Роль конструирования в жизни дошкольников
Усложнение целей конструирования и повышение влияния данного вида деятельности в четырёх возрастных группах. Конструктивная деятельность важна для развития умственных способностей и психических процессов ребёнка, новых знаний, умений и навыков.
Подобные документы
Сущность методической деятельности педагога, его основных функций. Процесс формирования профессиональных знаний, умений и навыков. Понятие вида методической деятельности как устойчивой процедуры осуществления планирования и применения средств обучения.
курсовая работа, добавлен 07.10.2015Умственное воспитание и развитие мыслительных способностей ребёнка. Значение математических задач для интеллектуального развития детей. Психологические особенности усвоения символических задач. Становление психических процессов, развитие личности.
курсовая работа, добавлен 14.06.2017Формирование у выпускников школы умений, способностей и компетентности как цель педагогической деятельности. Универсальная целостная система знаний, умений, навыков, опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности - ключевые компетентности.
презентация, добавлен 19.09.2012Развивающий подход как основа формирования когнитивных процессов дошкольников. Методы закрепления грамматических навыков и когнитивных процессов у детей пятого-шестого года жизни. Познавательная деятельность и активность, средства ее поддержания.
курсовая работа, добавлен 23.05.2009Цели и задачи музыкального воспитания ребенка. Значение музыкальной деятельности в дошкольном образовании. Характеристика возрастных особенностей музыкального развития ребёнка. Психолого-педагогические условия для развития музыкальной культуры ребёнка.
контрольная работа, добавлен 12.04.2018Развитие творческих способностей детей и повышение уровня знаний по физике с помощью изобретения и конструирования приборов. Методические рекомендации для педагога: предварительная подготовка ученика, качественное руководство его работой, защита проекта.
презентация, добавлен 06.06.2012Проблема развития познавательной активности и творческих способностей дошкольников как одна из актуальных в детской педагогике. Взаимодействие человека с окружающим миром. Предпосылки формирования умственных качеств, самостоятельности и инициативности.
статья, добавлен 12.07.2020Описаны формы исследования и методов проверки знаний, умений, навыков по математике начальных у учеников классов. Охарактеризована роль и функции проверки знаний, их влияние на формирование и развитие логического и абстрактного мышления у учеников.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Характеристика возрастных и психологических особенностей дошкольников. Игра, как ведущая деятельность в дошкольном возрасте. Методы и приемы формирования звуковой культуры речи, приобретение навыков и умений. Особенности развития словарного запаса детей.
курсовая работа, добавлен 22.12.2015Психофизиологические основы формирование двигательных реакций, умений, навыков ребёнка. Особенности развития речи и мелкой моторики дошкольников с общим речевым недоразвитием. Влияние занятий по ручному труду на развитие координации движений пальцев рук.
курсовая работа, добавлен 21.10.2017Основные понятия HTML. Методы конструирования веб-сайтов: визуальный и программируемый. Представление о структуре HTML-документа и редактор визуального веб–конструирования. Разработка и элементы оформления веб–страниц. Гиперссылки и фрагменты сайта.
курсовая работа, добавлен 14.09.2011Методы развития познавательной активности, любознательности, стремления самостоятельному познанию и размышлению. Характеристика развития умственных способностей в наиболее близких для ребёнка-дошкольника видов деятельности: игре, общении со взрослыми.
отчет по практике, добавлен 12.10.2015Развитие качеств мышления, вырабатывающих креативность. Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности. Методологические основы развития творческих способностей школьников во внеурочной деятельности. Дивергентный способ мышления.
дипломная работа, добавлен 20.09.2016- 64. Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами изобразительного искусства
Изобразительное искусство как основа художественно-творческого развития детей. Методика формирования интереса дошкольников к изобразительной деятельности. Ознакомление детей с последовательностью творческого процесса лепки, аппликации и конструирования.
курсовая работа, добавлен 22.06.2015 Система знаний, навыков, умений, отвечающая будущей специальности студента как предпосылка успеха его практической профессиональной деятельности. Усвоение — сложная познавательная деятельность человека, основу которой составляют умственные действия.
контрольная работа, добавлен 23.05.2016Психические особенности дошкольного возраста. Значение, развитие и совершенствование двигательных умений и навыков у дошкольников. Требование программы воспитания детей в детских садах к развитию двигательных способностей у детей разного возраста.
курсовая работа, добавлен 22.02.2012Изучение воспитательно-образовательной деятельности в профильной организации. Составление игровых упражнений, направленных на развитие коммуникативных умений дошкольников. Организация воспитательно-образовательной работы в разных возрастных группах.
отчет по практике, добавлен 30.06.2021Методы и приемы формирования художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема. Развитие творчества дошкольников в процессе конструирования природного материала (рисование, лепка, аппликация).
курсовая работа, добавлен 10.04.2014Определение дидактической игры как одного из условий развития коммуникативных способностей дошкольников. Анализ положительного влияния дидактической игры на развитие дошкольников. Динамика показателей уровня развития коммуникативных способностей.
статья, добавлен 26.07.2018Описание процессов формирования продуктивных видов деятельности у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Методы обучения, направленные на приобретение новых знаний и умений у детей с недостатком интеллекта. История классификации душевнобольных.
курсовая работа, добавлен 27.12.2012Культурно-гигиенические навыки как средство повышения самостоятельности, особенности их классификации и педагогические технологии воспитания у дошкольников. Сравнительный анализ развития культурно-гигиенических навыков в разных возрастных группах.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Функции, виды, формы контроля, его роль для учета знаний, умений и навыков при обучении иностранному языку. Тесты как форма контроля, их классификация, требования к составлению, преимущества и недостатки. Организация самоконтроля и самооценки, портфолио.
курсовая работа, добавлен 31.05.2009Ряд формирующихся профессиональных компетенций, знаний, умений и навыков при изучении предмета международные отношения. Аналитики международных отношений и дипломаты московской школы. Изучение новых теорий и направлений зарубежных исследователей.
дипломная работа, добавлен 27.04.2015Проблема творчества и творческих способностей в современной педагогике и психологии. Компоненты творческих способностей. Условия успешного развития творческих способностей детей. Развитие качеств творческого мышления и творческого воображения ребёнка.
курсовая работа, добавлен 26.10.2015Характеристика сказки как средства развития словесного творчества детей. Выявление знаний дошкольников о фольклорном жанре. Разработка методики формирования у детей дошкольного возраста речевых умений и навыков, необходимых для сочинения сказок.
курсовая работа, добавлен 04.03.2012