Шляхи формування соціально активної та професійно зорієнтованої особистості в загальноосвітній школі
Визначення педагогічних умов та шляхів формування соціально активної та професійно зорієнтованої особистості у загальноосвітній школі. Основні критерії соціальної активності. методи формування професійних намірів, інтересів і професійного самовизначення.
Подобные документы
Формування в учнів сучасної загальноосвітньої школи технологічної культури (ТК), на що спрямований зміст відповідного курсу "Трудове навчання". Характерні особливості нової навчальної програми з трудового навчання для 5-9 класів для формування ТК.
статья, добавлен 04.02.2019Принципи та етапи формування компетентної особистості дітей старшого дошкільного віку в процесі соціалізації. Методи визначення комунікативної готовності дитини до навчання у школі, аналіз структури освітнього процесу, основи діяльності педагогів.
статья, добавлен 29.01.2016Основні аспекти фінансового виховання особистості, що сприяє формуванню та закріпленню певних моделей поведінки в економічній системі, заснованих на знанні, нормах і правилах, дотримання яких допомагає самореалізації. Знання дітей у галузі фінансів.
статья, добавлен 28.12.2017Поняття "професійний намір особистості". Визначення структури професійних намірів старшокласників до професій, пов’язаних із використанням інформаційно-комунікаційних технологій. Педагогічні умови підвищення ефективності формування професійних намірів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Критерії оцінювання рівнів сформованості соціально-професійної активності майбутнього вчителя у навчально-виховній діяльності. Основна характеристика педагогічних умов ефективного формування суспільно-бездоганної ініціативності наступного педагога.
автореферат, добавлен 28.09.2015Розкриття структури й динаміки педагогічного процесу формування громадянської культури як інтегральної властивості особистості школяра. Розробка структурно-функціональної моделі і обґрунтування провідних тенденції його реалізації у загальноосвітній школі.
автореферат, добавлен 27.07.2014- 82. Єдність управлінського та дидактичного циклів як основа формування суб’єкта навчального пізнання
Формування особистості людини як суб’єкта власного життя. Становлення і розвиток індивідуальної, громадянської, соціальної активності дитини у школі. Управлінські, дидактичні методи керування процесом засвоєння учнями суспільних цінностей та знань.
статья, добавлен 02.12.2017 Студентський вік як період самовизначення особистості, формування уявлень про своє "Я", засвоєння поведінкових рольових стереотипів, усвідомлення системи цінностей, визначення життєвих планів, формування світогляду. Формування ідентичності студентів.
статья, добавлен 13.09.2017- 84. Соціально-педагогічна робота як дієвий механізм формування культури сучасної студентської молоді
Аналіз соціально-педагогічних аспектів проблеми формування культури сучасної студентської молоді в закладах освіти та показників культури особистості студента. Розробка заходів створення сприятливих умов соціалізації, всебічного розвитку особистості.
статья, добавлен 04.02.2019 Формування авторського погляду на професійно-комунікативну компетентність майбутніх магістрів медицини як на складну особистісно-професійну якість. Суть соціально-гуманітарних дисциплін у підготовці висококваліфікованих фахівців медичної сфери.
статья, добавлен 14.10.2018- 86. Професійно значущі якості особистості як складова професійно-педагогічної компетентності викладача
Підвищення професіоналізму педагогічних працівників. Визначення сутнісних характеристик професійно значущих якостей педагога. Їх роль у структурі професійно-педагогічної компетентності викладача, що включає готовність до виконання професійних функцій.
статья, добавлен 27.11.2020 Обґрунтування педагогічних умов процесу формування професійних інтересів студентів педагогічних училищ. Природа інтересу як характерного психологічного феномену, етапи його формування та взаємозв’язок з мотивацією. Вікові особливості старших підлітків.
автореферат, добавлен 10.10.2013- 88. Здоровий спосіб життя як соціально-педагогічна умова становлення особистості у підлітковому віці
Аналіз соціально-педагогічних особливостей становлення особистості підліткового віку. Розробка соціально-педагогічних механізмів впливу на формування навичок здорового способу життя. Шляхи впровадження соціальних проектів щодо здорового способу життя.
автореферат, добавлен 24.09.2013 Теоретичні засади проблеми формування професійно-методичної спрямованості культуромовної особистості майбутніх вихователів. Визначення напрямів підвищення успішності реалізації процесу формування культуромовної особистості майбутніх вихователів.
статья, добавлен 23.03.2020Провідні ідеї колективної творчої діяльності студентів. Вплив педагогічної гри на формування професійно орієнтованої особистості. Види ігор та їх особливості. Роль ігрової діяльності у формуванні сучасного фахівця, навчання активно-творчої особистості.
статья, добавлен 08.02.2019- 91. Обдарована дитина: технологія психолого-педагогічного проектування професійного розвитку особистості
Визначення понять "обдарованість" і "профорієнтація". Аналіз методів професійної діагностики особистості. Психологічний супровід професійних намірів здібних школярів. Формулювання структури діяльності педколективу щодо проведення даної роботи у школі.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015 Шляхи розвитку творчої активності майбутніх учителів трудового навчання та технологій як складової їх педагогічної майстерності. Дослідження умов розвитку творчих здібностей та формування творчо активної особистості майбутнього вчителя технологій.
статья, добавлен 13.09.2023Значення оволодіння особистістю соціальними ролями як механізмом ефективної її взаємодії з суспільством. Основні критерії якісного виконання соціальних ролей. Сутність соціально-рольового аспекту соціальної компетентності особистості, її основні критерії.
статья, добавлен 16.09.2017Теорія і практика викладання музики в загальноосвітній школі. Збільшення інформаційної ємності процесу навчання музики за рахунок висвітлення змісту різних програм з музики, авторських методик, навчально-методичних посібників для вчителя та учнів.
доклад, добавлен 11.04.2013Аналіз особливостей впровадження профільного навчання в старшій школі за спортивним напрямом, яке повинно забезпечувати формування в старшокласників інтересів та мотивації до поглибленого вивчення конкретного виду спорту в загальноосвітній школі.
статья, добавлен 17.03.2022Особливості формування екологічної компетенції учнів загальноосвітніх шкіл на сучасному етапі. Основні методи і засоби реалізації екологічної освіти в процесі навчання дисциплінам природничо-наукового циклу та характеристика системи педагогічних завдань.
автореферат, добавлен 10.08.2014- 97. Педагогічні умови професійно-особистісного розвитку студентів-іноземців в освітньому середовищі ВНЗ
Визначення якостей, що є соціально очікуваними й найбільш значимими як для суспільства, так і для самого випускника. Виявлення інтегральних рис конкурентоздатної особистості та педагогічних умов професійно-особистісного розвитку студентів-іноземців.
статья, добавлен 29.06.2016 Визначення та обґрунтування організаційно-педагогічних умов формування готовності майбутнього вчителя до науково-дослідної роботи в школі. Структура, критерії, показники та рівні готовності майбутнього вчителя до науково-дослідної діяльності в школі.
статья, добавлен 01.12.2017- 99. Основи гуманізації навчально-виховного процесу в підготовці майбутніх учителів фізичного виховання
Питання гуманізації освіти та шляхи їх реалізації у вищій школі як сучасна тенденція розвитку особистості. Формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх учителів фізичного виховання та педагогів. Розвиток особистості студента в умовах гуманізму.
статья, добавлен 23.12.2016 Дослідження соціально-педагогічних умов формування активної громадянської позиції підлітків у позакласній виховній роботі загальноосвітньої школи. Закономірності розвитку дитини підліткового віку. Діяльність підлітків у позакласній виховній роботі.
автореферат, добавлен 26.09.2015