Факторный анализ взаимосвязи индивидуально-психологических и личностных характеристик младших подростков с уровнем школьной дезадаптации
Исследование причин возникновения школьных трудностей пятиклассников, школьной дезадаптации. Оценка взаимосвязи между эмоционально-волевыми, коммуникативными, интеллектуальными качествами личности младших подростков и адаптивными способностями учеников.
Подобные документы
Современные представления о суицидальном поведении, его причины, мотивы и поводы. Классическая классификация самоубийств. Психологические особенности лиц, совершивших суицидальную попытку как следствие социально-психологической дезадаптации личности.
дипломная работа, добавлен 17.07.2012Исследование роли семьи в процессе социализации человека. Анализ влияния неполноценной семьи на процесс формирования личности. Отношения в семьях, имеющих младших подростков. Специфика и основные этапы формирования системы межличностных отношений.
статья, добавлен 17.04.2019Главные тезисы теории контроля Т. Хирши. Поведение, свидетельствующее о дезадаптации человека. Психологическое исследование взаимосвязи между агрессивностью, деморализацией и социальным контролем в группе учеников профессионально-технических училищ.
статья, добавлен 17.03.2019Теории формирования и происхождения личностных качеств. Сущность понятия "жадность" и причины ее возникновения. Отношение людей к материальным благам. Определение взаимосвязи между уровнем ненасытности и направленностью при трате денежных средств.
курсовая работа, добавлен 01.06.2021Агрессивность детей подросткового возраста как психолого-педагогическая проблема. Методики изучения агрессивности подростков. Типы агрессии у подростков. Формы социальной дезадаптации подростков. Основные теоретические подходы к исследованию агрессии.
дипломная работа, добавлен 12.11.2011Исследование влияния отношений с родителями и сверстниками на структуру и динамику ценностно-потребностной сферы личности младших подростков. Различие влияние у школьников, обучавшихся в начальной школе по системе Л.В. Занкова и по традиционной программе.
курсовая работа, добавлен 27.10.2017Проблема школьной тревожности и адаптации (дезадаптации) в современной психолого-педагогической литературе. Диагностика уровня тревожности у детей 1 и 5 классов в период адаптации. Разработка коррекционной программы школьной тревожности у учащихся.
курсовая работа, добавлен 08.06.2014Сущность и основные характеристики процесса адаптации, понятие дезадаптации. Физиологические и психологические особенности детей, переходящих из младшего в среднее звено школы (пятиклассников). Проявления дезадаптации у пятиклассников в переходный период.
курсовая работа, добавлен 09.09.2015Анализ взаимосвязи между уровнем выраженности свойств эмоционального интеллекта программистов и уровнем их карьерных устремлений. Оценка эмоционального интеллекта, мотивации к успеху и личностных свойств по методике Н. Холла, Т. Эллерса, Д. Моудсли.
контрольная работа, добавлен 13.12.2013Психологическое здоровье детей и подростков как цель работы психолога в образовательном учреждении. Исследование причин формирования агрессивности в детском возрасте. Рассмотрение стилей семейного воспитания ребенка, типов отношений детей с родителями.
статья, добавлен 26.03.2019Характеристика интровертного типа. Формы тревожности и защитные механизмы. Анализ влияния взаимоотношений с родителями, учителями и сверстниками на формирование самооценки старших школьников. Исследование взаимосвязи самооценки и межличностных отношений.
курсовая работа, добавлен 03.10.2017Проблемы психосоматических взаимоотношений, существующие в данной сфере теории и модели. Исследование расстройств у детей и подростков, их предпосылки, этапы развития. Анализ взаимосвязи общей тревожности и психосоматических болезней у учеников 9 класса.
курсовая работа, добавлен 07.07.2021Теоретические основы изучения взаимосвязи экстраверсии и эмпатии. Понятие эмпатии, экстраверсии-интроверсии в психологии. Взаимосвязи между данными категориями. Программа формирования эмпатических способностей у подростков: исследование и его результаты.
дипломная работа, добавлен 30.08.2017Главные причины наиболее распространенных дидактогений. Характеристика проблем и причин школьной тревожности. Беспокойность как негативный фактор успеваемости обучения. Анализ подходов к изучению особенностей познавательной активности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 08.09.2016- 90. Определение уровня сформированности образа-Я и компонентов учебной деятельности младших школьников
Изучение особенностей учебной деятельности подростков с разным уровнем сформированности Я-образа. Анализ основных компонентов учебной деятельности. Характеристика влияния социальной и школьной среды на формирование компонентов учебной деятельности.
статья, добавлен 29.07.2018 Изучение особенностей проявления коммуникативных девиаций у детей-сирот. Обоснование взаимосвязи между девиацией и устойчивыми личностными свойствами. Диагностика психологических установок и степени коммуникативной толерантности среди подростков.
курсовая работа, добавлен 27.11.2013Характеристика этапов психологической адаптации детей к школьной программе. Изменения в поведении ребенка в период его приспособления. Основные причины школьной дезадаптации и формы ее социального проявления. Роль адекватной самооценки в раннем возрасте.
статья, добавлен 31.03.2019Возрастные ситуационно-личностные реакции и особенности характера подростков как основа девиантного поведения. Типология ситуационно-личностных реакций, проявляющихся у подростков. Общая дифференциация и типология детско-подростковой дезадаптации.
лекция, добавлен 01.09.2017Анализ подходов к изучению психологических защит в отечественной и зарубежной психологии. Экспериментальная работа по выявлению взаимосвязи между психологическими защитами и акцентуациями характера у подростков. Метод ранговой корреляции Спирмена.
дипломная работа, добавлен 29.05.2013Теоретические основы исследования взаимосвязи профессионализма и индивидуальных психологических особенностей личности. Понятие личности в психологии, подходы к пониманию ее структуры. Характеристика свойств личности. Общие и специальные способности.
контрольная работа, добавлен 17.03.2016Понятие тревожности, ригидности и экстраверсии. Диагностика психодинамических свойств личности. Исследование и сравнительный анализ школьной тревожности у мальчиков и девочек. Индивидуальные особенности темперамента детей подросткового возраста.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011Теоретическое исследование психологической проблемы девиантного и делинквентного поведения подростков. Оценка психологических факторов трудновоспитуемости подростков. Анализ проявлений девиации и связи между девиантным поведением и личностью подростка.
курсовая работа, добавлен 02.06.2011Исследование характеристик несуицидального поведения, как части континуума самоповреждений на примере подростков. Анализ специфических особенностей возрастного и гендерного аспектов. Рассмотрение взаимосвязи с суицидальным и агрессивным поведением.
статья, добавлен 13.05.2021Эмпирическое исследование проблемы оценки поведения родителей и отношения к ним подростков с разным уровнем субъективного психологического благополучия. Анализ взаимосвязи социальной ситуации развития подростка с социальным благополучием семьи.
статья, добавлен 03.02.2019Тревожность как одно из основных свойств личности. Основные причины возникновения подростковой тревожности. Типы, виды и уровни тревожности. Экспериментальное исследование взаимосвязи личностных факторов и социального статуса подростков в группе.
курсовая работа, добавлен 19.01.2017