Ідея поєднання навчання і досліджень у діяльності університету (на прикладі освітньо-наукового рівня доктора філософії)
Розгляд результатів реалізації освітньо-наукових програм для третього рівня підготовки. Аналіз шляхів і засобів утілення ідеї єдності навчання, досліджень, формування особистості доктора філософії як викладача і вченого в діяльності аспірантур за ОНП.
Подобные документы
- 1. Концептуальна модель підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності
Особливості двокомпонентної професійної системи підготовки аспірантів. Структура, завдання та функції інноваційного освітньо-наукового середовища університету. Методи визначення рівня готовності майбутнього доктора філософії до дослідницької діяльності.
статья, добавлен 17.04.2022 Умови, створені для здобувачів освітньо-наукового рівня доктор філософії на теренах українського соціокультурного простору. Впровадження інноваційної педагогіки підготовки освітнього рівня доктора філософії Харківської академії післядипломної освіти.
статья, добавлен 05.09.2022Контент-аналіз іноземних докторських (PhD) програм для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти. Аналіз тенденцій розвитку загальних компетенцій претендентів третього рівня вищої освіти в контексті реалізації управлінської діяльності.
статья, добавлен 24.08.2018У статті розкривається питання підвищення ефективності підготовки докторів філософії, що здійснюється за освітньо-науковими програмами. Предметом є наукова складова цих програм, головний компонент якої складає підготовка і захист дисертаційної роботи.
статья, добавлен 23.09.2022Дослідження вимог сучасного ринку праці, що висуваються до здобувачів третього освітньо-наукового рівня вищої освіти у контексті реалізації їхньої управлінської діяльності. Характеристика функціонально-посадових обов’язків різних типів управління.
статья, добавлен 28.05.2020Обґрунтування пропозицій щодо розв’язання проблем із розробленням стандартів вищої освіти третього рівня. Підготовка здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії та доктора наук у наукових установах. Вимоги до освіти і компетентностей випускників.
статья, добавлен 08.01.2023Аналіз переліку загальних компетентностей, які формуються у здобувачів третього освітньо-наукового рівня вищої освіти протягом навчання на докторській програмі. Характеристика застосування коучингових технологій, індивідуальної і групової психотерапії.
статья, добавлен 21.07.2018Розгляд питань, пов’язаних з реформуванням вищої мистецької освіти та підготовки фахівців на третьому освітньому рівні. Порівняльний аналіз методики підготовки доктора філософії у галузі мистецтв та доктора мистецтв на прикладі програм університетів США.
статья, добавлен 12.10.2018Аналіз сильних і слабких сторін практичної підготовки здобувачів третього рівня вищої освіти в Льотній академії Національного авіаційного університету. Використання інноваційних технологій для вдосконалення професійних компетентностей майбутніх педагогів.
статья, добавлен 12.10.2023Форми організації підготовки докторів філософії у галузі освіти в Сполучених Штатах. Перспективи використання даного досвіду в Україні. Зміст освітньої складової освітньо-наукових програм, їх індивідуалізації, проблематики докторських досліджень.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження педагогічних умов формування діагностувальної компетентності майбутніх докторів філософії в процесі освітньо-наукової підготовки. Розвиток у них мотивації діагностувальної діяльності як майбутнього суб’єкта науково-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 24.08.2023Презентовано методологічні аспекти, сильні та слабкі сторони практичної підготовки здобувачів третього рівня вищої освіти в Льотній академії Національного авіаційного університету. Обґрунтовано формування у здобувачів вищої освіти позитивної мотивації.
статья, добавлен 22.10.2023Дієві механізми формування мовнокомунікативної компетентності здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії під час опанування курсу "Українське наукове мовлення". Аналіз типових мовних помилок, наявних у текстах наукових праць молодих дослідників.
статья, добавлен 25.06.2023Огляд методичних аспектів навчання англійського академічного письма здобувачів ступеня доктора філософії в галузі права. Академічне письмо як складний і багатоаспектний комплекс умінь: етапи навчання. Приклади вправ і завдань в вивченні цієї дисципліни.
статья, добавлен 13.03.2023Схарактеризовано головні вимоги, що висуваються до докторів філософії під час їх професійної підготовки щодо дотримання культури академічної доброчесності в усіх сферах наукової діяльності. З’ясовано, що академічна доброчесність - багатовимірне поняття.
статья, добавлен 18.05.2023Лінгводидактичний аспект підготовки здобувачів ступеня доктора філософії у закладах вищої освіти. Розвиток іншомовного академічного письма в процесі навчання в аспірантурі як чинника успішної самореалізації та розширення міжнародних наукових контактів.
статья, добавлен 07.11.2022Аналіз процесу підготовки докторів філософії за освітньо-науковими програмами, встановлення його вимогам чинного законодавства України. Створення належних умов ефективної організації освітньої та наукової складових відповідних програм підготовки.
статья, добавлен 11.10.2018Принципи професійної підготовки здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти. Сучасні тенденції щодо розвитку загальних та універсальних компетентностей здобувачів третього рівня вищої освіти у контексті забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 07.04.2018Проблема забезпечення якості вищої освіти здобувачів ступеня доктора філософії для потреб ЗСУ. Аналіз останніх публікацій, які свідчать про зацікавленість широкого наукового кола проблематикою застосування адаптивного управління у сфері освіти та науки.
статья, добавлен 20.08.2022Здійснення підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "молодший спеціаліст" за спорідненими з університетом спеціальностями у природничо-гуманітарному коледжі. Аналіз динаміки зростання контингенту студентів денної та заочної форм навчання.
статья, добавлен 30.03.2020- 21. Аспірантура Київського університету права НАН України в умовах війни: неперервність наукового пошуку
Напрями науково-освітньої політики Київського університету права НАН України. Підготовка наукових кадрів вищого професійного рівня, теми дисертаційних досліджень. Пошук форм, методів і засобів навчання, використання інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 11.02.2024 Досвід системної організації підготовки майбутніх інженерів у технічному університеті. Впровадження креативних методів навчання, перехід до творчого рівня підготовки, залучення освітньо-інформаційного середовища - основа інноваційного освітнього процесу.
статья, добавлен 02.02.2024Характеристика основних проблем та особливостей викладання дисципліни професійної підготовки "Сучасні науково-практичні аспекти в фармакогнозії" в дистанційних умовах. Перспектива сучасного дистанційного навчання для здобувачів ступеня доктора філософії.
статья, добавлен 12.09.2023Функціонування освітнього процесу у період дистанційного навчання. Порівняльний аналіз цифрових освітньо-наукових середовищ закладів вищої освіти. Створення внутрішньої мережі: електронного репозиторію, бази реєстрів діяльності, корпоративної пошти.
статья, добавлен 16.11.2021Розгляд та характеристика наявних концептуальних підходів до формування змісту професійної підготовки майбутніх педагогів-організаторів освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр". Обґрунтування доцільності їх упровадження в освітньому процесі України.
статья, добавлен 12.09.2023