Музично-критичний текст: функції, жанри, структура аргументації
Суть інформаційної, інтерпретаційної, аксіологічної, комунікативної, освітньо-виховної, регулятивної та прогностичної функцій музичної критики. Розгляд структури аргументації у музично-критичному тексті. Аналіз тези, аргументу та доказового роздумування.
Подобные документы
Педагогічна своєрідність академічних творів духового соло з позиції розвитку індивідуально-виконавських здібностей. Тлумачення художньої композиції в контексті музично-виконавської герменевтики. Темброво-колористична специфіка в руслі синтезу мистецтв.
статья, добавлен 09.10.2018Розглянуто основні етапи творчого становлення та музично-просвітницьку і концертно-виконавську діяльність Жана Ремюза (J. Remusat) в Європі та Китаї. Охарактеризовано здобутки Ремюза-флейтиста, його оркестрову практику в паризьких і лондонських театрах.
статья, добавлен 18.11.2023Виявлення історичного шляху та специфічних рис серенати як музично-драматичного твору "з нагоди" в європейському культурному просторі середини XVII - кінця XVIII століття. Дипломатична місія жанру серенати. Здійснення огляду лібрето та партитур.
статья, добавлен 02.03.2024Концертно-виконавські та музично-просвітницькі традиції української фортепіанної школи. Теоретичні ідеї та технологічні прийоми розвитку виконавства в ХХ ст. Формування професійної майстерності і особистості учня, проведення конкурсів і фестивалів.
реферат, добавлен 26.10.2019Творчий доробок українського композитра, баяніста, педагога та виконавця В.П. Власова у жанрі ансамблево-оркестрового репертуару. Хронологія баянних аранжувань для однорідного та мішаного складу ансамблів й оркестрів. Музично-виконавський аналіз творів.
статья, добавлен 11.07.2018Проблема виховання широко освіченого, універсально підготовленого музиканта та удосконалення його педагогічної майстерності. Аналіз основних якостей особистості музиканта-професіонала широкого профілю. Розвиток універсальних музично-виконавських умінь.
статья, добавлен 05.11.2018Розкрито зміст явища і поняття художньої цілісності стосовно музично-виконавської інтерпретації, зокрема у зв’язку з семантикою фортепіанного звучання, тобто з процесуально-звуковою стороною фортепіанної музики. Стильовий тезаурус виконавської творчості.
статья, добавлен 10.08.2023Шляхи розвитку музично-творчої діяльності молодших школярів на уроках фортепіано за матеріалами підручника М. Леонтовича "Практичний курс навчання співу в середніх школах". Розвиток слухових уявлень є головним завданням навчання учнів грі на фортепіано.
статья, добавлен 18.04.2023- 109. До питання про специфіку підготовки студентів музично-навчальних закладів за фахом "естрадний вокал"
Питання підготовки в музично-педагогічних навчальних закладах учителів музики, здатних здійснювати керівництво естрадним співом школярів. Специфічні вимоги до змісту навчання. Організація навчального процесу майбутніх вчителів "естрадного вокалу".
статья, добавлен 20.01.2014 Особливості композиторського прочитання текстів П. Елюара в кантаті Ф. Пуленка "Сніговий вечір". Застосування композитором деталізованого підходу до вербального тексту. Музично-текстовий принцип формотворення. Виражальні засоби старовинних жанрів.
статья, добавлен 20.10.2023Поєднання елементів національної міфології і філософсько-поетичних традицій в музичній драмі перетворень Сан Бо "Метелик". Специфіка композиторського тлумачення основ опери. Зміна національних китайських міфологем. Деміургійна функція Поета і Нареченої.
статья, добавлен 07.04.2018Залучення підлітків до прослуховування та виконання духовної музики, без якої музично-естетична компетентність особистості не є повноцінною. Становлення позитивного іміджу музики у свідомості підлітків, що сприяє утвердженню естетичних цінностей в учнів.
статья, добавлен 31.01.2018Виявлення репертуару празника Вознесіння Господнього та студіювання аналітичного комплексу співдії лінгвістичного й музикологічного інструментарію з Любачівського Ірмологіона 1674 року. Формотворчі особливості музично-віршової організації піснеспівів.
статья, добавлен 30.09.2020Висвітлення педагогічного аспекту питання вокального мислення. Дослідження музично-виконавської діяльності артиста-вокаліста. Аналіз чинників впливу на практичну готовність майбутніх фахівців до професійної музичної діяльності. Зміст музичного мислення.
статья, добавлен 23.04.2024Дослідження академічного баянного мистецтва в аспекті спеціальної баянної речовності музичної фактури і її віддзеркалення тембральності мислення музики ХХ століття. Фактурна унікальність інструментів. Відтворення загальної музично-історичної періодизації.
автореферат, добавлен 27.02.2014Вивчення комплексу закономірностей, які стосуються майстерності музиканта-виконавця. Формули мікроструктурного інтонування як першоджерело художньої майстерності. Концепція музично-художньої виконавської технології. Ритмодинаміка інтонування на баяні.
статья, добавлен 26.07.2012Роль диригентсько-хорового навчального циклу дисциплін у підготовці сучасного вчителя музичного мистецтва. Створення практичної бази "живого інтонування", без якого неможливе музично-педагогічне навчання. Специфіка формування вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 14.10.2016Представлено досвід використання ідей музично-педагогічної концепції Е. Жака-Далькроза в практиці навчальних закладів Китайської народної республіки. Вимоги, яким має відповідати вчитель для результативного навчання музиці згідно ідеями Е. Жака-Далькроза.
статья, добавлен 03.07.2023Розгляд історії створення та музично-естетичного аналізу хорових творів і солоспівів Богдани Фільц на слова Івана Франка задля їхнього творчого використання в процесі музичного виховання молоді. Суть дослідження вокальної партії творів композиторки.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження аспектів твору крізь призму національної пісенної та загальноєвропейської музично-риторичної традицій. Творчість М. Вербицького як важлива для розвитку української музичної культури у різних її сферах, що вимагає шанобливої уваги й аналізу.
статья, добавлен 23.05.2023Обґрунтування методики підготовки художньо-творчого проекту в процесі вивчення музично-теоретичних дисциплін. Метод художньо-творчих проектів, як універсальний, що має широкий спектр, адже в ньому студент може творчо самовиразитися у різних якостях.
статья, добавлен 05.11.2018Проблеми підготовки високопрофесійних, конкурентоспроможних фахівців, здатних до використання сучасних технологій у навчально-виховному процесі. Музично-виконавська підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва з використанням сугестивних технологій.
статья, добавлен 05.11.2018Підвищення якості професійної музичної освіти в Україні. Включення краєзнавчого компоненту в програми з фахової підготовки майбутніх викладачів музики. Формування етнографічних, культурологічних і мистецтвознавчих компетентностей українських студентів.
статья, добавлен 06.09.2024Вивчення "пріоритетності" в контексті музичної культури. Конкретизація поняття народно-інструментального ансамблевого виконавського жанру. Об'єднання народних інструментів в ансамблевий склад та пошук невикористаних ресурсів музично-артистичних наробок.
статья, добавлен 09.01.2019Творчі досягнення провідних майстрів західного музичного мистецтва. Аналіз музично-виразних засобів новітніх стилістичних явищ західноєвропейської музики, її образної, інтонаційно-ритмічної та жанрової сфер. Суть стилістики музичного імпресіонізму.
статья, добавлен 26.04.2024