Наукова спадщина К.Д. Ушинського як методологічна основа практики розвитку в дошкільників аудіативних навичок і вмінь
Аналіз наукової спадщини К. Д. Ушинського щодо феномену "розуміння". Обґрунтування педагогічних поглядів ученого як теоретико-методологічної основи практики розвитку в дошкільників аудіативних навичок і вмінь. Розуміння художнього твору дитиною.
Подобные документы
Завдання, зміст і методика виховання дітей в сім'ї. Аналіз педагогічних поглядів К.Д. Ушинського на родинне виховання та формування моральних, розумових, трудових, естетичних засад, особистісного розвитку дитини, важливість виключення фізичного покарання.
реферат, добавлен 20.01.2015Аналіз методичних прийомів, що спрямовані на формування у дошкільників правильного розуміння смислу твору (робота над логічними наголосами, темпом, відповідними рухами, жестами). Виразне читання віршів, використання елементів інсценізацій, драматизацій.
статья, добавлен 14.08.2022Дослідження педагогічної спадщини К.Д. Ушинського, основні принципи та зміст навчання у закладах освіти. Характеристика важливості вивчення педагогічних поглядів видатного педагога в умовах реформування та удосконалення системи вищої освіти України.
статья, добавлен 10.01.2023Вплив педагогічної практики на формування професійних навичок у майбутніх психологів. Роль наставників і викладачів у процесі педагогічної практики. Оцінювання ефективності педагогічної практики через аналіз успішності студентів та рівня задоволеності.
статья, добавлен 11.10.2024Виявлення та обґрунтування методологічної основи сучасних євроінтеграційних процесів, які визначають стратегію розвитку вищої освіти в Україні. Засадничі положення стратегії розвитку вищої освіти України, що визначає євроінтеграцію як пріоритетну мету.
статья, добавлен 04.09.2023Реалізація концепції "Нової української школи". Розробка інноваційних методів засвоєння знань, вмінь і навичок у дошкільному віці. Розвиток мовленевої та комунікативної компетентності дитини. Соціалізація та формування зв’язного мовлення дошкільників.
статья, добавлен 28.09.2022Індивідуальний підхід до розвитку знань, вмінь та навичок учнів, з урахуванням здібностей та інтересів. Розвиток навичок соціальної поведінки: культурної самоідентифікації та відповідних канонів спілкування в повсякденному та професійному житті.
статья, добавлен 28.12.2017Проблема формування мовленнєвих вмінь та навичок дошкільників. Філологічна підготовка студентів - майбутніх вихователів дошкільних закладів освіти. Відхилення від норм в усному й писемному мовленні педагогів. Поняття норми сучасної літературної мови.
статья, добавлен 16.04.2020Дослідження проблеми створення педагогічних умов для розвитку творчих музичних здібностей старших дошкільників. Аналіз різних наукових підходів до структурування музичних здібностей. Педагогічні технології розвитку творчих здібностей дошкільників.
статья, добавлен 03.02.2018Теоретичне обґрунтування, розробка та експериментальна перевірка дидактичних умов і специфіки формування загальнопізнавальних навичок учнів початкових класів. Компоненти пізнавальної діяльності: змістовний, організаційно-процесуальний, мотиваційний.
доклад, добавлен 13.12.2010Дослідження мовленнєвої діяльності. Дошкільні заклади в системі національної освіти. Мовна готовність дитини до школи. Роль дидактичної гри у вихованні дошкільників. Формування мовленнєвого висловлювання. Механізми мовленнєвого розвитку дошкільників.
курсовая работа, добавлен 12.03.2012Дослідження проблеми розвитку навичок аудіювання в навчальному процесі з вивчення іноземної мови. Шкала самооцінки сприйняття і розуміння іншомовного тексту, розробка методики навчання англійської мови студентів засобами формування навичок аудіювання.
статья, добавлен 22.01.2021Дослідження початку педагогічної та публіцистичної діяльності К.Д. Ушинського, який позначився вивченням оригінальних педагогічних творів. Вивчення витоків, установлення причинно-наслідкових зв’язків та механізмів формування педагогічних явищ і фактів.
статья, добавлен 08.02.2019У дослідженні розглянуто особливості розвитку дошкільників з розумовою відсталістю, охарактеризовано корекційну освіту як провідний фактор розвитку дитини з обмеженими можливостями. Основні види трудової діяльності дошкільників з особливими потребами.
статья, добавлен 20.02.2022Огляд процесу формування вмінь і навичок професійного спілкування майбутніх акторів в рамках підготовки до кваліфікаційного екзамену, до дипломної вистави. Важливість підготовки майбутнього актора до комунікації, налагодження спілкування з глядачем.
статья, добавлен 28.08.2023Сучасні наукові підходи до розуміння поняття "цінності", зв'язок цінностей з ціннісними ставленнями та етичною оцінкою. Етапи розвитку ціннісних ставлень та основні механізми їх розвитку, такі як зараження, наслідування, навіювання, віра, переконання.
статья, добавлен 09.05.2018Формування мислення у дошкільники із ЗПР. Причини виникнення та форми затримки психічного розвитку у дошкільників. Формування мислення у дошкільників із ЗПР. Ігрова діяльність дошкільників із ЗПР, її особливості та вплив на розвиток мислення дітей.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Аналіз проблеми педагогічної підтримки особистісного розвитку (ОР) старших дошкільників з порушеннями зору. Соціально-психологічні основи розвитку особистості дітей дошкільного віку в умовах зорової деривації. Засади педагогічної підтримки ОР вихованців.
статья, добавлен 04.04.2019Ідея народності і рідного слова, яка випливала з основ загальнодемократичного духу ХІХ століття - центральний елемент педагогічної спадщини К. Ушинського. Основні чинники ефективності світоглядного становлення школярів згідно вчення цього педагога.
статья, добавлен 30.05.2018Висвітлення поглядів К. Ушинського на навчання і виховання школярів на засадах загальнолюдських і національних цінностей з акцентами уваги на сутності народності, патріотизму як одного з провідних чинників в організації виховання підростаючого покоління.
статья, добавлен 06.03.2018Формування логічних вмінь у навчальній діяльності. Роль аналізу у розвитку творчого мислення курсантів. Технологія активізації мисленнєвої діяльності. Формування логічних вмінь як основа розвитку мислення у процесі навчання філософських дисциплін.
статья, добавлен 13.07.2017Особливості формування комунікативних умінь і навичок у дошкільників із загальним недорозвитком мовлення. Впровадження логопедичної програми "Слово - наш друг", спрямованої на розвиток комунікативного потенціалу дошкільників із недорозвитком мовлення.
статья, добавлен 31.12.2017Поняття та головні етапи розвитку народної педагогіки, роль і значення Я.А. Коменського в її становленні. Погляди вченого на проблему виховання. Педагогічна спадщина К.Д. Ушинського як вершина не тільки вітчизняної, а й світової педагогічної думки.
статья, добавлен 25.12.2017Етапи розвитку навичок. Зв’язок мови й образного мислення з моторикою рук. Формування та розвивання Soft skills (когнітивних, соціально-поведінкових). Групи м’яких навичок. Управління увагою та концентрація. Просторове мислення й уява, емоційний інтелект.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз стандартів професійного розвитку вчителів штату, їхніх компонентів та змістового наповнення. Основні етапи розвитку кар’єри вчителя. Зміцнення бази знань, розвиток і формування вмінь і навичок, забезпечення ефективного викладання і навчання.
статья, добавлен 29.09.2016