Степан Сірополко – видатний український педагог, бібліотекознавець, громадський діяч
С.О. Сірополко як один з видатних українських вчених-педагогів, бібліотекознавців, які не зраджували своїй державі у буремні 1917-1920 рр. і все своє життя присвятили боротьбі за її незалежність і суверенність. Науково-педагогічна спадщина професора.
Подобные документы
Педагогічні погляди просвітителя й сподвижника М. Корфа, історичне значення його громадської діяльності в освітньому русі ХХ ст. Наукові положення щодо ролі М. Корфа в історії теорії і практики сільської школи. Особливості функціонування корфівських шкіл.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження внеску видатних українських педагогів у розвиток системи методичної підготовки вчителів трудового навчання у другій половині XIX століття. Потреба змін пріоритетів у методичній підготовці майбутнього вчителя освітньої галузі "Технологія".
статья, добавлен 14.10.2016Формування професійної ідентичності майбутніх педагогів. Усвідомлення ними своєї тотожності з професійною діяльністю, впевненості у своїй ефективності, відчуття себе як професіонала. Психологічний супровід професійної ідентичності майбутніх педагогів.
статья, добавлен 26.07.2022Персоніфікований підхід до вивчення історичного досвіду і наукових концепцій педагогів періоду першої чверті ХХ ст., які є животворним джерелом розбудови й оновлення сучасної вищої школи. Особистісний досвід видатних діячів історії та культури України.
статья, добавлен 26.07.2023Вивчення та творче використання теоретичної й практичної спадщини українських педагогів. Визначення основних організаційних форм й особливостей педагогічної діяльності Петра Івановича Ліницького. Характеристика напрямів просвітницької роботи педагога.
статья, добавлен 24.06.2016Розробка виховного заходу до 25-річчя незалежності України. Поглиблення знаннь учнів про державу — Україну, розширення понять про єдність, незалежність і суверенність держави, формування національної свідомості. Формування активної громадянської позиції.
творческая работа, добавлен 07.01.2019Дослідження педагогічних поглядів просвітителя й сподвижника М. Корфа. Аналіз історичного значення громадської діяльності педагога в освітньому русі ХХ століття. Характеристика проблеми розвитку освіти на історичних теренах сучасної Запорізької області.
статья, добавлен 19.07.2018Розгляд світоглядної функції дослідника давньої української літератури, вчителя-філолога В.М. Отроковського. Інтелектуальна спадщина педагога, внесок у розвиток вітчизняної культури та освіти. Аналіз досліджень і публікацій Отроковського як філолога.
статья, добавлен 28.02.2016Аналіз і узагальнення процесу становлення української національної школи на Закарпатті в 1919-1939. Дослідження освітньої політики Чехословаччини, взаємодія місцевих педагогів з українськими емігрантами у боротьбі за українську національну школу.
автореферат, добавлен 12.02.2014Творчий доробок С. Сірополка. Думки вченого про ставлення держави до школи. Забезпечення свободи дітей, як майбутніх громадян. Вимоги щодо освітнього та морального цензу вчителів, мінімум шкільної програми. Розподіл освіти серед усіх верств населення.
статья, добавлен 06.02.2020Визначення, теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності програми підготовки майбутніх соціальних педагогів до зміцнення здоров’я дітей у сім’ї. Аналіз науково-методичної літератури. Здоров’я та особливості здорового способу життя.
дипломная работа, добавлен 13.04.2014Обґрунтування процесу становлення і розвитку методики художньо-мовленнєвої діяльності, як галузі педагогічної науки, відповідно до розробленої періодизації. Виокремлення основних концептів вкладу видатних педагогів про художньо-мовленнєву діяльність.
статья, добавлен 12.10.2018Ретроспективний аналіз громадсько-просвітницької діяльності Г.Г. Ващенка, окремі біографічні відомості з життя українського педагога. Літературна, педагогічна, публіцистична діяльність, через які він доніс культуру і національні освітні ідеї до народу.
статья, добавлен 14.10.2016Панування педагогічної думки про необхідність загальнолюдського виховання та освіти для кожної освіченої людини у другій половині ХІХ століття. Вивчення біографії В.Д. Сиповського та Бібліографії праць, що стосуються життя та діяльності вченого.
статья, добавлен 03.03.2018Розглянуто науково-теоретичні підходи до вивчення поняття "соціальна активність особистості". Визначено напрямки та зміст діяльності соціальних педагогів щодо формування соціальної активності учнів. Описано зміст програми науково-методичної підготовки.
статья, добавлен 06.03.2019- 66. Науково-методичний супровід підвищення кваліфікації педагогів у післядипломній педагогічній освіті
Складники, умови, особливості науково-методичного супроводу підвищення кваліфікації педагогів. Засоби навчання, актуальність упровадження технологій навчання в післядипломну освіту дорослих. Партнерська взаємодії суб’єктів в процесі професійного навчання.
статья, добавлен 05.03.2018 Форми методичної роботи в школі. Загальні напрями самоосвітньої діяльності. Науково-методичні кроки до педагогічної майстерності. Основні підходи до визначення поняття "самоосвіта". Методи вимірювання результативності самоосвітньої діяльності педагогів.
контрольная работа, добавлен 19.10.2010Особливості практичної підготовки студента-історика в педагогічних вишах України в 1917-1920 роки. Пожвавлення національно-культурного життя та загальна лібералізація після Лютневої революції. Методи організації навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 28.02.2017Педагогічні погляди Сірополка. Необхідність прищеплення дітям любові до книги. Його вимоги до ілюстрування дитячої книги. Погляди Сірополка на естетичне та музичне виховання. Форми і заходи позашкільного виховання не тільки дітей і молоді, а й дорослих.
статья, добавлен 04.02.2020Використання освітніх дистанційних технологій та онлайн-платформ в Україні. Підвищення конкурентоспроможності українських педагогів, їх професійної та фахової компетентності. Побудова індивідуальних траєкторій навчання майбутніх учителів інформатики.
статья, добавлен 16.04.2023Аналіз науково-педагогічної діяльності С. Ананьїна – вчителя, директора школи, вченого, професора, декана, активного громадського діяча. Розвиток його особистості у суспільно-історичному та культурно-освітньому контексті кінця ХІХ - першої третини ХХ ст.
автореферат, добавлен 30.10.2013Аналіз основних ідей К.Д. Ушинського, на яких ґрунтується його педагогічна система. Основні ідеї видатного педагога про мету, завдання виховання; провідну роль майстерності педагога у виховному процесі; місце і значення виховання у житті усього народу.
статья, добавлен 25.08.2020Аналіз методики навчання гри на скрипці, яку використовував у своїй діяльності видатний педагог Л. Ауер. Формування у майбутніх вчителів музичного мистецтва естетичної та загальної культури. Внесок митця у вищу скрипкову школу у ХІХ–ХХ століттях.
статья, добавлен 13.01.2017Аналіз основних джерел з проблеми забезпечення українських шкіл підручниками та посібниками в революційну епоху 1917-1920 років. Послідовність рішення завдань по українізації школи. Погляди різних верств населення країни на процеси українізації школи.
статья, добавлен 01.06.2018Виявлення кола педагогів минулого та їх ідей, які привертали увагу П. І. Шевченка та набули оцінки в його педагогічних працях. Відтворення картини розвитку вітчизняної системи освіти, її самобутність та ствердження її значення для майбутніх поколінь.
статья, добавлен 21.02.2022