Формирование представлений о ЗОЖ у младших школьников с нарушением интеллекта
Состояние проблемы формирования представлений о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста. Содержание понятия "здоровый образ жизни". Психолого-педагогические особенности детей с нарушением интеллекта. Непроизвольное запоминание.
Подобные документы
Психолого-педагогические подходы к проблеме формирования представлений о комнатных растениях у детей. Пути и средства формирования представлений о способах вегетативного размножения. Содержание и структура усваиваемых знаний и этапы обучения ребенка.
курсовая работа, добавлен 29.05.2015Принципы коррекционной работы с дошкольниками. Формирование представлений об окружающем мире у детей с нарушением зрения. Изучение процесса восприятия и отражения времени на ранних этапах развития. Использование дидактических игр на занятиях дефектолога.
курсовая работа, добавлен 17.10.2019Особенности процесса физического воспитания ребенка младшего школьного возраста. Экспериментальная авторская методика коррекционно-ориентированного физического воспитания ребенка с нарушением интеллекта на основе телесно-ориентированного упражнения.
автореферат, добавлен 24.12.2017Адаптивные способности умственно отсталого ребенка. Недоразвитие высших форм мышления. Особенности эмоциональной сферы. Повышение активности детей и формирование у них предпосылок для повышения уровня сформированности предметных умений об окружающем мире.
статья, добавлен 28.03.2019Изучение проблемы педагогической коррекции внимания при умственной отсталости. Выявление особенностей внимания младших школьников с нарушением интеллекта. Разработка системы коррекционно-развивающих упражнений. Влияние уроков чтения на развитие внимания.
реферат, добавлен 21.01.2015Особенности познавательной деятельности учащихся с нарушением интеллекта. Своеобразие дидактической игры у детей младшего школьного возраста на уроках математики. Оценка эффективности дидактических игр как средства активизации познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Отставание в показателях качества устойчивости, распределения внимания у учащихся с нарушением интеллекта с преобладанием процессов возбуждения. Уроки изобразительной деятельности как одно из средств коррекции и развития внимания младших школьников.
дипломная работа, добавлен 08.03.2014Теоретическое изучение внимания у умственно отсталых детей в психолого-педагогической литературе. Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью. Суть результатов исследования внимания младших школьников с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 05.01.2023Профилактика социальной дезадаптации у младших школьников с нарушениями интеллекта как одно из направлений коррекционно-педагогической работы. Учебно-воспитательный процесс в специальной (коррекционной) школе. Формирование навыков культурного поведения.
статья, добавлен 29.04.2019Диагностика уровня сформированности у младших школьников представления о пространстве собственного тела по вертикальной и горизонтальной оси. Преимущества интегративных технологий в коррекции речевых нарушений у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 15.10.2024Эстетическое, нравственное и физическое воспитание детей с нарушением интеллекта. Основные проблемы ребенка и его семьи. Особенности стиля воспитания ребенка родителями и близкими родственниками. Причины возникающих проблем. Любимые занятия и интересы.
контрольная работа, добавлен 14.03.2011Понятие восприятия как психологического процесса. Развитие пространственного восприятия у детей с сохраненным интеллектом. Дидактическая игра как средство развития пространственного восприятия у детей младшего школьного возраста с нарушенным интеллектом.
курсовая работа, добавлен 13.05.2011Исследование особенностей психики детей с нарушением интеллекта. Организация коррекционно-развивающего процесса. Некритичность как отличительная черта мышления детей с интеллектуальной недостаточностью. Выявление успешности перехода ребенка в школу.
статья, добавлен 07.12.2020Пример проведения урока, направленного на формирование представлений о составляющих здорового образа жизни, негативного отношения к курению. Методика развития интеллекта, смекалки, мышления, творческих способностей во время урока. Сценарии конкурсов.
конспект урока, добавлен 12.10.2013Особенности развития сенсорных представлений у детей младшего дошкольного возраста. Анализ психолого-педагогической литературы по данной проблеме. Теоретико-методологические основы развития сенсорных представлений у детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.04.2023Психолого-педагогические основы формирования представлений о природе у дошкольников. Теория и практика ознакомления с животными в младшем дошкольном возрасте. Изучение характера знаний детей о живых существах. Методические рекомендации для родителей.
дипломная работа, добавлен 23.12.2017Раскрытие содержания и эффективных форм формирования у детей дошкольного возраста представлений об организме человека как важного условия приобщения детей к здоровому образу жизни и закладывания основ долголетия и гармонического физического развития.
статья, добавлен 03.05.2019Анализ решения проблемы обучения и воспитания детей с нарушением интеллекта. Развитие умственно отсталых школьников в процессе рисования. Построение представлений у учеников коррекционной школы. Проведение коррекционно-воспитательной работы на уроках.
статья, добавлен 25.03.2018Задачи и средства трудового воспитания детей младшего дошкольного возраста. Особенности формирования представлений о труде взрослых у детей. Методические рекомендации для педагогов и родителей по использованию системы дидактических игр в ДОУ и семье.
курсовая работа, добавлен 09.02.2013Проблема развития связной речи младших школьников с нарушением интеллекта как одна из важнейших в специальной педагогике и психологии. Целенаправленная работа, направленная на развитие мышления, улучшение межличностного общения и социальной адаптации.
статья, добавлен 06.04.2019Составляющие здорового образа жизни младшего школьника. Формы и методы формирования знаний о здоровом образе жизни. Роль спортивного скалолазания в формировании ЗОЖ и укреплении здоровья школьников. Анализ проблем воспитания здорового поколения.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Условия, задачи и описания игр для развития мышления у детей с нарушением интеллекта: "Четвертый лишний", "Как это можно использовать?", "Путешествие по волшебному городу", "Удивительный квадрат", "Наоборот", "Похоже-непохоже", "Делаем по-разному".
методичка, добавлен 24.04.2010Варианты нарушения интеллекта у детей. Олигофрения (умственная отсталость) как основная категория нарушения интеллекта. Патологии в эмоциональной сфере умственно отсталых детей. Степени умственной отсталости. Развитие образования особых детей в России.
реферат, добавлен 29.05.2015Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Экспериментальное исследование влияния памяти на успешность учебной деятельности детей младшего школьного возраста. Анализ учебной деятельности детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 10.03.2022Коррекция речевых нарушений у детей младшего школьного возраста. Проблемы развития различных форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми у детей с нарушениями речи, овладения ими коммуникативными умениями и навыками. Социализация младших школьников.
статья, добавлен 22.04.2019