Специфіка сприйняття та оцінювання рухового досвіду у педагогіці рухової активності та фізичних зусиль
Експлікація значущості взаємодії психофізіологічних, педагогічних та антропологічних чинників особистого рухового досвіду у контексті фізичних зусиль, відповідно до специфіки рольової комунікації у фізичному вихованні. Ієрархії стану "рухового досвіду".
Подобные документы
Аналіз сучасного стану управління, мотивації, зусиль, кваліфікації вчителів в закладах загальної середньої освіти України. Опис шляхів перенесення передового освітянського досвіду й популяризація світових і вітчизняних практик в актив сучасних педагогів.
статья, добавлен 09.12.2022- 52. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного досвіду молодших школярів
Обґрунтування педагогічних засад, стосовно формування естетичного досвіду учнів школи І ступеня. Огляд методологічної розробки з підготовки майбутніх вчителів до забезпечення взаємодії наукового і художнього підходів викладання в початкових класах.
автореферат, добавлен 05.11.2013 Аналіз впливу рухової активності на рівень фізичної підготовленості здобувачів освіти. Взаємозв’язок рухової активності та рівня розвитку фізичної підготовленості. Дослідження ефективності впливу фізичних навантажень на стан здоров'я здобувачів освіти.
статья, добавлен 10.09.2023Об'єктивні передумови підвищення ролі школи в управлінні виховною діяльністю сім’ї. Напрямки спільних педагогічних зусиль педагогів та батьків у вихованні. Чинники впливу школи на сімейне виховання. Організаційно-педагогічна робота вчителів з батьками.
курсовая работа, добавлен 17.03.2016Вивчення та узагальнення передового педагогічного досвіду. Формування творчої особистості вчителя, готового до проектування та використання нових педагогічних ідей. Фахова підготовка майбутніх педагогів до вивчення та узагальнення досвіду новаторів.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз існуючих підходів до визначення терміну "портфоліо" в педагогіці. Основні принципи використання, завдання, функції, види та критерії оцінювання портфоліо. Вивчення закордонного досвіду організації оцінювання навчальних досягнень студентів.
статья, добавлен 26.10.2016Виявлення низького рівню рухової активності учнів молодшого шкільного віку, що негативно впливає на їх стан здоров’я (вегетативні розлади, астенія, порушення сну, виникнення відчуття тривоги). Пошук засобів і методів підвищення рухової активності учнів.
статья, добавлен 03.02.2018Особливості організації неформальної освіти жінок у США. Організаційні форми і методи задля застосування американського досвіду в умовах реформування освіти в Україні. Підвищення рівня самооцінки, усвідомлення значущості та цінності попереднього досвіду.
автореферат, добавлен 29.07.2015- 59. Психолого-педагогічні засоби розширення емоційного досвіду підлітків в умовах освітнього середовища
Аналіз емоційного досвіду в контексті функціонування емоційного інтелекту. Засоби розширення цього конструкту в підлітків в умовах закладу загальної середньої освіти. Важливість досвіду для синтезу чуттєвої та розумової пізнавальної діяльності індивіда.
статья, добавлен 13.01.2023 Оцінка фізичної підготовленості та функціонального стану студентів України. Аналіз даних крокомірів і хронокарт. Характеристика зміни психофізіологічних показників під впливом різних режимів рухової активності за період літніх навчально-табірних зборів.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз досвіду застосування засобів фізичного виховання у закладах вищої освіти Німеччині, Бельгії та Польщі. Пошук шляхів зменшення негативного впливу розумового навантаження та наслідків стресу. Розвиток рухової активності учнів у спортивних секціях.
статья, добавлен 03.07.2023Сутність, зміст і структура поняття "мистецький досвід майбутнього вчителя музики". Критерії і рівні сформованості мистецького досвіду студентів вищих музично-педагогічних навчальних закладів. Педагогічні умови забезпечення формування мистецького досвіду.
автореферат, добавлен 30.07.2015З’ясування можливостей використання зарубіжного педагогічного досвіду для розвитку пізнавальної активності студентів на основі аналізу літератури та наукових розвідок із компаративної педагогіки. Аналіз інноваційних підходів та сучасних освітніх методик.
статья, добавлен 27.09.2022Характеристика періоду введення у якості навчальної літератури в науково-педагогічний обіг українських періодичних педагогічних часописів. Визначення стану висвітлення і запозичення за умов радянської педагогіки, досвіду підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 14.07.2016Аналіз компетенцій педагогічних працівників в коледжах щодо використання нових технологій в освіті та характеристика результатів оцінювання цифрових компетенцій в світі. Аналіз розвитку навичок спілкування серед студентів та педагогічних працівників.
статья, добавлен 27.06.2024Характеристика сутності явища дисемінації в системі освіти. Аналіз етапів освоєння передового педагогічного досвіду. Визначення поняття "дисемінація" як особливого способу розповсюдження й освоєння досвіду. Аналіз основних форм на напрямів дисемінації.
статья, добавлен 14.09.2017Необхідність впровадження досвіду США з оцінювання професійної діяльності викладачів у вищих навчальних закладах України, аналіз вітчизняних електронних сайтів на яких висвітлюються результати оцінювання професійної діяльності викладачів у ВНЗ України.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз досвіду теорії і практики з питань співпраці сiм’ї та школи у фiзичному вихованні учнів середнього шкільного віку. Визначення впливу розробленої програми співпраці сім’ї та школи на ефективність фізичного виховання та підготовленість школярів.
автореферат, добавлен 21.11.2013Вивчення німецького досвіду налагодження партнерства закладу дошкільної освіти з батьками. Цілі дошкільного закладу освіти у контексті виховного партнерства з батьками. Напрями партнерства дошкільного закладу і сім’ї та типи такого партнерства.
статья, добавлен 12.09.2023Розвиток національних систем охорони здоров’я. Гігієнічні принципи нормування рухової активності у закладах освіти. Оцінка адаптаційних і функціональних можливостей організму школярів. Характеристика стану дихальної та серцево-судинної системи учнів.
статья, добавлен 30.01.2017Генезис наукових уявлень французьких учених про фактори формування особистості. Напрямки взаємодії школи й соціального середовища у вихованні учнів у Франції. Шляхи використання позитивного французького досвіду взаємодії школи й соціального середовища.
автореферат, добавлен 22.06.2014Розгляд технології діалогічного навчання студентів у ВНЗ, побудованої на принципі рольової перспективи. Проектування студентами нового знання, віднесеного до змістового аспекту досліджуваної інформації, з урахуванням особистого освітнього досвіду.
статья, добавлен 22.06.2018- 73. Організаційно-педагогічні умови індивідуального навчання дітей з порушеннями опорно-рухового апарату
Організація корекційного індивідуального навчання молодших школярів з ДЦП в умовах сім’ї. Розвиток рухової сфери, сенсорних функцій, розширення уявлень про навколишнє середовище, розвиток пізнавальної діяльності, корекція мовленнєвого розвитку.
автореферат, добавлен 25.08.2014 Аналіз міжнародного досвіду розвитку систем підвищення кваліфікації педагогічних кадрів в Англії і Україні. Шляхи розширення автономії освітніх установ управління освітою. Тенденції до демократизації даної сфери в Англії, децентралізація закладів.
статья, добавлен 06.11.2018Визначення доцільності впровадження зарубіжного досвіду у вітчизняній освітній практиці на прикладі американського досвіду. Розгляд значення формування життєвого досвіду дітей з обмеженими психофізичними можливостями, задоволення їх особливих потреб.
статья, добавлен 09.02.2022