Умственные способности
Анализ развития способностей и одаренности у детей, природные данные человека. Различные виды деятельности и чувствительность отражения смысла. Развитие памяти, мышления и таланта ребенка. Коренная психологическая особенность выдающихся детей.
Подобные документы
Анализ проблемы выявления одаренности, обучения, поддержки и сопровождения одаренных детей. Развитие самостоятельного, поискового, исследовательского мышления у детей. Ознакомление детей с перспективами развития технологий в области химии и биологии.
реферат, добавлен 24.04.2016Общение как форма воспитательного воздействия в раннем возрасте. Влияние формирования речи ребенка на развитие психических процессов: восприятия, мышления, памяти, желаний, успешной познавательной деятельности. Методы и приемы речевого развития детей.
контрольная работа, добавлен 08.03.2016Способности и задатки, общее понятие о возрастной одаренности. Специальные виды одаренности. Наследие Конфуция, начало поиска одаренных детей. Основные подходы к обучению одаренных детей. Принципы построения программ обучения для одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 03.01.2010Процесс развития художественно-творческих способностей на занятиях декоративно-прикладным искусством. Творческие способности детей к изобразительной деятельности. Этапы формирования таланта, условия и средства их развития. Значение прикладного творчества.
дипломная работа, добавлен 10.01.2017Психолого-педагогические условия развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Программа по развитию творческих способностей на занятиях по изобразительной деятельности. Анализ особенностей творческого воображения детей.
курсовая работа, добавлен 28.11.2014Феномен творчества и мышления в психолого-педагогической литературе. Возрастные особенности мышления и творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста. Рекомендации по развитию творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 20.06.2023Изучение современного состояния проблемы развития художественно-творческих способностей у детей средствами психолого-педагогического анализа. Разработка и экспериментальная оценка программы развития художественно-творческих способностей у детей 4-5 лет.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Формы взаимодействия, способствующие познавательному развитию. Дидактические игры, направленные на развитие самостоятельности, настойчивости, инициативности, произвольности эмоциональных проявлений. Вовлечение ребенка в различные виды деятельности.
реферат, добавлен 17.02.2019Одаренность как степень выраженности таланта. Задатки и качество способностей. Исследования творческой активности, задатков, способностей и одаренности у младших школьников, их возрастные возможности. Подъем интеллекта, как один из факторов одаренности.
контрольная работа, добавлен 25.03.2010Рассмотрение и характеристика познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста: восприятия, внимания, памяти, мышления и воображения. Исследование положительного влияния компьютерных игр на развитие детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 19.03.2018Теоретические аспекты памяти детей старшего дошкольного возраста. Коррекционная работа с детьми с ЗПР по развитию памяти. Исследования объема кратковременной зрительной и опосредованной слуховой памяти детей с ЗПР. Основы развития памяти в онтогенезе.
курсовая работа, добавлен 29.12.2011- 37. Одаренные дети
Теоретические аспекты изучения детской одаренности. Анализ способности к выдающимся достижениям. Принципы и методы выявления одаренных детей, факторы, влияющие на развитие одаренности. Направления работы с одаренными детьми в сфере образования.
реферат, добавлен 15.10.2014 Теоретические основы процесса творчества и влияния на него социального пространства. Определение понятия творчества и одаренности в психологии. Влияние социума на становление и развитие творческой активности ребенка. Исследование способностей школьников.
реферат, добавлен 12.01.2014Теоретические аспекты изучения проблемы творчества и творческих способностей в педагогике и психологии. Оптимальные сроки начала развития творчества. Создание благоприятных условий. Развитие воображения. Игры на развитие ассоциативности мышления детей.
курсовая работа, добавлен 09.03.2012Характеристика памяти как познавательного процесса. Особенности развития памяти детей дошкольного возраста. Основные методики диагностики развития памяти детей дошкольного возраста. Игры, упражнения по развитию памяти детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 03.01.2018Понятие о координационных способностях. Изучение методики развития координационных способностей детей младшего школьного возраста. Анатомо-физиологические психологические особенности детей. Влияние координационных способностей на организм человека.
курсовая работа, добавлен 11.01.2020Мыследеятельностные способности как содержание современного образования. Педагогическое управление в деятельности учреждения дополнительного образования для детей. Обеспечение положительной и устойчивой динамики развития интеллекта одаренного ребенка.
автореферат, добавлен 02.08.2018Особенности развития творчества и творческих способностей детей дошкольного возраста. Процесс развития ребенка через театральное искусство, игровую деятельность. Природа игры. Основные разновидности творческий способностей, их общая характеристика.
курсовая работа, добавлен 07.06.2011Диагностика наличия у ребенка способностей к художественному творчеству. Эстетическое формирование личности на примере художественно-творческой одаренности. Психология одаренности детей и подростков. Педагогические приемы развития творческой одаренности.
статья, добавлен 25.12.2016Признаки одаренности ребенка. Ее классификация и составляющие компоненты. Диагностика одаренных детей. Принципы работы с одаренными подростками. Особенности развития значительного творческого потенциала способных учеников в рамках школьной программы.
реферат, добавлен 30.08.2017Понятие слуховой памяти и ее роль в становлении психики человека. Особенности памяти детей младшего дошкольного возраста, методы развития слуховой памяти. Условия, необходимые для результативного развития дошкольников в музыкальной деятельности.
статья, добавлен 27.02.2018Теоретическое обоснование и характеристика методики развития музыкальных способностей детей. Конкретизация понятия «оркестр элементарных инструментов». Применение зрительных, наглядно-слуховых и игровых методов для развития музыкальных способностей.
дипломная работа, добавлен 29.01.2014Проявление признаков одаренности у детей. Определение и основные свойства одаренности. Психологические особенности исследования одаренностей детей. Организация и методы исследования одаренности. Оценка одаренности учащихся педагогами и родителями.
курсовая работа, добавлен 07.12.2017Понятие и классификации интеллекта. Типы интеллектуальных способностей: конвергентные и дивергентные способности, обучаемость и познавательные стили. Исследование закономерностей интеллектуального развития младших школьников. Виды патологий мышления.
курсовая работа, добавлен 06.01.2018- 50. Развитие музыкальных способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством музыкальных игр
Психолого-педагогические основы развития музыкальных способностей у детей старшего дошкольного возраста. Характеристика основных музыкальных игр, их задачи и функции. Процесс выявления уровня развития способностей к певческой деятельности у ребенка.
курсовая работа, добавлен 28.05.2013