Роль профессиональных норм в организации поведения студентов-психологов
Изучение влияния системы профессиональных норм на развитие личности будущих психологов. Разработка модели социального мира, в которой осуществляется самоопределение специалистов по психологии. Основные формы организации поведения в студенческой группе.
Подобные документы
Проблема развития профессиональных способностей педагогов и психологов. Психолого-педагогические условия успешного развития специальных способностей в условиях профессиональной реориентации. Программа развития личностных и профессиональных способностей.
автореферат, добавлен 03.09.2018Структура социального поведения личности. Рассмотрение психологических характеристик социальных действий. Развитие взаимодействий и взаимоотношений личности с остальными людьми. Внешние и внутренние факторы регуляции социального поведения личности.
курсовая работа, добавлен 09.01.2017Теории и концепции девиантного поведения. Причины, виды, профилактика и коррекция девиантного поведения. Изучение девиантного поведения подростков в обществе. Предупреждение возникновения недопустимых отклонений от системы социальных стандартов и норм.
научная работа, добавлен 03.05.2019Социально-психологический подход к изучению личности в анализе реального поведения личности в системы связей с другими людьми, принадлежащими к той же самой группе. Зависимость формирования определенных качеств (свойств) личности от "качества" групп.
реферат, добавлен 12.09.2008Влияние биологических, психологических, педагогических и социальных факторов на развитие наркомании. Оценка отношения студентов учебных заведений к наркотикам. Рекомендации по организации профилактической работы с наркозависимым поведением студентов.
статья, добавлен 27.10.2017Виды и характер самоэффективности. Этапы профессионального становления в вузе. Использование тестов Дж. Маддукса и М. Шеера для оценки коммуникативных и организаторских склонностей студентов-психологов. Выбор стратегии ухода от конфликтных ситуаций.
статья, добавлен 09.02.2019Сущность, подходы к исследованию личности в психологии, определение основных факторов и условий ее развития. Значение и роль воспитания в данном процессе. Актуальность исследования личности не только для психологов, но и философов, педагогов, социологов.
статья, добавлен 30.04.2019Исследование копинг-стратегий студентов-психологов на основе анализа взаимосвязи между уровнем сформированности коммуникативных навыков и выбором способа совладания в стрессовой ситуации. Оценка уровня коммуникативной гибкости и толерантности студентов.
статья, добавлен 14.12.2020Проблема формирования профессионально важных качеств специалистов. Основные требования к качественному уровню сформированности личности. Понятие способности в современной психологии, сущность и роль мотивации в достижении целей деятельности организации.
статья, добавлен 04.03.2013- 110. "Темные" качества личности в контексте анти-профессионально-важных качеств студентов-психологов
Выявить выраженность анти-профессионально-важных качеств (нарциссизм, неклиническая психопатия, макиавеллизм, невротическая прокрастинация и невротический перфекционизм) у студентов-психологов первого и пятого курсов. Использование релевантных целей.
статья, добавлен 06.07.2021 Понятие социализации в социальной психологии и педагогике, основные сферы, в которых осуществляется развитие личности. Восемь стадий человеческого развития по Эриксону. Изучение влияния социально-психологических факторов на социализацию личности.
курсовая работа, добавлен 18.01.2010Изучение процесса взаимодействия личности и окружающего мира. Законы, функции и формы проявления психики человека. Анализ идеи Рубинштейна о единстве сознания, деятельности и поведения. Основные направления и методы лечения нарушений работы мозга.
контрольная работа, добавлен 06.12.2015Концептуальные подходы к изучению проблемы влияния социальных факторов на поведение девиантного подростка. Основные направления профилактики девиантного поведения, разработка серии занятий с девиантными подростками, их роль в работе социального психолога.
дипломная работа, добавлен 26.06.2010Изучение типологических особенностей человека. Сравнительный анализ показателей индивидного уровня у будущих студентов. Определение структуры основных свойств нервной системы и двигательной памяти. Характеристика метода ротации факторного решения.
реферат, добавлен 31.10.2016Исследование, направленное на изучение психологических предикторов рискованных стратегий информационного поведения студентов. Описание векторов информационного поведения: просоциальное-асоциальное, конструктивное-деструктивное, нормативное-рискованное.
статья, добавлен 23.09.2022Понятие групповых норм, их признаки. Характеристика нормативного поведения личности в группе и отношений при общении. Особенности взаимодействия индивида и группы, его формы. Аспекты проблем межличностной совместимости и срабатываемости и их природа.
реферат, добавлен 27.03.2009Ознакомление с деятельностью практикующих психологов. Проведение исследования на базе Института психологии им. Л.С. Выготского. Опросы на тему "Отношение к текущей ситуации". Изучение отношения оппонентов к ситуации в связи с эпидемией коронавируса.
отчет по практике, добавлен 02.10.2020- 118. Девиантное певедение
Изучение понятия девиантного поведения в психологии как поведения, которое отклоняется по своим мотивам, ценностным ориентациям и результатам от принятых в данном обществе норм. Характеристика позитивных и негативных девиаций. Их причины и последствия.
реферат, добавлен 24.04.2017 Профессиональное образование личности как аспект адаптации человека в обществе. Знакомство с особенностями выявления теоретических основ тенденций поведения в группе и представления о себе у студентов. Этапы развития социально-психологической науки.
дипломная работа, добавлен 06.02.2014Проведение статистического анализа данных по шкалам: рефлексивности, смысложизненных ориентаций, мотивации к избеганию неудач, мотивации к достижению успеха и эмоционального интеллекта. Структура профессиональной компетентности студентов-психологов.
статья, добавлен 02.06.2016Оценка уровня развития в условиях дистанционного обучения характеристик психологов-бакалавров. Анализ развития их личностных качеств при дистанционной технологии обучения в силу ее специфики (использование коллективных тренингов, индивидуализация).
статья, добавлен 27.09.2018Ведущие социально-психологические факторы, влияющие на статус личности в студенческой группе. Взаимосвязи между уровнями различных видов социально-психологического статуса студентов в группе и преобладающими видами отношений обучающихся друг к другу.
статья, добавлен 29.06.2017- 123. Осознанная саморегуляция как ресурс решения профессиональных задач у студентов и профессионалов
Сравнение развития осознанной саморегуляции и эффективности решения профессиональных задач у студентов и профессионалов в области химии. Для определения данных особенностей использовалась методика В.И. Моросановой "Стиль саморегуляции поведения - ССПМ".
статья, добавлен 17.04.2022 Отношение ученых-психологов к сфере духовности личности. Рассмотрены вопросы изучения духовности личности в психологии разнообразными методами. Дается представление о дискурсивном описании У. Джеймсом духовной составляющей сознания и подсознания личности.
статья, добавлен 08.01.2021Роль подструктуры направленности личности в определении всего психологического облика субъекта. Особенности иерархии мотивационно-потребностных и мотивационно-смысловых образований. Анализ результатов опроса студентов-психологов и студентов-экономистов.
статья, добавлен 27.06.2013