Основні інститути дозвіллєвої сфери у КНР
Виокремлення основних інститутів сфери дозвілля молоді, які діють в КНР. Проблеми щодо організації дозвілля молоді в сучасних умовах, їх значення для поліпшення освітнього процесу в цілому в умовах дистанційного навчання та карантинного режиму (пандемії).
Подобные документы
Значення основних компонентів авторської концептуальної моделі процесу організації майбутніх соціальних педагогів до організації і проведення дозвілля дітей та юнацтва: технології реалізації моделі готовності та критерії оцінювання і результату.
статья, добавлен 08.04.2019Педагогічний аналіз проблеми фізичного виховання студентів в умовах запровадження дистанційного навчання. Розгляд основних аспектів технології дистанційного навчання як засобу підтримки та запобігання явищам соціальної дезадаптації студентської молоді.
статья, добавлен 22.07.2023Роль дозвілля у вихованні дітей. Зміст репетицій в дитячому театрі. Визначення окремих видів репетицій, які використовуються у практиці театру для дітей. Проблеми естетичного виховання дітей та молоді на сучасному етапі розвитку українського суспільства.
статья, добавлен 03.02.2018Стан і проблеми організації дозвілля підлітків засобами української народної педагогіки. Критерії та рівні національної вихованості підлітків, педагогічні умови використання народної педагогіки у роботі з ними в умовах дозвілля, розробка системи.
автореферат, добавлен 14.10.2013Дистанційне навчання як форма організації освітньо-виховного процесу і реалізація однієї із найбільш прогресивних сучасних освітніх технологій у професійній підготовці майбутніх соціальних працівників і соціальних педагогів. Ознаки дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.08.2018Використання різних моделей організації навчання. Порівняння поглядів учасників освітнього процесу в умовах класичного університету щодо вибору моделі організації навчання у вищій школі залежно від співвідношення традиційного та дистанційного навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Дослідження проблеми соціально-психологічної адаптації першокурсників в умовах дистанційного навчання. Принципи організації педагогом адаптації до такої форми навчання, з використанням сучасних цифрових навчальних ресурсів, комунікативних методів.
статья, добавлен 28.05.2023Особливості організації процесу навчання фізичного виховання студентської молоді в умовах дистанційної освіти. Зниження ступеня задоволеності студентів процесом фізичного виховання через низку недоліків дистанційного навчання, зменшення результативності.
статья, добавлен 03.07.2023Дослідження проблеми організації освітнього процесу в умовах дистанційного навчання. Важливість педагогічної практики для формування професійної компетентності майбутніх учителів. Положення, якими керуються викладачі й здобувачі освіти в процесі практики.
статья, добавлен 29.06.2024Дослідження можливостей організації освітнього процесу, а саме контролю і оцінювання навчальних досягнень майбутніх учителів в умовах дистанційного навчання. Аналіз взаємозв’язку між оцінюванням в нормативних умовах і в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 23.04.2024Проблеми організації внутрішніх адміністративних процесів і дистанційного онлайн-навчання під час карантинних обмежень. Особливості розвитку освіти в умовах пандемії. Створення та розвиток в університетах організаційної структури для цифрових технологій.
статья, добавлен 17.07.2023Пандемія коронавірусу - процес, що змусив всіх учасників освітнього процесу стати активними учасниками дистанційного навчання. Функціональність, надійність, стабільність - одні з основних критеріїв, що висуваються до систем електронного навчання.
статья, добавлен 20.07.2022З'ясування тенденцій зростання ролі дистанційного навчання в умовах коронавірусної пандемії та технологій дистанційного навчання в організації освітнього процесу за різними формами в закладах вищої освіти для забезпечення здобуття вищої освіти.
статья, добавлен 03.02.2023- 39. Педагогічна модель формування інформаційної компетентності майбутніх менеджерів індустрії дозвілля
Характеристика можливостей компетентістного підходу щодо забезпечення якості підготовки конкурентоспроможних фахівцях для сфери культури. Аналіз процесу формування інформаційної компетентності майбутніх менеджерів індустрії дозвілля та його структури.
статья, добавлен 10.03.2018 - 40. Формування цифрової компетентності школярів у процесі організації дозвілля в дистанційному форматі
Формування цифрової компетентності школярів, якій сприяє їх онлайн участь у роботі інститутів дозвіллєвої сфери. Аналіз досвіду Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди щодо роботи над проєктами в дистанційному режимі.
статья, добавлен 23.05.2023 Обґрунтування теоретико-методологічних підходів до визначення культурно-інформаційних потреб особистості в сучасних умовах. Розробка та експериментальна перевірка педагогічної моделі формування культурно-інформаційних потреб підлітків в умовах дозвілля.
автореферат, добавлен 10.10.2013Розгляд специфіки організації дистанційного навчання в Україні під час пандемії COVID-19 та воєнного стану. Моніторинг і контроль якості знань учасників освітнього процесу. Характеристика цифрових платформ Moodle, Google Classroom, Zoom, Microsoft Teams.
статья, добавлен 01.08.2024Сутність та значення самоорганізації студентської молоді в умовах дистанційного навчання. Труднощі, що пов’язані з нею. Підвищення професійно-педагогічної майстерності викладачів. Використання інноваційних педагогічних технологій в освітньому процесі.
статья, добавлен 04.08.2021Розгляд генезису дозвілля як соціально-педагогічного явища. Дослідження його характерних особливостей функціонування на різних етапах розвитку суспільства та впливу на особистість. Вивчення цінностей сучасної молоді, її установок та життєвих планів.
статья, добавлен 16.11.2018Мета статті полягає в теоретичному обґрунтуванні й розкритті сутності понять "вільний час" та "дозвілля", у виділенні їх характерних ознак. Дослідження проблеми вільного часу та оптимальної організації дозвілля школярів, вияв творчої індивідуальності.
статья, добавлен 09.04.2022Аналіз структури готовності майбутніх працівників соціальної сфери до організації роботи у сфері дозвілля дітей та юнацтва як інтегративного утворення. Формування морально-педагогічних, загальнолюдських якостей та індивідуального професійного досвіду.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження соціально-психологічної підтримки учасників освітнього процесу в умовах дистанційного навчання. Визначено ефективні технології соціально-психологічної підтримки в умовах дистанційного навчання. Переваги й недоліки дистанційної освіти.
статья, добавлен 01.08.2022Сучасний стан розвитку дистанційного навчання у вузах України під час пандемії коронавірусу. Особливості реалізації освітнього процесу за умов пандемії. Ризики, які можуть спіткати викладачів і студентів у процесі дистанційного навчання за умов пандемії.
статья, добавлен 03.04.2023- 49. Теоретико-методичні засади організації уроків у початкових класах в умовах дистанційного навчання
Організація освітнього процесу у початкових класах під час карантинних та інших обмежень. Застосування сучасних педагогічних технологій та технічних засобів у навчанні молодших школярів в умовах дистанційного навчання: позитивні та негативні аспекти.
статья, добавлен 27.09.2024 Вплив війни в Україні на процес викладання рисунку у закладах вищої освіти міста Львова. Основні проблеми та методи викладання рисунку в умовах війни, оптимізація процесу викладання рисунку. Аналіз дистанційного навчання в умовах пандемії COVID-19.
статья, добавлен 24.08.2022