Самооценка подростка
Место урока "Самооценка в подростковом возрасте" в учебном плане, образовательные, воспитательные и развивающие цели проекта. Ход урока, выступление учителя и ученический проект. Проведение словарной работы. Закрепление изученного и подведение итогов.
Подобные документы
Оценка внешних условий. Психологическая оценка урока. Психологический анализ учебной деятельности учащихся. Что дал урок для личностного и познавательного развития учеников. Способы активизации работы учащихся. Анализ деятельности учителя на уроке.
разработка урока, добавлен 12.10.2012Объяснение понятия "учебная книга" и изучение ее функций. Анализ дидактических требований и теоретических основ работы с учебной книгой. Проведение подготовки урока с применением метода работы с книгой для обучения школьников в современной педагогике.
курсовая работа, добавлен 08.01.2010Особенности и методика проведения урока астрономии. Постановка цели урока: формирование понятий о космических, небесных явлениях, связанных с обращением Луны вокруг Земли и видимым движением других космических тел. Особенности методов изложения материала.
конспект урока, добавлен 20.03.2010Условия повышения эффективности урока английского языка. Отличительные особенности современного урока английского языка в средней общеобразовательной школе. Воспитательный потенциал урока. Коммуникативный метод обучения на уроке английского языка.
курсовая работа, добавлен 22.01.2015Педагогическая технология и развитие личности как субъекта окружающей действительности. Реализации методики проблемного обучения с использованием ученических программ. Способности к творчеству и формирование психологической готовности к самореализации.
реферат, добавлен 19.09.2015Концепции процесса обучения как базовые в разработке теории урока. Сущность и тенденции развития урока. Проблемы структуры, классификации, системы уроков. Поиски новых идей и технологий повышения эффективности урока в передовом педагогическом опыте.
дипломная работа, добавлен 15.10.2012Понимание учебного процесса в информационной образовательной среде. Профессиональная деятельность учителя в условиях работы в современной информационной образовательной среде. Дидактические принципы и основные этапы проектирования и проведения урока.
практическая работа, добавлен 22.02.2020Функции технологической карты урока как способа организации образовательного процесса. Технологическая карта и конспект, их отличия друг от друга. Несколько советов о том, как сделать технологическую карту урока. Пример технологической карты урока.
реферат, добавлен 18.01.2021Урок-семинар как одна из форм урока повторительно-обобщающего типа. Сформированность общеучебных умений и навыков, определенных программой как цель урока-семинара. Особенности урока: методы, приемы, содержание. Три этапа проведения и работа в группах.
контрольная работа, добавлен 20.03.2009Рассмотрение базового конспекта по физике для 8 класса. Анализ структуры построения урока. Исследование хода урока и основных этапов его проведения. Методика общения с учащимися и принципов подведения итогов. Задание на составление аналогичного конспекта.
конспект урока, добавлен 09.10.2014Понятие о проектной деятельности на уроках истории. История возникновения метода проектов. Классификация проектной деятельности. Обоснование и анализ разработанного урока с применением метода мини – проекта. Технологическая карта организации урока.
дипломная работа, добавлен 14.12.2019Урок как система. Требования к уроку химии. Урок в системе форм обучения. Работа над содержанием и определение цели урока и планирование системы уроков по химии. Определение структуры урока, составление конспекта. Планирование различных частей урока.
реферат, добавлен 14.07.2010Основные этапы методической подготовки учителя истории к проведению урока-экскурсии как активной формы обучения предмету. Способы изложения учебного материала в ходе урока-экскурсии. Показ, как один из ведущих методов, используемых на уроке-экскурсии.
статья, добавлен 30.09.2018Анализ особенностей подготовки современного урока. Ознакомление с методами контроля качества знаний и их корректировкой. Изучение рекомендаций по наблюдению за ходом урока и его рациональностью. Оценка эффективности учебно-познавательной деятельности.
методичка, добавлен 09.01.2021Понятие успеваемости, а также определение главных причин и факторов, способствующих неуспеваемости детей в школе. Особенности и сложности младшего школьного возраста, проблема самооценки. Взаимосвязь оценки учителя и самооценки младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Коммуникативные характеристики современного урока, связанные с педагогическим общением. Структурные составляющие урока, построение учебного диалога. Типология уроков, исследование влияния их коммуникативной архитектоники на педагогический процесс.
автореферат, добавлен 18.07.2018Урок как основная форма организации производственного обучения. Виды открытых уроков. Проведение и анализ открытого урока. Разработка план-конспекта урока производственного обучения. Подготовка мастера к занятиям. Построение и организация урока.
курсовая работа, добавлен 20.11.2014Основные формы организации учебного процесса. Урок как основная единица учебного процесса. Специфика урока иностранного языка. О повышении действенности урока иностранного языка. Особенности нетрадиционных форм урока: экскурсии, спектакля, интервью, эссе.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018- 94. Форма урока
Рассмотрение общей характеристики классно-урочной системы. Характеристика урока как основной формы организации обучения. Определение современных требований к уроку истории и обществознания. Выявление типов, структуры и основных звеньев современного урока.
реферат, добавлен 05.10.2018 Развитие технического мышления по пожаробезопасности при фрезерных работах. Объявление темы урока, целеполагание. Актуализация опорных знаний. Основные вопросы, составляющие тему пожаробезопасности техпроцесса. Закрепление нового материала, опрос.
конспект урока, добавлен 19.04.2016Разработка порядка организации и методики урока. Условия эффективного применения индивидуального опрашивания, как формы контроля обучения в профессионально-технических учебных заведениях. Разработка рекомендации по усовершенствованию разработки урока.
курсовая работа, добавлен 30.11.2017Сущность, понятие и предназначение урока, его характер, структура и особенности. Характеристика, отличительные черты традиционного и комбинированного урока. Описание процесса подготовки учителя к уроку. Специфика путей повышения эффективности обучения.
реферат, добавлен 10.05.2016Цели урока - научить рисовать сказочный дом, замок, терем по выбору, закрепить умение использовать способы выражения характера человека через украшения, технические навыки работы с гуашью. Развитие чувства цвета, формы, композиции, творческого мышления.
конспект урока, добавлен 15.04.2022Формы организации обучения как выражение согласованной деятельности учителя и учащихся. Классно-урочная система и ее преимущества. Распределение изучения учебного курса. Общие требования к проведению урока. Использование различных видов творческих работ.
методичка, добавлен 05.04.2014Различия традиционного и современного урока литературы. В каждом уроке можно выделить его основные компоненты (объяснение нового материала, закрепление, повторение, проверка). Типы уроков литературы. Требования к плану и структуре урока. Авторские уроки.
лекция, добавлен 30.11.2023