В гости к Смешарикам
Формирование и корректировка лексико-грамматического строя речи, обогащение словарного запаса первоклассников. Развитие зрительного и слухового восприятия, развитие и корректировка внимания, памяти, мышления, мелкой и общей моторики, координации движений.
Подобные документы
- 26. Психолого-педагогические условия развития грамматического строя речи у детей дошкольного возраста
Речевое развитие как важная составляющая всестороннего формирования личности ребенка дошкольного возраста, овладение речью как средством общения. Воспитание произносительной стороны речи, формирование грамматического строя речи, развитие связной речи.
статья, добавлен 24.02.2019 Формирование мелкой моторики у указанной нозологии детей на основе исследований. Анализ трудов отечественных педагогов-психологов В.А. Калягина и М.М. Кольцовой. Развитие мелкой моторики рук детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
статья, добавлен 16.09.2024Уровень развития речи и его прямая зависимость от степени сформированности тонких движений пальцев рук (ТДПР). Связь развития рук с развитием мозга. Появление артикуляционных слогов при развитии ТДПР. Роль рукоделия в развитии движений мелкой моторики.
статья, добавлен 30.09.2018Обогащение словарного запаса как область методики развития речи в исторической ретроспективе. Источники, цели и методические способы обогащения словарного запаса школьников. Организация работы по обогащению словарного запаса учащихся в 6 классе.
дипломная работа, добавлен 02.06.2017Обучение младенцев управлению собственным телом. Влияние движений пальцев рук на нервную систему ребенка. Роль родителей в развитии моторики у детей. Формирование навыков рисования и письма. Современные игрушки для развития мелкой моторики ребенка.
реферат, добавлен 16.01.2015Выразительность как качественная характеристика речи, связанная с проявлением индивидуальности человека. Использование детьми средств выразительности речи. Развитие грамматического строя речи дошкольников посредством театрализованной деятельности.
доклад, добавлен 19.02.2012Задачи по развитию речи: коррекционно-образовательная, развивающая и воспитательная. Особенности развития внимания, восприятия, мелкой моторики и координации движения. Характеристика обучения внимательного слушания педагога, сопровождающего действия.
конспект урока, добавлен 12.11.2014Закрепление сенсорных эталонов у детей, создание радостного настроения. Развлечение детей младшего дошкольного возраста. Развитие мелкой моторики, внимания, логического мышления. Формирование умения согласовывать движения в соответствии со словами.
реферат, добавлен 29.04.2020Оценка готовности к школьному обучению детей с признаками умственной отсталости. Анализ проблем в развитии лексического и грамматического компонентов языка. Тренировка внимания и памяти. Формирование фонематического слуха. Развитие координации движений.
статья, добавлен 30.03.2019Возрастные особенности развития ребенка. Развитие моторики, слухового восприятия и речи, формирование навыков самообслуживания у детей с нарушенным зрением. Стадии процессов компенсация слепоты в раннем возрасте. Работа родителей по развитию речи.
контрольная работа, добавлен 31.10.2009Направления и задачи работы по формированию грамматического строя речи. Типичные морфологические и грамматические ошибки детей. Приемы обучения связной речи и их использование в зависимости от возраста и уровня речевых умений. Способы словообразования.
контрольная работа, добавлен 05.05.2014Формирование коммуникативной компетенции, лексических умений и навыков учащихся в контексте социокультурной направленности языкового обучения. Особенности организации уроков русского языка. Обогащение словарного запаса и грамматического строя речи.
статья, добавлен 06.04.2019Особенности усвоения грамматического строя речи детьми. Задачи и содержание формирования грамматически правильной речи. Методы формирования грамматического строя речи и способов словообразования у дошкольников с нормальным и нарушенным речевым развитием.
курсовая работа, добавлен 27.08.2011Описание процесса формирования лексической стороны речи в онтогенезе. Система коррекционно-педагогической работы по развитию активного прилагательного детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Методика обогащения словарного запаса.
дипломная работа, добавлен 23.01.2016Развитие мелкой моторики как мощное средство, повышающее работоспособность коры головного мозга, стимулирующее развитие мышления ребенка. Занятия бисероплетением с детьми старшего дошкольного возраста, их влияние на активизацию мелкой моторики рук.
статья, добавлен 26.04.2019Взаимосвязь развития мелкой моторики рук и речи дошкольника. Изучение психотехническим играм и упражнениям родителями. Развитие элементарных навыков самообслуживания: застёгивание пуговиц, завязывание шнурков. Изготовление пластилинового петушка.
контрольная работа, добавлен 02.03.2016Исследование особенностей влияния развития мелкой и общей моторики на развитие речи детей раннего возраста. Разработка игровых занятий и игровых упражнений для развития общей моторики детей раннего возраста. Рекомендации для родителей и воспитателей.
научная работа, добавлен 24.10.2015Понятие мелкой моторики и ее взаимосвязь с основными функциями мозга. Развитие тонкой координации и ручной умелости в процессе изготовления поделок. Онтогенез движений рук ребёнка. Труд как эффективное средство всестороннего развития и воспитания детей.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014Разработка уроков по обогащению словарного запаса учащихся в рамках школьного курса русского языка. Приемы толкования лексического значения слов. Лексико-семантические упражнения для запоминания новых понятий. Логико-предметная словарная подготовка.
реферат, добавлен 04.04.2015Развитие умения детей рисовать солнышко на занятии по рисованию в младшей группе детского сада. Приемы закрепления знаний о желтом цвете. Активизация словарного запаса детей с помощью чтения стихов, развитие речи, воспитание внимания и аккуратности.
конспект урока, добавлен 31.10.2019Формирование представлений у школьников об образовании числа 8 из двух меньших чисел, путем сложения 5 и 3, 6 и 2, 7 и 1, 4 и 4, с помощью мультисенсорного пособия Нумикон. Развитие логического мышления, слухового и зрительного восприятия, памяти.
разработка урока, добавлен 07.06.2022Рассмотрение мелкой моторики как точных и тонких движений пальцев руки. Прямая зависимость от развития мелкой моторики ребенка работы речевых и мыслительных центров головного мозга. Ряд положительных моментов при работе детей с кинетическим песком.
статья, добавлен 01.03.2019Повышение компетентности родителей в вопросах развития мелкой моторики в домашних условиях. Развитие движений руки у детей младшего дошкольного возраста. Упражнения, направленные на развитие тактильных ощущений и мелкой моторики. Упражнения для массажа.
разработка урока, добавлен 17.02.2015Формирование и развитие связной речи, обогащение и активизация словаря, воспитание звуковой культуры речи, совершенствование грамматической правильности речи и усвоение разных сторон грамматического строя языка - синтаксиса, морфологии, словообразования.
доклад, добавлен 20.02.2014Развитие речи, обогащение словарного запаса новыми словами, образными выражениями. Эффективность использования художественной литературы в формировании образной речи детей старшего дошкольного возраста. Педагогические особенности речевого развития.
курсовая работа, добавлен 17.12.2019