Формування емоційного інтелекту студентів мистецьких спеціальностей в умовах змішаного навчання
Передумови формування емоційного інтелекту студентів мистецьких спеціальностей. Звернення до системного підходу у розгляді «м’яких» навичок студентів як провідних компетентностей, які формуються впродовж життя. Програма розвитку емоційного інтелекту.
Подобные документы
Специфіка методики навчання правознавства студентів неюридичних спеціальностей, характеристика основних підходів до відбору методів, засобів та організаційних форм навчання правознавства. Формування у студентів правового досвіду, системи вмінь і навичок.
статья, добавлен 04.02.2019Теоретичні положення щодо осмислення феномену емоційного інтелекту як метакомпетенції особистості. Суть поняття "емоційний інтелект" та його структура. необхідність розвитку емоційного інтелекту як основи для успішної caмореaлiзaцiї особистості.
статья, добавлен 29.08.2018Вдосконалення професійної підготовки фахівців із соціальної роботи шляхом спеціального розвитку емоційного інтелекту здобувачів вищої освіти. Необхідність вироблення у здобувачів асертивності, емоційної та стресостійкості, емоційної зрілості.
статья, добавлен 19.11.2023- 79. Методологічні основи формування естетичної культури майбутніх учителів мистецьких спеціальностей
Розглядаються обґрунтовані основи формування естетичної культури студентів мистецьких спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів. Визначається потреба в інтенсифікації факторів формування естетичної культури особистості та її збагачення.
статья, добавлен 11.07.2018 Аналіз підходів до виховання емоційного інтелекту в системі вітчизняного досвіду середньої освіти. Діяльність центрів по впровадженню соціального і емоційного навчання. Розвиток виховання розумності учнів в системі загальної середньої освіти України.
статья, добавлен 26.08.2018Особливість необхідності прояву емпатійних здібностей у роботі вчителя. Характеристика проблем розвитку відсутності розуміння емоційного стану в майбутніх педагогів фізико-математичних спеціальностей. Результати діагностування рівня емпатії у студентів.
статья, добавлен 28.09.2016У статті розглядаються результати емпіричного дослідження показників емоційного ставлення до навчання у студентів; перевіряється гіпотеза про особливості прояву емоційного ставлення до навчання у студентів з різними рівнями навчальної мотивації та типами.
статья, добавлен 24.06.2022Педагогічні підходи до розвитку творчої активності студентів мистецьких дисциплін у навчальному процесі, спрямованому на формування етнічної самосвідомості засобами вивчення народної хореографічної культури та дизайну народного сценічного костюма.
статья, добавлен 05.11.2018Місце арт-терапевтичних технологій в розвитку емоційного інтелекту старшокласників. Дослідження роботи учасників групового процесу тренінгу. Зв’язок арт-терапевтичного самовираження підлітків із емоційними реакціями, його вплив на емоційний інтелект.
статья, добавлен 20.08.2023- 85. Підготовка майбутніх учителів до розвитку емоційного інтелекту учнів засобами музичного мистецва
Оновлена школа військового та повоенного часу має стати емоційно-інтелектуальною інституціею, в якій дитина відчуватиме себе захищеною. Запропоновано авторський підхід до змісту підготовки майбутніх учителів до розвитку емоційного інтелекту учнів.
статья, добавлен 15.04.2023 Формування емоційної компетентності студентів нелінгвістичних вищих навчальних закладів. Вивчення емоційного інтелекту як уміння розуміти свої емоції та почуття інших людей. Шляхи формування емоційної компетентності здобувача знань у курсі іноземної мови.
статья, добавлен 13.11.2023Аналіз наукових підходів до розробки структури моделі формування фахових компетентностей студентів хімічних спеціальностей. Етапи укладання моделі формування фахових компетентностей студентів хімічних спеціальностей у системі "коледж - університет".
статья, добавлен 30.10.2023Розкриття змісту поняття "методологічний підхід" в контексті педагогічних наукових досліджень. Особливості реалізації синергетичного, холістського, геменевтичного підходів у контексті розвитку емоційного інтелекту майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 24.01.2022Зміст поняття "методологічний підхід" в контексті педагогічних наукових досліджень. Розгляд методологічних підходів, які визначено як впливові щодо розвитку емоційного інтелекту майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки.
статья, добавлен 15.03.2020Аналіз феномену емоційного вигорання студентів, його чинники, симптоми та динаміка. Зв'язок між кризами фахового навчання та емоційним вигоранням. Ускладнення умов навчально-професійної діяльності студентів у поєднанні з їх сенситивними характеристиками.
статья, добавлен 29.08.2018Осмислення практичних особливостей навчання студентів професійної майстерності в мистецьких закладах вищої освіти у зв'язку із затвердженням стандартів вищої освіти із культурно-мистецьких спеціальностей та відповідності міжнародним стандартам.
статья, добавлен 16.04.2023Розгляд методологічних підходів, які визначено як впливові щодо розвитку емоційного інтелекту майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки. Дослідження синергетичного, холістського, герменевтичного та імпліцитного підходів.
статья, добавлен 29.03.2020Особливості змісту та методики формування конструктивних умінь у студентів у процесі навчання з дисциплін образотворчого циклу на художньо-графічних відділеннях педагогічних і мистецьких факультетів. Авторська програма з дисципліни "Формоутворення".
статья, добавлен 12.05.2018Дослідження та характеристика типології різних моделей емоційного інтелекту. Розгляд та аналіз моделі емоційного інтелекту, запропонованої Дж. Майєром, П. Саловеєм та Д. Карузо. Ознайомлення з особливостями оформлення поняття "емоційний інтелект".
статья, добавлен 22.10.2023Сформульовано рекомендації для педагогів із використання елементів театралізації з метою розвитку емоційного інтелекту в дошкільному та молодшому шкільному віці. Запропоновано алгоритм упровадження елементів театральної діяльності в освітній процес.
статья, добавлен 20.10.2023Експериментальна перевірка формування загальнокультурної компетенції та мовленнєвого етикету як її складової при навчанні англомовному діловому спілкуванню студентів економічних спеціальностей. Ефективність використання інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 08.04.2022Визначення відмінностей між поняттями "компетенція" та "компетентність", місце емоційного інтелекту у системі інших ключових компетенцій сучасного менеджера. Аналіз характеру взаємозв'язку між емоційним інтелектом та іншими навичками управлінця.
статья, добавлен 23.07.2023Розгляд проблеми формування особистої, соціальної, навчальної компетентності студентів філологічних спеціальностей шляхом реалізації провідних положень аксіологічного підходу в освітній процес закладів вищої освіти. Утвердження цінності людського життя.
статья, добавлен 20.08.2023Визначення соціального значення формування професійної культури студентів інженерних спеціальностей та шляхи її подальшого розвитку. Розробка концепції розв'язання задачі формування та розвитку культури у студентів інженерних фахів у процесі навчання.
статья, добавлен 01.02.2019Необхідність нового підходу до навчання студентів електромеханічних спеціальностей. Характеристика основних проблеми навчання студентів електромеханічних спеціальностей проведенню експериментальних досліджень в процесі вивчення технічних дисциплін
статья, добавлен 01.02.2019