Теория сказкотерапии
Анализ психологической литературы по теории сказкотерапии и практическое применение ее в работе с агрессивными и тревожными детьми. Процесс поиска смысла и расшифровки знаний о мире. Связь между сказочными событиями и поведением в реальной жизни.
Подобные документы
Сущность и основные этапы усвоения по Рубянштейну. Теория учения Краевского и Лернера, логика работы преподавателя. Теория поэтапного формирования умственных действий Гальперина. Типы ориентировочной основы действия. Уровни усвоения Беспалько и Симонова.
доклад, добавлен 12.11.2012Изучение теории как высшей, самой развитой формы организации научного знания. Характеристика феноменологических и эссенциальных глубин проникновения в сущность изучаемых явлений теории. Познавательные функции теории, ее предсказательные свойства.
реферат, добавлен 03.12.2018Подготовка учителя "массовой школы" к работе с детьми, одаренными в разных видах деятельности. Создание среды, позволяющей раскрывать задатки обучающегося в комфортных для него условиях. Раскрытие уровней готовности на основе акмеологического подхода.
статья, добавлен 18.01.2021Сущность познавательной активности детей, его роль в достижении целей в развитии ребенка-дошкольника. Основные педагогические средства и методы, применяемые в данном процессе, оценка их практической эффективности. Условия использования сказкотерапии.
статья, добавлен 28.02.2019Обобщение опыта преподавания курса "Теория литературы", который способствуют систематизации представлений студентов о литературе как виде искусства, о художественном произведении как идейно-эстетическом единстве, об основных законах словесного творчества.
статья, добавлен 22.09.2018Характеристика и возможности использования нетрадиционных приемов рисования в работе с дошкольниками. Выявление уровня сформированности технических навыков у детей 4-5 года жизни. Применение нетрадиционных приемов рисования в средней группе детского сада.
курсовая работа, добавлен 14.01.2018- 107. Психолого-педагогические особенности работы вожатого с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Основные условия успешной работы вожатого в лагере интеграционного типа. Умение определять и анализировать сложившиеся трудные ситуации во взаимоотношениях между детьми и взрослыми. Использование в своей работе специальных методов коррекции поведения.
статья, добавлен 15.02.2019 Факты биографии выдающегося отечественного педагога С. Шацкого, основные этапы его насыщенной событиями педагогической деятельности. Неразрывная связь его теоретических воззрений и практической работы с детьми. Значимость наследия педагога Шацкого.
статья, добавлен 21.09.2018Применение наглядности на уроке и во внеклассной работе. Основные функции наглядности на уроке литературы, помощь учащимся в постижении литературного произведения и творчества писателя в целом. Арсенал изобразительных средств, применяемых на уроке.
статья, добавлен 17.04.2019Описание и особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста. Применение, специфика и характеристика метода мнемотехники в работе по развитию речи. Опыт работы с детьми по заучиванию стихотворений с использованием метода мнемотехники.
курсовая работа, добавлен 16.08.2016Понятие учебной деятельности и основные ее характеристики, структура и предметное содержание. Изучение роли преподавателя для наилучшего усвоения полученных знаний, поиск путей повышения эффективности учебной деятельности, практическое применение знаний.
курсовая работа, добавлен 25.01.2010Анализ психологической проблемы готовности к педагогической деятельности. Критерий личностной готовности педагога к работе с детьми. Эмпирическое исследование по проблеме образа современного педагога в представлении студентов педагогического университета.
курсовая работа, добавлен 10.03.2012Основные внешние и внутренние причины возникновения конфликтов между детьми. Характеристика способов воздействия детьми друг на друга во время конфликта. Эффективные стили поведения педагога в конфликтной ситуации между детьми, пример детского конфликта.
статья, добавлен 28.02.2015"Теория прогрессивного воспитания". Педагогика как наука о воспитании и обучении человека. Рост требований к объему знаний, умений и навыков, которые должны усваивать учащиеся за рубежом. Уильям Херд Килпатрик и его теория врожденной одаренности.
презентация, добавлен 27.04.2015Особенности проявления стиля педагогического общения. Оценка показателей готовности педагогов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Рекомендации для педагогов по оптимизации их работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
дипломная работа, добавлен 12.05.2018Анализ методической проблемы, связанной с наличием альтернативных вариантов учебных пособий по экономической теории. Особенности использования каузального или функционального подходов при рассмотрении зависимостей между экономическими явлениями.
статья, добавлен 28.09.2018Формирование у детей представления об окружающем мире на основе чувственного опыта и функциональных действий с предметом. Применение наглядного метода в обучении слепых детей. Операция сравнения двух объектов. Задания на применение орудийной деятельности.
контрольная работа, добавлен 17.05.2015Три основные группы "серьезных" компьютерных игр: направленные на повышение физической активности детей, информирование ребенка в том или ином вопросе, на изменение поведения ребенка. Их применения в образовательной работе с детьми, оценка эффективности.
статья, добавлен 05.07.2018- 119. Использование информационно–компьютерных технологий при работе с детьми с нарушением интеллекта
Использование информационно-коммуникационных технологий в коррекционной работе с детьми. Выбор и использование вспомогательных технологий в коммуникативных целях. Факторы "отбора" мультимедийных программ для их использования в коррекционном обучении.
статья, добавлен 06.04.2019 Особенности восприятия детьми литературных произведений. Использование художественной литературы вне занятий в дошкольном учреждении. Реализация воспитательной функции литературы посредством силы воздействия художественного образа на дошкольника.
контрольная работа, добавлен 01.10.2014- 121. Психология обучения
Понятие и сущность деятельностной теории усвоения Требования к учебнику с позиций психологической теории деятельности. Психологические основы работы с учебником. Учебный текст, как система знаний. Психологические трудности понимания текста учебника.
реферат, добавлен 06.11.2012 Использование серии сюжетных картинок в работе с детьми дошкольного возраста для обучения построению связного высказывания. Образцы звучащей речи. Методические приемы руководства детьми при рассматривании картин. Основные виды занятий по обучению детей.
курсовая работа, добавлен 27.02.2013Социология – это учебная дисциплина, которая способна помочь студентам понять социальные процессы и явления, происходящие в реальной действительности в мире и белорусском обществе. Развитие у студентов социологического мышления; формирование знаний.
реферат, добавлен 02.06.2022Педагогическая теория – организация знаний, которая объясняет отдельную область явлений педагога. Суждение развития личности. Отечественные педагогические теории. Самообразование учителя - одна из форм повышения профессионального мастерства педагога.
реферат, добавлен 24.01.2023- 125. Сказкотерапия как способ формирования коммуникативных навыков детей младшего школьного возраста
Иcтория развития и значение сказкотерапии как направления практической психологии. Особенности психического и коммуникативного развития детей. Проблемы применения сказки как средства диагностики и формирования коммуникативных навыков младших школьников.
курсовая работа, добавлен 09.08.2015