Педагогічні умови підвищення професіоналізму молодого вчителя іноземної мови
Критерії та рівні виявлення професіоналізму молодого вчителя іноземної мови. Обґрунтування та перевірка ефективності педагогічних умов підвищення професіоналізму молодого вчителя іноземної (англійської) мови в системі післядипломної педагогічної освіти.
Подобные документы
Дослідження проблеми формування культури педагогічної взаємодії майбутніх викладачів іноземної мови. Визначення педагогічних умов формування досліджуваної компетенції для підвищення загального рівня сформованості професійної компетентності вчителів.
статья, добавлен 02.12.2018Специфіка професійної компетентності викладача іноземних мов. Інформаційна й комунікативна компетенції, які мають визначальний вплив на розвиток майстерності учителів. опис авторського курсу "Основи педагогічної майстерності вчителя англійської мови".
статья, добавлен 06.09.2017Розглядається питання, пов’язані з проблемою викладання англійської мови як другої іноземної на базі німецької мови як першої іноземної. На думку авторів, досліджуваний процес є складним, тому необхідно враховувати мовний досвід здобувачів освіти.
статья, добавлен 07.05.2023Зміцнення фізичного, психічного та соціального здоров’я молоді. Впровадження компетентнісного підходу у галузі освіти. Формування культури здорового й безпечного способу життя майбутнього вчителя іноземної мови, організаційних та комунікативних вмінь.
статья, добавлен 26.06.2024Проблема підвищення ефективності навчання іноземної мови в режимі он-лайн, створення та утримання пізнавального інтересу та мотивації студентів-філологів до вивчення іноземної мови. Мета статті полягає в розробці та обґрунтуванні методичних прийомів.
статья, добавлен 16.10.2023Педагогічні умови формування країнознавчої компетентності вчителів іноземної мови у вищому навчальному закладі. Сутність і складові країнознавства як компонента професійної підготовки вчителів іноземної мови. Критерії відбору країнознавчого матеріалу.
автореферат, добавлен 27.08.2014Дослідження проблеми підготовки майбутнього вчителя англійської мови. Вимоги до професії майбутнього вчителя англійської мови, опис комунікативно-риторичного аспекту підготовки майбутнього вчителя англійської мови як складника його мовної компетентності.
статья, добавлен 29.08.2021Особливості підготовки вчителів іноземної мови в Німеччині. Зв'язок професійної соціалізації вчителів з системою освіти. Відмінності у підготовці педагогічних кадрів в різних федеральних землях Німеччини. Підвищення кваліфікації вчителів іноземної мови.
статья, добавлен 25.03.2016Педагогічні умови ефективної підготовки майбутніх учителів іноземної мови до формування комунікативної культури учнів старших класів. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців. Комунікативна культура.
автореферат, добавлен 30.07.2015Поняття електронного навчання як ланки професійного становлення вчителя іноземної мови. Переваги й можливості використання електронного навчання у навчальному процесі. Характеристика однієї з найпопулярніших систем управління електронним навчанням Moodle.
статья, добавлен 26.08.2012Виокремлення комунікативних умінь вчителів, які в подальшому будуть підґрунтям для розвитку професійно-педагогічної комунікації на уроках іноземної мови. Аналіз недоліків у готовності вчителів іноземної мови до професійно-педагогічної комунікації.
статья, добавлен 05.09.2012Формування у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку пізнавальної мотивації до вивчення англійської мови. Впровадження педагогічних інновацій для розвитку креативного мислення учнів. Значення майстерності вчителя у створенні мовного середовища.
статья, добавлен 02.03.2024Розглянуто особливості формування творчих здібностей особистості майбутнього вчителя іноземної мови в процесі його професійної підготовки. Проаналізовано дослідження сучасних науковців із цієї проблеми, визначено поняття "творчість", "творча особистість.
статья, добавлен 21.05.2023Теоретичне обґрунтування організаційно-педагогічних умов підвищення рівня кваліфікації вчителів географії, які сприятимуть більш ефективному розвитку їх професіоналізму. Удосконалення компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти.
реферат, добавлен 28.11.2010Дослідження питання удосконалення якості навчання і виховання в початковій школі. Характеристика професійної компетентності сучасного вчителя і управління процесом розвитку професіоналізму вчителя в умовах інноваційної діяльності закладу освіти.
статья, добавлен 04.02.2019- 91. Підготовка майбутніх учителів до рефлексивного управління процесом навчання учнів іноземної мови
Сутність педагогічної діяльності вчителя іноземної мови як процесу рефлексивного управління. Особливості організації професійної підготовки майбутніх учителів. Рівні реалізації студентами функції рефлексивного управління та методика їх діагностики.
автореферат, добавлен 28.06.2014 Визначення понять "творчість", "творча особистість". Основні методи розвитку творчого потенціалу майбутнього фахівця. Особливості формування творчих здібностей особистості майбутнього вчителя іноземної мови в процесі його професійної підготовки.
статья, добавлен 05.02.2023Завдання, підходи та визначення поняття медіа-освіти. Використання продукції галузевих ЗМІ для підвищення фахового рівня та як засобу відпочинку або задоволення своїх потреб. Застосування при підготовці вчителя електронних програмно-педагогічних засобів.
статья, добавлен 16.03.2013- 94. Формування професіоналізму вчителя початкових класів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського
Аналіз професіограми вчителя. Вивчення наукових концептів педагогічної системи В. Сухомлинського. Дослідження сегментів педагогіки слова. Виховання дітей молодшого шкільного віку красою природи. Використання досвіду в системі становлення професіоналізму.
автореферат, добавлен 25.07.2015 Особливості організації, процесу реалізації текстової діяльності у підготовці вчителя іноземної мови. Провідний компонент предмета "іноземна мова". Основна функція текстової діяльності. Принципи відбору текстів для підготовки вчителів іноземної мови.
статья, добавлен 17.02.2022- 96. Білінгвальна культура майбутнього вчителя іноземної мови: компоненти, показники, рівні сформованості
Специфіка професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови, яка полягає в необхідності білінгвального спілкування, результативність якого залежить від рівня оволодіння комунікативно-мовними уміннями та здатності організувати мовну взаємодію.
статья, добавлен 26.08.2018 Значення знання іноземної мови в житті кожної людини. Причини відсутності (зниження) інтересу учнів загальноосвітньої школи до вивчення іноземної мови. Засоби розвитку в учнів інтересу до навчального предмета "іноземна мова". Роль особистості вчителя.
статья, добавлен 06.09.2017- 98. Професійна підготовка майбутнього вчителя іноземної мови до саморегуляції педагогічної діяльності
Саморегуляція педагогічної діяльності як основа професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови. Природа саморегуляції педагогічної діяльності учителів, структурні елементи її формування в процесі ресурсно-орієнтованого навчання студентів у ВНЗ.
статья, добавлен 17.12.2022 Лінгвометодичні аспекти змісту і способів організації процесу формування технологічної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови. Особливості головних напрямів технологічної підготовки студентів-філологів у межах лінгвометодичної освіти.
статья, добавлен 16.09.2021- 100. Контекстно-орієнтоване навчання як елемент професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови
Розгляд контекстного навчання, його переваги у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя іноземної мови. Структурні, функціональні та змістові особливості контекстного навчання. Значущість застосування контекстного підходу в навчанні дорослих учнів.
статья, добавлен 05.01.2023