Піфагорійська школа

Піфагореїзм як напрямок духовного життя. Складові піфагореїзму: практична ("піфагорейський спосіб життя") і теоретична (визначена сукупність навчань). Зв'язок теоретичної сторони піфагореїзму з практичною.Основні об'єкти наукового пізнання піфагорійців.

Подобные документы

  • Біографія Сократа: становлення вченого. Внутрішній закон, якому підкоряється людина. Зародження філософських поглядів Сократа. Релігійні погляди та поняття про загробне життя. Доброчесність в поняттях філософа. Його концепція знання та пізнання.

    реферат, добавлен 02.10.2013

  • Форми людського мислення та пізнання. Дослідження взаємозв'язку науки і філософії. Основні філософські напрямки. Характеристики ставлення людини до природи, суспільства та духовного життя. Методи збирання, систематизації та критичного аналізу фактів.

    презентация, добавлен 20.11.2018

  • Характеристики емпіричного та теоретичного знання. Методи наукового пізнання: проблема, гіпотеза, теорія. Наукові і об’єктивні факти. Емпіричні та теоретичні методи, чуттєве та раціональне пізнання. Основні напрямки в теорії пізнання, їх характеристика.

    реферат, добавлен 28.10.2015

  • Структура та сутність духовного життя суспільства. Духовне виробництво, потреби, споживання і цінності. Зміст, форми і класифікаційні ознаки суспільної свідомості. Закономірності її функціонування й розвитку. Підходи до відродження культурних надбань.

    реферат, добавлен 12.12.2013

  • Сократ та його бачення філософії в удосконаленні людини. Платон як давньогрецький мислитель, основоположник європейської філософії; глава філософської школи. Піфагор як давньогрецький філософ, релігійний та політичний діяч, засновник піфагореїзму.

    презентация, добавлен 07.12.2014

  • Форми пізнання всезагальних основ буття: універсалізм і субстанціоналізм. Основні ідеї позитивізму та герменевтики. Неокантіантво: концепції методів наукового пізнання. Методологічні концепції прагматизму. Проблеми пізнання у контексті феноменології.

    контрольная работа, добавлен 06.08.2017

  • Життя кожної людини як безцінна, унікальна, неповторна, а також найскладніша форма існування. Життя - це безцінний дар, який людина одержує при народженні. Філософські роздуми про швидкоплинність людського життя. Оцінювання прожитого людиною життя.

    сочинение, добавлен 15.02.2011

  • Право на життя в умовах сьогодення. З виникненням у філософії права концепції "гідного життя" людське життя почало розглядатись не лише з біологічно-фізіологічного аспекту, але й у світлі соціального буття. Право на життя з погляду правової аксіології.

    статья, добавлен 29.06.2022

  • Поняття пізнання, його види, рівні та форми. Проблема істини в пізнанні. Роль розумової активності людини у створенні знання і у свідомій організації своїх пізнавальних дій. Основні типи умовиводів. Суттєві особливості наукового пізнання, його методи.

    реферат, добавлен 13.12.2018

  • Дослідження вихідних ідей Штучного життя, основні цілі та дослідження у цьому напрямку. Виявлення особливостей міждисциплінарного напряму "Штучне життя", оцінка нових викликів та ризиків. Думка експертів та світової громадськості відносно цього питання.

    статья, добавлен 10.01.2023

  • Аналіз системи методів та форм, засобів та видів наукового пізнання та застосування наукової методології. Особливості третього метатеоретичного рівня пізнання та його важливість для сучасних досліджень. Функції опису, пояснення, розуміння, передбачення.

    статья, добавлен 24.05.2020

  • Зв'язок життєвого шляху, філософських та творчих ідей Г. Сковороди. Вплив на формування світогляду видатного філософа мислителів минулого та навчання в Києво-Могилянській Академії. Основи філософської системи Сковороди, пов'язаної з теорією пізнання.

    статья, добавлен 10.03.2018

  • Процес становлення категорії "життя" в історії філософської думки. Різні концепції щодо походження життя, їх життєздатність та відповідність реальності. Сутність генетичної обумовленості та субординації як загальних закономірностей розвитку форм життя.

    автореферат, добавлен 24.09.2013

  • Аналіз ціннісного потенціалу наукового пізнання. Визначення внутрішніх цінностей "науки задля науки", а також її соціального призначення та оцінки. Необхідність подальшої філософської рефлексії щодо аксіологічного потенціалу наукового пізнання загалом.

    статья, добавлен 07.10.2021

  • Поняття "життя" як філософської течії XIX - XX століття. Особливості та принципи академічної філософії життя Вільгельма Дільтея, "творчої еволюції" Анрі Бергсона і філософії волі та волюнтаризму Ніцше. Вчення Ніцше про "надлюдину" як смисл Землі.

    реферат, добавлен 18.07.2015

  • Пізнання як філософська проблема. Діалектика процесу пізнання. Практика і її роль у процесі пізнання. Вчення про істину та проблема її критерію. Наукове пізнання як найвищий рівень пізнавальної діяльності. Поняття науки, форми і методи наукового пізнання.

    контрольная работа, добавлен 09.05.2013

  • Практичне значення питання про сенс життя. Дослідження проблеми абортів та суїцидів як результату відсутності розуміння сенсу життя. Аналіз місця питання про сенс життя в шкільних навчальних програмах. Застосування християнського вчення про сенс життя.

    реферат, добавлен 21.11.2013

  • Специфіка соціального пізнання. Характеристика соціальної філософії, поняття соціуму і суспільства. Характерні риси суспільства, основні сфери суспільного життя. Головні показники розвитку суспільства. Рушійні сили історичного процесу та його джерела.

    презентация, добавлен 28.06.2015

  • Філософія історії як напрям філософського знання: історичне формування проблематики. Філософія історії про суб'єкт, рушійні сили, умови та чинники історичного процесу. Суспільство як система: основні елементи суспільного життя та їх взаємозв'язок.

    реферат, добавлен 19.03.2015

  • Визначено основні категорії, що пов’язані з дозвіллям, а саме вільний час, вільну діяльність, дозвіллєву діяльність. Здійснено характеристику дозвілля з позиції впливу на спосіб життя людини, на змістові цінності вибору форм проведення часу дозвілля.

    статья, добавлен 28.07.2022

  • Пізнання як процес відображення реальної дійсності, його основні види, природа та призначення. Специфіка наукового пізнання, його форми і методи. Поняття істини, її види, шляхи досягнення. Практика як критерій істини, її абсолютний і відносний характер.

    реферат, добавлен 03.11.2014

  • Сутність духовного життя суспільства. Духовність як вимір людського життя. Особливості духовної культури суспільства. Духовне виробництво в нерозривному взаємозв’язку з іншими видами суспільного виробництва. Огляд культури як певних досягнень суспільства.

    реферат, добавлен 30.03.2011

  • Сутність людини та підходи до її розуміння. Способи осмислення людського буття. Основні концепції сенсу життя людини. Визначення нормативного змісту щастя. Концепції філософської антропології. Щастя як вищий прояв реалізації сенсу життя особистості.

    контрольная работа, добавлен 07.12.2011

  • Розгляд методологічного підходу в контексті широкого гносеологічного аналізу, зорієнтованого на врахування змістовної сутності і структури системного пізнання предмета наукового дослідження, обраного для вивчення. Ключові поняття категорії "система".

    статья, добавлен 01.12.2017

  • Заперечення можливості пізнання світу філософами. Істина у філософії як достовірне, правильне знання. Критерії та об'єктивність істини. Основні способи і методи наукового пізнання. Наукове мислення і сучасна людина. Роль гіпотези в науковому пізнанні.

    лекция, добавлен 25.06.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.