Лінгвістична антропологія в частині соціально-антропологічних ідей української філософії освіти (1917-1991 рр.)

Розкриття перспективи, яку створює антропологічний підхід до сучасних освітніх змін. Розгляд людини як інтегральної цілісності, що має забезпечити врахування в освітній практиці суб’єктивності й автономії індивіда. Місце лінгвістичної антропології.

Подобные документы

  • Суть трансформації концепту відчуження в роботах К. Ясперса, який є мислителем, що поєднує наукову строгість з розумінням антропологічних, екзистенціальних і психологічних аспектів і нюансів проблеми відчуження. Існуванням людини в знеособленій формі.

    статья, добавлен 15.03.2020

  • Соціально-філософський аналіз сутності та аксіологічного потенціалу української освіти, як важливого соціокультурного феномена. Характеристика особливостей перебігів сучасних освітніх процесів, а також своєрідності та значення освітніх парадигм.

    статья, добавлен 22.01.2017

  • Аналіз антропологізації процесів, що відбулися у філософії, релігії, теології. Значення античної філософії, патристики як ґрунту, який підготував антропологічний поворот у сферах духовного життя соціуму. Процеси, що відбувалися у російському православ'ї.

    статья, добавлен 04.03.2019

  • Особливості концепту симпатії у традиції новоєвропейської філософії як основи природної моральності та нормативності. Роль принципу симпатії для розуміння соціальної поведінки людини. Філософсько-антропологічні концепції симпатії М. Шелера, Генгстенберга.

    автореферат, добавлен 29.07.2015

  • Систематизація історії поля візуальної антропології, концептуалізація етапів становлення цієї дисципліни відповідно до логіки саморозуміння її представників, з урахуванням ґенези оптичних медіа. Аналіз інструментальної ролі візуальної антропології.

    статья, добавлен 12.04.2023

  • Розгляд концепції холізму в антропологічному вимірі, виявлення еквівокації різноспрямованих параметрів холізму. Опис духовності як причинності-низхідний вектор розвитку. Перегляд концептуальних питань виховання, освіти та відновлення здоров’я людини.

    статья, добавлен 04.09.2023

  • Розгляд зв'язку появи та розвитку людини з ґенезою Космосу та природою у міфологічній свідомості. Аналіз особливостей мутаційної теорії еволюції голландського вченого Хуго де Фріза. Характеристика аспектів та напрямків філософської антропологія.

    реферат, добавлен 09.11.2013

  • Антична (старогрецька та давньоримська) філософія. Періоди та ідеї середньовічної філософії. Вироблення узагальненої системи поглядів на світ і на місце в нім людини; дослідження пізнавального, соціально-політичного, етичного відношення людини до світу.

    реферат, добавлен 16.03.2010

  • Емпіричне соціально-філософське дослідження можливостей актуалізації поняття та практики класової свідомості в метамодернізмі. Римейк емансипативного потенціалу марксистських ідей для розв’язання сучасної кризи капіталістичного людства у XXI ст.

    статья, добавлен 27.03.2024

  • Визначення статусу філософії освіти. Аналіз суперечностей освітньої системи, сформованої в епоху модернізму, її неузгодженості з постмодерністськими тенденціями розвитку сучасного суспільства, світу. Постмодерністський підхід до побудови освітньої моделі.

    статья, добавлен 19.02.2016

  • Рогляд людської сутності в філософії патристики. Зв’язок патристичної антропології і теології на основі спільній онтології особистісності. Відмінність між патристикою і сучасними спробами філософського аналізу проблеми особистості, ідентичності, любові.

    статья, добавлен 03.03.2019

  • Розгляд питання тілесно-рухової активності людини у контексті удосконалення категоріального апарату філософії освіти. Необхідність акцентування рухової активності у процесі визначення індивідуальних траєкторій розвитку людини в освітньому процесі.

    статья, добавлен 10.05.2018

  • Розкриття особливостей культурних і змістовних форм владного та масового дискурсів в основних підрозділах філософської антропології середини ХХ та початку ХХІ століття. Визначення антропного змісту дискурсивних масивів владної мовленнєвої діяльності.

    статья, добавлен 03.02.2018

  • Орієнтація на розвиток суб’єктності людини як мети освіти. Абсолютизація освітніх технологій та переривання їх взаємозв’язку з соціально-культурним цілим. "Smart-освіта" як ефективний маркетинговий крок. Поява специфічного способу світосприйняття.

    статья, добавлен 01.11.2021

  • Суть філософсько-публіцистичної спадщини М. Шелера. Розгляд "філософії війни" як ланки між феноменологічним та антропологічним етапами його філософської еволюції. Аналіз принципу персонального солідаризму, заснованого на християнській ідеї любові.

    статья, добавлен 20.07.2021

  • Огляд філософсько–антропологічних поглядів Ф. Ніцше. Розгляд феномену "аполлонічних" та "діонісійських" начал. Представлення Аполлону та Діонісу як різних полюсів космічного буття. Аналіз ірраціоналістичного розуміння культури в межах "філософії життя".

    доклад, добавлен 29.04.2014

  • Висвітлення характерних рис, особливостей творчого здобутку Н. Талеба. Дослідження соціально-філософського підґрунтя праць Насіма Талеба в частині ідей та принципів філософії стоїцизму. Ознайомлення з думками і поглядами низки філософів-стоїків.

    статья, добавлен 27.12.2022

  • Розгляд методології філософського аналізу освіти інформаційного суспільства у контексті розвитку методологічних підходів сучасної філософії. Опис та пояснення багатогранних, динамічних та гнучких у соціокультурній детермінації масштабних освітніх змін.

    статья, добавлен 14.06.2023

  • Сутність філософії, її місце, роль та призначення в освіті та житті суспільства. Хронологічна та логічна реконструкція дискусії, яка розгорнулась між професорами світських та духовних навчальних закладів Києва щодо місця філософії в системі освіти.

    статья, добавлен 31.08.2018

  • Порівняння філософсько-антропологічних поглядів С. Франка і деяких його попередників з метою виявлення точок дотику і відмінності їх позицій. Аналіз розуміння Франком феномену російської революції, яка витікає з його соціально-антропологічної концепції.

    автореферат, добавлен 29.10.2013

  • Інтелектуальне значення когнітивного впливу історично-антропологічних аспектів філософсько-історичних концепцій Броделя на продовження теоретичних студій у зазначеній сфері сучасної філософії. Когнітивні надбання та методологічні підходи його творчості.

    статья, добавлен 08.10.2018

  • Особливість розуміння медіадосвіду й медіальності як виявів екзистенціальної специфіки людського існування. Розвиток філософії медіа як сучасної філософської антропології. Вплив нових мас-медіа на формування орієнтирів існування сучасної людини.

    статья, добавлен 05.04.2018

  • Сутність та головний зміст антропології як наукової дисципліни, етапи її формування та розвитку з античних часів, значення в сучасному суспільстві. Тіло та душа людини як предмет антропології, взаємозв'язок з теологією. Засади послань апостола Павла.

    реферат, добавлен 23.01.2012

  • Реалізація в освіті антропологічних і філософських концепцій людини і культури підвищення якості освітніх послуг, апробація та впровадження інноваційних педагогічних систем. Дослідження важливих, часткових і переважно внутрішньосистемних проблем освіти.

    статья, добавлен 04.03.2018

  • Філософсько-антропологічний аналіз антиномічниххарактеристик буття людини. Евристичною є ідея бінарного розщеплення антропологічних ознак. Доведено тези, що антиномічність людських якостей має в українських сучасних реаліях своєрідне забарвлення.

    статья, добавлен 09.08.2023

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.