Формування змісту трудового навчання у основній школі на основі проектної технології
Стан проблеми змісту технологічної освіти в теорії і практиці. Характеристика добору і структурування змісту програм та підручників з трудового навчання (ТН) в основній школі на основі проектної технології. Педагогічні умови і принципи добору змісту ТН.
Подобные документы
Система забезпечення якості процесу трудового навчання в школі. Аналіз стану проблеми впровадження моніторингу на рівні загальної середньої освіти. Визначення поняття "навчальні досягнення учнів". спостереження за результатами трудового навчання.
статья, добавлен 19.12.2022Викладання та вивчення окремих предметів в умовах онлайн-навчання. психолого-педагогічні особливості дистанційного навчання. Дослідження змісту рекомендацій щодо покращення психологічного комфорту здобувачів освіти на основі отриманих результатів.
статья, добавлен 04.02.2024Розкриття ролі програмного навчання у вивченні природознавства в початковій школі на основі аналізу архівних матеріалів другої половини ХХ століття. Впровадження новітніх освітніх технологій, необхідних змін змісту, форм і методів виховання учнів.
статья, добавлен 24.06.2016Аналіз змісту навчального предмета з точки зору структури фізичного знання, виділення систем узагальнених ознак, її структурних елементів. Уявлення про процес навчання як систему його циклів. Створення планів вивчення фізичних величин в основній школі.
автореферат, добавлен 12.02.2014Характеристика процесу формування інтегрованого змісту предмета "Людина і суспільство" в 90-х рр. ХХ ст. на основі гуманізації навчання. Особливості інтеграції змісту з урахуванням поєднання знань з антропології, медицини, психології, філософії, ін. наук.
статья, добавлен 11.12.2016Підходи до поняття "фундаменталізація навчання" та "гуманітаризація навчання". Особливості відбору змісту гуманітарних предметів в умовах фундаменталізації навчання.Основні елементи змісту навчання з позиції її фундаменталізації та гуманітаризації.
статья, добавлен 06.02.2019- 107. До питання вивчення пропедевтичних курсів з інформатики в початковій школі й удосконалення їх змісту
Аналіз змісту підручників "Сходинки до інформатики" різних авторів. Обґрунтування необхідності вдосконалення вмісту підручників з урахуванням сучасних наукових поглядів на формування інформологічних компетентностей у загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 24.02.2016 Аналіз зарубіжного досвіду упровадження технології CLIL у практику навчання іноземних мов, ілюстрація її дидактичних можливостей відповідними прикладами. Значення та методи посилення професійної та академічної спрямованості змісту іншомовної освіти.
статья, добавлен 22.06.2024Визначення сутності, особливостей використання та теоретичне обґрунтування методичних умов застосування проектної технології у навчанні історії. Ефективність проектної технології під час її епізодичного використання у навчанні історії в 10-му класі.
автореферат, добавлен 20.07.2015Аналіз структурно-функціонального підходу до побудови змісту навчання дисциплінам у закладах вищої освіти, що сприятиме вдосконаленню професійної підготовки здобувачів вищої освіти в сучасних умовах. Підходи до модульної побудови змісту навчання.
статья, добавлен 13.06.2023Сутність проектної технології та її значення. Використання інноваційних технологій на прикладі уроків з біології. Модульне навчання в навчально-виховному процесі. Експериментальне впровадження структурно-управлінської моделі загальноосвітньої школи.
курсовая работа, добавлен 24.10.2010- 112. Реалізація завдань формування життєвої компетентності молодшого школяра засобами кейс-технології
Поняття життєвої компетентності як багатоваріантного утворення. Визначення доцільності використання кейс-технології для підвищення якості навчання у початковій школі. Вивчення змісту, структури та видів навчально-виховних можливостей кейс-технології.
статья, добавлен 13.05.2018 Особливості трудового становлення і підготовки до активної трудової діяльності молодших школярів у сучасному навчальному процесі. Концепції загальної середньої освіти. Розвиток форм організації навчання. Формування змісту предмета "трудове навчання".
статья, добавлен 05.02.2019Визначення змісту та характеристики компонентам системи дистанційного навчання в олімпійській освіті на основі узагальнення міжнародного досвіду застосування сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в центрах олімпійських досліджень та освіти.
статья, добавлен 16.01.2022Дидактичні підходи, основні принципи та критерії структурування змісту навчального матеріалу з іноземної мови. Експериментальна перевірка оптимальності структурування змісту навчального матеріалу у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 29.08.2015Педагогічно-психологічні можливості методу проектів та його сутність. Спрямованість проєктно-технологічної компетентності на формування в учнів певної системи творчо-інтелектуальних і предметно-перетворювальних знань і вмінь на уроках трудового навчання.
статья, добавлен 03.02.2023Аналіз вивчення наукової літератури з проблеми дослідження та досвіду її впровадження в практику роботи вищих навчальних закладів. Визначення мети, основних завдань та змісту підготовки студентів до навчання старшокласників проектної діяльності.
статья, добавлен 08.02.2019Визнання важливості знань як рушія суспільного прогресу та всезагального добробуту. Створення нових освітніх стандартів. Перегляд та оновлення навчальних програм, змісту навчально-дидактичних матеріалів, підручників, а також форм і методів навчання.
статья, добавлен 29.09.2016Розподіл навчального часу на опанування курсу "Історія педагогіки". Синхронний розгляд теорії, практики навчання й виховання в різних країнах у різні історичні епохи. Репрезентування змісту навчальної дисципліни на основі хронологічно-тематичного підходу.
статья, добавлен 09.02.2022Мета дослідження – визначити організаційно-методичні засади реалізації інтегрованого навчання на уроках фізичної культури у початковій школі. Розробка змісту інтегрованих уроків, які спрямовані на формування і розвиток особистості дитини у школі.
статья, добавлен 25.11.2021Історичні передумови формування та розвитку ідеї інтеграції змісту історичної та суспільствознавчої освіти. Аналіз інтегративних тенденцій в сенсі навчальних програм, підручників та організації навчання суспільствознавства в практиці шкіл України.
автореферат, добавлен 28.08.2015Вивчення процесу формування технологічної культури майбутніх учителів трудового навчання. Впровадження європейських норм і стандартів в освіту та науку. Принципи трудового виховання. Розвиток світогляду особистості в системі вищої професійної освіти.
автореферат, добавлен 25.07.2015Особливість змісту підготовки вчителя, здатного забезпечити необхідні умови, засоби і технології для навчання учнів у контексті реформування загальної середньої освіти. Вибір організаційно-педагогічних умов формування готовності майбутніх учителів.
статья, добавлен 03.07.2023Диференціація змісту загальної середньої освіти у педагогічній науці і практиці освіти у 60-70-х рр. ХХ століття. Питання сутності навчального предмета та його співвідношення з основами відповідних наук; структурування та реалізації змісту освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Впровадження варіативного курсу "Технології. Візуальні технології", візуальної складової в навчання. Розкриття учнями можливостей для вибору майбутньої фахової діяльності. Розвиток творчого потенціалу учнів в процесі проектної технологічної діяльності.
статья, добавлен 07.03.2018