Архитектура портала подготовки к ЕГЭ
Анализ проблемы дистанционного обучения. Анализ методов создания общедоступного Internet-ресурса для обеспечения самоподготовки обучающихся образовательных учреждений Свердловской области к прохождению итоговой аттестации в форме и по материалам ЕГЭ.
Подобные документы
- 51. Внутренняя независимая оценка качества образования: формы, нормативное и методическое обеспечение
Содержание обновленной системы государственной аккредитации, контроля и надзора в сфере обеспечения качества образования. Исследование и оценка проблемы организации независимой оценки качества обучающихся в рамках государственной итоговой аттестации.
статья, добавлен 19.03.2024 Образование как стратегическая основа формирования и развития личности, определяющее состояние общества. Особенности применения инновационных методов обучения для обучающихся по направлению подготовки "Государственное и муниципальное управление".
статья, добавлен 19.12.2019Обоснование важности определения отношения субъектов образования к новой дистанционной форме образования. Анализ семантики дистанционного обучения, что определяется его субъектами, исходя из категорий "комфортность", "интеллектуальная продуктивность".
статья, добавлен 21.11.2022Увеличение нагрузки на преподавателей и обучающихся, низкий уровень организации образовательного процесса - проблемы дистанционного обучения. Методы профилактики негативного влияния онлайн-обучения на физическое и эмоциональное состояние учителей.
статья, добавлен 16.07.2021Рассмотрение вопроса самоорганизации студентов в формате дистанционного обучения. Понятие термина "самоорганизация", перечень необходимых качеств для её успешного выполнения среди обучающихся. Выделение необходимых задач для самоорганизации студентов.
статья, добавлен 11.05.2022Исследование разработки образовательных программ и программного обеспечения. Популярность курсов по языкам, формированиеа институциональная обучающая виртуальная среда коммерческого назначения. Анализ методов дистанционного обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 04.05.2022Исследование ситуации самоаттестации студентов в среде дистанционного обучения. Рассмотрение опыта в контексте решения масштабной проблемы создания индивидуальных образовательных сред. Дискриминация студентов по их способностям и уровням развития.
статья, добавлен 23.07.2021Анализ наиболее известных классификаций моделей дистанционного обучения. Предложена классификация, основанная на нескольких признаках. Анализ вариантов организации дистанционного обучения в различных учебных заведениях, даны соответствующие рекомендации.
статья, добавлен 09.04.2019Специфика организации дистанционного обучения детей с двигательной церебральной патологией с учетом их особых образовательных потребностей. Рассмотрение нормативной правовой базы дистанционного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 27.05.2021- 60. Формирование программы и фонда оценочных средств для проведения итоговой аттестации выпускников вуза
Структура программы государственной итоговой аттестации выпускников высшего учебного заведения, общая характеристика алгоритма действий по ее формированию. Проблемы разработки оценочных средств для государственного экзамена, примеры заданий каждого вида.
статья, добавлен 19.03.2018 Информационные технологии, обеспечивающие работу и безопасность систем электронного дистанционного обучения. Система управления обучением на основе облачной платформы Google For Education. Конкурентные преимущества образовательных онлайн-платформ.
статья, добавлен 06.07.2021Анализ методов обучения студентов обучающихся искусству миниатюрной живописи в высшем образовании. Рассмотрение процесса учения студента – наставничества и методов проблемного обучения, основанные на классификации методов обучения М.И. Махмутова.
статья, добавлен 25.02.2019Анализ опыта подготовки иностранных обучающихся (преимущественно Китайской Народной Республики) в аспирантуре по программам в области изобразительного и декоративного искусства. Выделяются основные группы проблем работы с иностранными аспирантами.
статья, добавлен 20.06.2021- 64. Активные и интерактивные методы педагогического взаимодействия в системе дистанционного обучения
Характеристика современных форм заочного обучения. Использование дистанционных образовательных технологий при проектировании программ профессиональной подготовки. Сущность интерактивных методов педагогического взаимодействия, их достоинства и недостатки.
статья, добавлен 27.01.2019 Анализ исследований, посвящённых реализации дистанционного обучения в профессиональном образовании на фоне борьбы с пандемией и режима самоизоляции. Выделены проблемы реализации дистанционного обучения, с которыми столкнулись педагоги и обучающиеся.
статья, добавлен 14.04.2022Проблемы профессиональной подготовки будущих специалистов дошкольного образования. Анализ учебных планов, программ и дисциплин, которые влияют на формирование высокопрофессионального мастерства будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
статья, добавлен 31.07.2018Проблемы перехода на письменный контроль знаний студентов в форме тестов. Применение доступа сети Internet для расширения кругозора студентов образовательных учреждений. Переход от стандарта "специалитета" к стандарту "бакалавриата" и "магистратуры".
статья, добавлен 19.02.2019Анализ проблемы коммуникации между студентами и преподавателями и между коллегами в условиях дистанционного обучения в вузе. Сущность и особенности дистанционного обучения, этикет дистанционного обучения. Профессиональное и личное общение между коллегами.
статья, добавлен 01.09.2021Повышение квалификации для педагогов, осуществляющих обучение с использованием дистанционных образовательных технологий. Включение в курс разделов, отражающих специфику организации дистанционного образования (дидактические основы, технологии обучения).
статья, добавлен 29.01.2019Цель внедрения электронного обучения в учебное заведение. Применение дистанционных образовательных технологий в традиционном обучении. Особенности подготовки бакалавров по экономическим направлениям. Лабораторные занятия для самостоятельной работы.
статья, добавлен 30.09.2015Понятие дистанционного образования, его преимущества и недостатки. Методические особенности, специфические принципы и основные цели дистанционного образования. Характеристика форм дистанционного обучения. Особенности методов дистанционного обучения.
реферат, добавлен 22.03.2017Методические и психолого-педагогические аспекты дистанционного обучения. Анализ самостоятельной деятельности студентов как ресурса развития непрерывного образования. Роль навыков самовоспитания и самообразования в контексте дистанционного обучения.
курсовая работа, добавлен 26.11.2021Влияние эпидемиологической обстановки на выбор образовательных средств и методов. Преимущества и недостатки дистанционной формы обучения. Изменение роли преподавателя и мотивации студентов при использовании цифровых технологий в педагогическом процессе.
статья, добавлен 24.09.2022История развития дистанционного обучения в мире. Цели, задачи, принципы и функции технологии дистанционного обучения. Методика применения данных образовательных технологий в учреждениях высшего, среднего, и дополнительного профессионального образования.
курсовая работа, добавлен 18.12.2015Обзор и анализ современных систем дистанционного обучения. Критерии сравнения для девяти систем разнообразного направления дистанционного обучения, уровни критериев оценки. Помощь потенциальным пользователям в выборе СДО с необходимым функционалом.
статья, добавлен 21.01.2022