Самоосвіта як засіб розвитку професійної компетентності педагога
Професійне вдосконалення працівників освітніх закладів в Україні. Основні принципи та форми самоосвітньої діяльності педагога. Створення умов для самореалізації вчителя. Застосування кваліметричного підходу до оцінювання якості компетентності педагога.
Подобные документы
Загальна характеристика головних типів програмного забезпечення як основи становлення цифрової компетентності майбутнього педагога-музиканта. Знайомство зі способами удосконалення сучасної системи професійної підготовки майбутнього педагога-музиканта.
статья, добавлен 20.02.2022Визначення базових критеріїв та показників рівня професійної компетентності вчителів біології. Вплив закладів післядипломної освіти та розвиток професійної компетентності педагога. Аналіз об’єктивних та суб’єктивних критеріїв професіоналізму вчителя.
статья, добавлен 07.08.2013Реформаційні процеси в системі післядипломної педагогічної освіти в Україні. Визначено підходи до розвитку професійної компетентності сучасного педагога-організатора в умовах післядипломної педагогічної освіти. Розкрито сутність указаних підходів.
статья, добавлен 09.12.2017Вирішення оновлених освітніх завдань залежить від якості професійної підготовки педагога, зокрема вчителя початкових класів. В цій роботі розглянуті інноваційні процеси в освіті, сутність педагогічної діяльності, та практична модель майбутнього вчителя.
курсовая работа, добавлен 15.04.2014Обґрунтування педагогічного проектування як засобу розвитку професійної компетентності педагога в системі післядипломної освіти через призму Нової української школи. Висвітлення основних ідей педагогічного проектування, його функцій та принципів.
статья, добавлен 13.10.2018Вирішення психолого-педагогічної проблеми розвитку інноваційності як професійної якості педагога. Використання системного підходу до інноваційної діяльності з боку керівництва освітнього закладу. Стимулювання педагогічного колективу до саморозвитку.
статья, добавлен 21.06.2022- 57. Теоретичні і методичні основи формування дидактичної компетентності майбутніх інженерів-педагогів
Концептуальні підходи до професійної підготовки інженера-педагога. Компетентнісні конструкти майбутнього педагога. Сучасні освітні технології інженерно-педагогічного навчання: чинники та ефективність формування дидактичної компетентності педагога.
автореферат, добавлен 25.09.2015 Взаємозв’язок професійної толерантності педагога з його особистістю. Суть психологічних чинників, котрі у своїй сукупності є запорукою успішної професійної реалізації в педагогічній діяльності. Мотиваційні ознаки професійної самореалізації педагога.
статья, добавлен 25.11.2020Основні складові професійної майстерності педагога в контексті сучасної освіти. Аналіз впливу синергетичного підходу на діяльність педагога. Проблема використання синергетичного підходу в системі школи. Якості, якими повинен володіти сучасний викладач.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд базових передумов компетентності педагога з позицій системного аналізу та їх інтеграція у відповідну модель. Характеристика особистісних якостей та спеціальних професійних компетенцій, значущих для професії соціального педагога-вихователя
статья, добавлен 21.03.2016Система управління розвитком професійної компетентності педагога в умовах післядипломної педагогічної освіти. Особливості теоретико-методичного, науково-методичного та організаційно-технологічного забезпечення розвитку професійної компетентності слухача.
статья, добавлен 05.12.2018Шляхи оптимізації проведення фахового конкурсу "Учитель року" на Миколаївщині. Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної компетентності вчителя. Мотиваційні чинники участі педагогів у змаганнях. Оцінювання фаховим журі результатів конкурсу.
статья, добавлен 20.10.2023Психологічна характеристика сучасного педагога. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Удосконалення професіоналізму керівників освітніх закладів України. Характеристика поняття та основних складових компонентів управлінської компетентності.
статья, добавлен 23.02.2023У статті розглянуто основні поняття сутності етнокультурної компетентності педагога. Виокремлено передумови, які залежать від рівня етнокультурної компетентності майбутнього педагога. Розглянуто структурні компоненти психолого-педагогічної особливості.
статья, добавлен 16.09.2022Теоретичний аспект моніторингу фахової діяльності педагога. Проведення моніторингових досліджень для професійного розвитку вчителя. Поняття "професійне становлення фахівця". Стадії професійного розвитку особистості. Ознаки і форми професійних криз.
статья, добавлен 05.03.2019Управлінська діяльність як самостійний вид професійної діяльності сучасного педагога дошкільної освіти. Поняття та ознаки відповідної компетентності. Визначення мети та головних функцій управлінської компетентності, її структура та основні компоненти.
статья, добавлен 12.04.2018Характеристики інноваційного підходу в оцінці рефлексивно-емоційної складової компетентності вчителя. Можливості застосування кваліметричного підходу для створення моделі інформаційно-аналітичної компетентності. Результати апробації моделі в сфері освіти.
статья, добавлен 29.09.2016Специфіка підготовки майбутніх учителів. Створення методики використання інноваційних та інформаційних технологій для розвитку творчого потенціалу педагога. Основні форми професійного самовдосконалення та організації самоосвітньої діяльності вчителя.
статья, добавлен 23.12.2020Проаналізовано особливості професійної компетентності педагога як складника професійної підготовки фахівця, охарактеризовано основну мету професійної освіти на сучасному етапі розвитку суспільства. Впровадження комп’ютерних технологій у навчальний процес.
статья, добавлен 19.03.2023Аналіз ключових компонентів моделі компетентного соціального педагога-вихователя навчально-реабілітаційного центру. Виявлення важливості здатності соціального педагога-вихователя до розбудови освітнього простору. Особистісні якості, значущі для педагога.
статья, добавлен 21.03.2016Розкрито роль оцінювально-аналітичної компетентності у фаховій підготовці вчителя початкових класів. Вказано напрями попередніх досліджень щодо формування професійної компетентності педагога, зокрема розвитку оцінювально-аналітичної компетентності.
статья, добавлен 13.05.2024Формування цінностей професійної діяльності у майбутнього педагога. Ціннісно-смислова компетентність сучасного вчителя. Підвищення інтересу до змісту та процесу навчальної діяльності студентів. Залучення вихованців до загальнолюдських цінностей.
статья, добавлен 24.11.2020- 73. Управління формуванням лідерської компетентності педагогічних працівників закладу дошкільної освіти
Аналіз особливостей професійного становлення педагогічних працівників в умовах реформування закладів дошкільної освіти в Україні. Розвиток духовного та креативного потенціалу педагога, формування його загально-професійної та лідерської компетентності.
статья, добавлен 22.04.2021 Доцільність використання компетентнісного підходу у професійному становленні педагога. Сутність та зміст професійної підготовки вчителя. Шляхи підвищення професійної компетентності вчителя початкової школи як важливої складової його професіоналізму.
статья, добавлен 05.03.2018Розгляд творчої діяльності педагога у професійній сфері. Аналіз зв'язку екологічної свідомості педагога із використанням креативних засобів навчання (креативної стилістики, дидактичних ігор). Основні компетентності креативного педагога за В.В. Павленко.
статья, добавлен 29.05.2022