получения образования. Обзор дистанционных технологий, применяемых в образовании. Технологии дополненной реальности, их преимущества. Технологии модульного обучения и перевернутого класса.
статья, добавлен 23.10.2020Особенности инклюзивного образования. Условия обучения и образовательный маршрут ребенка с ограниченными возможностями. Социально-педагогическое сопровождение учащихся в условиях реализации компетентностного подхода. Опыт работы в специальных классах.
статья, добавлен 24.01.2018Включение детей с особыми образовательными потребностями в среду нормально развивающихся сверстников и необходимость изменений образовательного процесса и обеспечения психолого-педагогического сопровождения этих детей в течение всего периода обучения.
статья, добавлен 26.02.2021