Здоров’язберігаючі технології в освітньому процесі
Проблема здоров’я молоді як пріоритетне завдання суспільного розвитку, індикатор потенційних можливостей держави. Компетентність майбутнього інженерапедагога в області реалізації здоров’язберігаючого підходу як нова якість освітнього результату навчання.
Подобные документы
Ефективність застосування методики реалізації технології й педагогічних умов здоров’язбереження в освітньому просторі економічного вищого навчального закладу. Методи визначення рівнів розвитку вольових якостей особистості під час здорового способу життя.
статья, добавлен 28.08.2016У статті розглянуто здоров’язбережувальні технології як освітянський феномен, як частину педагогічної науки, що вивчає і розробляє зміст і методи навчання здоровому способу життя. Проблема забезпечення здоров’язбереження суб’єктів освітнього середовища.
статья, добавлен 28.04.2023Проблема формування збереження та зміцнення здоров’я молоді. Напрями співпраці ВНЗ та клінік, дружніх до молоді, щодо збереження здоров’я студентів: медико-соціальна допомога, профілактична та інформаційно-просвітницька робота. Форми їх реалізації.
статья, добавлен 08.02.2019Застосування здоров’язбережувальних технологій в освітньому процесі початкової школи студентами в практичній підготовці. Стан психологічної підтримки в закладах освіти. Додаткові ресурси для збереження здоров’я учнів і педагогів під час воєнного стану.
статья, добавлен 26.12.2023Сутність поняття "здоров’язбережувальна компетентність". Планування освітнього середовища початкової школи з використанням здоров’язбережувальних освітніх технологій, формуючи здоров ’язбережувальну компетентність у здобувачів початкової освіти.
статья, добавлен 24.07.2022Структурно-функціональні складові здоров’язбережувального освітнього середовища: матеріально-технічна забезпеченість, міжособистісні взаємини суб’єктів освітнього процесу, організація суб’єкт-суб’єктної взаємодії всіх учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 22.10.2023- 32. Здоров'язбережувальна освіта та формування її компетентностей у студентів в освітньому середовищі
Описано та обґрунтовано потреби щодо формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх фахівців. Розроблена класифікація здоров'язбережувальних технологій, запропонована модель формування культури здоров'язбереження як світоглядної орієнтації.
статья, добавлен 27.04.2023 Психолого-педагогічна сутність феномена здоров’язберігаючого дозвілля школярів. Розробка структурно-функціональної моделі формування готовності майбутніх учителів до організації здоров’язберігаючого дозвілля школярів. Педагогічні умови її впровадження.
автореферат, добавлен 28.08.2015Формування здоров’язберігаючих ціннісних орієнтацій. Організація комфортної життєдіяльності дитини. Розробка програми дій із забезпечення комплексу здоров’язберігаючих освітніх технологій. Вплив здоров’язбережувального середовища на здоров’я школярів.
статья, добавлен 22.08.2023Розкриття підходів до визначення поняття "здоров'язбережувальні технології". Аналіз характеристик і основних компонентів методичної системи навчання здоров'язбережувальним технологіям в освітньому середовищі вищого педагогічного навчального закладу.
статья, добавлен 06.03.2018Вдосконалення процесу розвитку здоров’язберігаючого потенціалу особистості. Виховання на цій основі здорового способу життя студентів факультетів фізичного виховання. Підготовка їх до роботи з попередження порушень здоров’я учнів загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 26.03.2024Сутність здоров’язбережувального середовища вищого навчального закладу як цілеспрямованої системи умов навчальної діяльності, що сприяють здоров’ю, застосування форм і методів навчання. Методика формування здоров’язбережувальної компетенції студентів.
статья, добавлен 28.12.2017Збереження, зміцнення та формування складових здоров’я школярів. Доповнення існуючої системи навчання сучасними інформативними методиками діагностики. Розробка державної програми "Формування здорового способу життя молоді України" на 2013-2017 роки".
статья, добавлен 27.07.2016Професія педагога та її соціальна важливість. Аналіз проблеми професійного здоров’я вчителя в контексті загальної концепції охорони здоров’я нації. Результати опитування викладачів Коледжу технологій та дизайну ЛНУ імені Т. Шевченка із проблем здоров’я.
статья, добавлен 13.02.2016У статті розкрито особливості формування соціального здоров’я майбутніх менеджерів соціокультурної діяльності у процесі їх професійної підготовки. Окреслено поняття "здоров’язберігаюча соціальна технологія" та мету формування соціального складника.
статья, добавлен 08.08.2022Шляхи та етапи становлення проблеми здоров'я, здоров'язбереження, здоров'язберігаючої освіти. Зв'язки між поняттями здоров'я, здоровий спосіб життя, здоров'язбереження та здоров'язбережувальна педагогіка, основні завдання здоров'язбережувальної освіти.
статья, добавлен 04.11.2018Місце здоров’язберігальної компетентності у професійній діяльності майбутніх соціальних педагогів і працівників. Підвищення рівня здоров’язберігальної компетентності студентів як пріоритетне завдання професійної підготовки у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 30.12.2017Розгляд аспектів формування культури здоров'я студентської молоді, як особистої і суспільної цінності. Аналіз факторів формування культури здоров'я студентів. Вивчення процесуально-супроводжуючих напрямків здоров'язберігаючої освітньої діяльності.
статья, добавлен 07.05.2019Впровадження здоров'язбережувальних технологій в освітній простір початкової школи. Вікові особливості здоров'я. Навчально-пізнавальна діяльність здобувачів освіти. Ключові класифікації здоров'язбережувальних технологій та роль учителя в їх використанні.
статья, добавлен 19.12.2023Головна особливість підготовки школяра до здорового способу життя педагогом та навчання його без шкоди для здоров’я. Дослідження необхідності цілеспрямованої роботи з формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 29.12.2017Проблема збереження й зміцнення здоров'я студентів. Використання засобів дистанційного навчання для формування здоров'язбережувальної компетентності у період епідемії коронавірусу. Шляхи розвитку потреби у студентів у фізичному самовдосконаленні.
статья, добавлен 09.02.2022Теоретичні і методичні аспекти здоров’язбережувальних технологій, проектування розвитку обдарованості. Фізичний розвиток як важливий показник здоров’я учнівської молоді і соціально-комунікативний розвиток обдарованої дитини. Розвиток особистості школяра.
материалы конференции, добавлен 06.03.2012- 48. Навчання здоров’яорієнтованому управлінню як нова стратегія професійної освіти майбутніх менеджерів
Обґрунтування особливостей навчання здоров’яорієнтованому управлінню. Необхідність вдосконалення освітньої системи. Компоненти педагогічної технології формування у майбутніх менеджерів готовності до створення здоров’яорієнтованого середовища організації.
статья, добавлен 20.08.2020 Структурні компоненти здоров’язбережувальної компетентності. Основні педагогічні умови, критерії та показники її сформованості у майбутніх лікарів у освітньому процесі з фізичного виховання. Розробка та обґрунтування ефективності відповідної моделі.
статья, добавлен 17.02.2022Застосування здоров'язбережувальних освітніх технологій у культурно-освітньому просторі для гармонійного розвитку майбутніх педагогів. Формування у дітей позитивної мотивації до здорового способу життя. Складові професійної підготовки майбутніх педагогів.
статья, добавлен 21.03.2016