Навчальний посібник з країнознавства як засіб допрофільної підготовки з іноземної мови учнів основної школи: результати педагогічного експерименту
Мета допрофільної підготовки з іноземної мови, умови її успішної реалізації. Апробація навчального посібника "Canadian and Australian Myths and Legends" для допрофільної підготовки з англійської мови учнів 8-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Подобные документы
Винайдення шляхів удосконалення уроку іноземної мови шляхом уведення інтерактивних ігор (ресурсів) та залучення учнів до них. Використання методу складання карток для ефективного вивчення іноземної лексики. Підняття інтересу дітей до вивчення матеріалу.
статья, добавлен 08.11.2022- 27. Система професійної підготовки вчителів англійської мови як іноземної в закладах вищої освіти США
Вивчення та аналіз особливостей системи професійної підготовки вчителів англійської мови як іноземної в закладах вищої освіти Сполучених Штатів Америки. Розвиток самосвідомості майбутніх педагогів. Ключові напрями технологізації навчального процесу.
статья, добавлен 23.02.2022 Форми й методи естетичного виховання. Процес вивчення іноземної мови і вибір оптимальних шляхів підвищення ефективності естетичного виховання дітей у навчальних закладах. Аналіз можливостей уроку англійської мови для культурно-естетичного виховання учнів.
курсовая работа, добавлен 05.02.2012Опис організації і методики укладання навчального посібника "English: Revision Guide" з дисципліни "Іноземна мова" для студентів старших курсів до складання ЄВІ на отримання ступеня магістра. Концепції посібника та основні принципи подачі матеріалу.
статья, добавлен 16.04.2023Опис концептуально-дидактичної моделі допрофільної підготовки школярів, шляхів й умов профільного самовизначення учнів основної школи. Основні етапи професійного самовизначення (підготовчий, допрофільна підготовка, профільне навчання, постпрофільний).
статья, добавлен 04.09.2013- 31. Підручники основної школи з англійської мови як засіб формування фонетичної компетентності учнів
Стаття присвячена аналізу представлення фонетичного компонента в підручниках з англійської мови для учнів 5-9 класів. Актуальність роботи зумовлена відсутністю системних досліджень фонетичного матеріалу в підручниках, рекомендованих Міністерством освіти.
статья, добавлен 24.09.2023 Представлено результати наукового аналізу поняття допрофільної підготовки як системи психолого-педагогічної, інформаційної та організаційної діяльності в базовій школі, що покликана повною мірою забезпечувати реалізацію інтересів і здібностей учнів.
статья, добавлен 20.02.2023Дидактичні підходи, основні принципи та критерії структурування змісту навчального матеріалу з іноземної мови. Експериментальна перевірка оптимальності структурування змісту навчального матеріалу у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 29.08.2015Вивчення особливостей польського та українського досвіду підготовки вчителів англійської мови на змістовому рівні. Дослідження чинних навчальних програм професійної підготовки вчителів у державних вищих навчальних закладах різного типу Польщі та України.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз психолого-фізіологічних та індивідуальних особливостей учнів. Критерії добору змісту роздавальних додаткових навчальних матеріалів на уроках іноземної мови у початковій школі. Етапи формування у учнів навичок і вмінь іншомовного спілкування.
автореферат, добавлен 27.08.2015Ігрова діяльність як поліфункціональний прийом в методиці викладання іноземної мови. Гра на уроці англійської мови як засіб підвищення пізнавальної активності молодших школярів. Способи і методи перетворення процесу заучування матеріалу на захоплюючу гру.
реферат, добавлен 06.09.2015Аналіз психолого-педагогічних й методичних умов навчання іноземної мови учнів з обмеженими можливостями здоров’я. Розробка адаптивної навчальної програми, це забезпечить індивідуальний підхід, особисту освітню траєкторію вивчення школярами іноземної мови.
статья, добавлен 13.09.2023Місце методичної підготовки вчителів в системі загальної середньої освіти. Основні підходи до навчання іноземної мови. Характеристика основних видів, етапів, особливостей застосування методів продуктивного навчання при навчанні учнів англійської мови.
статья, добавлен 20.11.2022Умови підвищення пізнавальної активності учнів молодших класів. Мультимедійні презентації на уроках англійської мови як засіб розвитку творчих здібностей учнів. Поняття та роль мультимедійних та інформаційних засобів у організації навчального процесу.
курсовая работа, добавлен 26.11.2019Рекомендації для створення інклюзивного класу для учнів. Курси підготовки вчителів до навчання учнів з особливими освітніми потребами. Виокремлення концептуальних положень, що могли б використовуватись для організації підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 16.02.2022Особливості використання технологій Web 3.0 у навчанні іноземної мови учнів 4-класів. Освітні і пізнавальні можливості використання технологій Web 3.0. Організаційно-методичні умови формування навичок комунікації та кооперації між педагогом та учнями.
статья, добавлен 12.04.2023Аналіз актуальності впровадження комунікативно-когнітивного підходу у навчання англійської мови. Формування інформаційної компетентності та критичного мислення учнів. Огляд ключових факторів, що впливають на ефективність процесу вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 27.03.2018Розробка навчально-методичних матеріалів з удосконалення процесу підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до інноваційної діяльності. Формування готовності студента до створення і використання інновацій в рамках моделі його підготовки до нововведень.
автореферат, добавлен 28.08.2015Дослідження сутності інтерактивного навчання та його ролі у вивченні іноземної мови. Аналіз підходів до вивчення іноземної мови у вищому технічному навчальному закладі та інноваційних методів, які використовуються у процесі викладання англійської мови.
статья, добавлен 25.12.2016Організація і методика укладання навчального посібника "English: Revision Guide" з дисципліни "Іноземна мова" для студентів старших курсів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти всіх спеціальностей всіх факультетів відповідно до навчальної програми.
статья, добавлен 09.02.2023Аналіз аспектів професійної підготовки вчителя іноземної мови для нової української школи. Дослідження особливостей педагогічних технологій колективного навчання, специфіки формування креативного та критичного мислення у процесі навчання іноземної мови.
статья, добавлен 07.09.2021Теоретичне обґрунтування й експериментальна апробація педагогічних умов формування творчого мислення майбутніх учителів іноземної мови. Аналіз філософських і психолого-педагогічних джерел. Забезпечення творчої взаємодії суб’єктів навчального процесу.
автореферат, добавлен 30.07.2015Дослідження питання взаємопов’язаного навчання іноземної мови і культури. Результати аналізу підручників з англійської мови у старшій школі з точки зору реалізації соціокультурного підходу до навчання іноземної мови; їх порівняння по п’яти критеріям.
статья, добавлен 06.02.2019Основні етапи професійної підготовки вчителів іноземної мови для закладів середньої освіти: університетська підготовка протягом п’яти років і проходження практики-стажування. Поєднання різних варіантів отримання спеціальності. Модулі освітньої програми.
статья, добавлен 10.09.2023Технологія професійної підготовки студентів, майбутніх фахівців англійської мови. Формування у них умінь та навичок гуманістичного виховання у процесі навчально-пізнавальної діяльності. Взаємовплив основних ланок підготовки на розвиток якостей фахівця.
автореферат, добавлен 14.09.2013