Приемы и техники организации проектной деятельности для развития социокультурной компетенции
Определение понятия "педагогическая технология". Метод проектов как одна из основных методик, обеспечивающих личностно-ориентированное воспитание и обучение. Характеристика ключевых компонентов, которые входят в состав социокультурной компетенции.
Подобные документы
Образование как основа развития личности человека. Современная концепция изучения информатики. Технология личностно-ориентированного обучения. Организация и критерии эффективности урока информатики. Изучение личности ученика в образовательном процессе.
курсовая работа, добавлен 01.06.2010Определение понятия социокультурной компетенции. Исследование социологии культуры применительно к практике преподавания иностранного языка. Характеристика социокультуроведческого курса в старших классах школ с углубленным изучением английского языка.
курсовая работа, добавлен 29.08.2016Анализ толкований и трактовок понятия "компетенция". Компоненты культуроведческой компетенции будущего учителя иностранного языка: тематический, личностно-ценностный, технологический. Характеристика и функции компонентов культуроведческой компетенции.
статья, добавлен 25.10.2014Проблемы формирования читательской компетенции учащихся начальной школы в процессе обучения. Методические особенности организации проектной деятельности в процессе формирования читательской компетенции в рамках образовательной системы "Школа России".
дипломная работа, добавлен 13.06.2014Описание результатов экспериментальной работы по изучению возможностей онлайн-платформ как средства геймификации учебного процесса на уроках английского языка в общеобразовательной школе с целью совершенствования социокультурной компетенции учащихся.
статья, добавлен 16.02.2019Эффективное использование интеллектуального, творческого потенциала студентов. Анализ, особенности метода проектов, внедрение проектной технологии в ВУЗе. Характеристика основных направлений и проблем современного образования, формирование учебного плана.
реферат, добавлен 19.12.2019Суть метода проектов - стимулирование интереса студентов к определенным проблемам, предполагающим владение определенной суммой знаний. Обучение проектной деятельности. Общение в группе как основная форма взаимодействия при активном способе обучения.
реферат, добавлен 23.04.2016Разработка концепции лингвометодической поддержки процесса социокультурной адаптации иностранных студентов в регионе обучения. Направления социокультурной адаптации иноязычных студентов в соответствии с параметрами их социокультурной компетенции.
статья, добавлен 27.12.2018Анализ различных определений межкультурной компетенции и составляющих ее компонентов, роли аутентичных материалов. Обучение взаимодействию с представителями других культур. Факторы, влияющие на обучение младших школьников межкультурной компетенции.
статья, добавлен 25.12.2018Компетенции бакалавров и магистров дизайна по федеральному государственному образовательному стандарту с этапами проектной деятельности. Необходимость четкого уровневого соответствия компетенций выпускников дизайнеров и понимания проектной деятельности.
статья, добавлен 06.06.2016Особенность формирования коммуникативной иноязычной компетенции. Анализ развития теоретических знаний в области грамматики, фонетики и лексики. Обладание социокультурными, страноведческими и культурологическими знаниями о стране изучаемого языка.
статья, добавлен 14.12.2024Ознакомление с моделями личностно-ориентированной педагогики. Характеристика теоретико-методологических основ организации личностно-ориентированного урока. Исследование этапов развития советской дидактики. Анализ дошкольного и послешкольного образования.
реферат, добавлен 08.06.2015И.С. Якиманская – автор разработки технологии системы личностно-ориентированного обучения. Жизненный и творческий путь И.С. Якиманской. Феномен личностно-ориентированного развивающего обучения. Личностно-ориентированное обучение. Понятие и виды моделей.
курсовая работа, добавлен 17.10.2008Понятия "технология", "педагогическая технология". Ее признаки, классификация, основные качества и структура. Сравнительный анализ педагогической технологии и методики обучения и воспитания, формы организации обучения. Технология воспитательного дела.
курсовая работа, добавлен 02.04.2010Психологические особенности учащегося. Личностно-ориентированное обучение и воспитание школьников. Сравнительный анализ традиционного и личностно-ориентированного подходов. Гуманизация отношений детей и взрослых. Раскрытие способностей каждого ученика.
курсовая работа, добавлен 16.11.2010Личностно-ориентированное обучение как такое обучение, которое во главу угла ставит самобытность ребенка, его самоценность, субъективность процесса учения. Метод проектов, направления и особенности его использования в мировой и отечественной педагогике.
контрольная работа, добавлен 19.01.2011Методика организации обучения иностранному языку на основе проблемной ситуации. Использование данного метода активизации деятельности учащихся в обучении английскому языку, роль социолингвистической компетенции. Анализ понятия коммуникативной компетенции.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017Личностно-ориентированное обучение: ключевые понятия и звенья. Позиции педагогов и психологов на систему личностно-ориентированного развивающего обучения. Актуализация субъектного опыта ученика. Создание ситуации выбора. Использование диалога в обучении.
доклад, добавлен 28.01.2015Определение термина "двуязычие (билингвизм)", описание его обязательных компонентов. Формирование активного и пассивного терминологического словаря. Создание новых методик, сочетающих параллельное обучение профессиональной и лингвистической компетенции.
доклад, добавлен 28.12.2017Обоснование современной потребности в знании иностранных языков. Специфика техники перевода. Коммуникативный подход в методике обучения переводчиков иностранного языка. Роль преподавателя в отборе аутентичного материала для студентов-переводчиков.
статья, добавлен 11.09.2013Введение разработанного теоретического целевого конструкта - рефлексивно-проектной компетенции, ее критерии и уровни сформированности. Проверка статистической достоверности изменений сформированности компетенции в контрольной и экспериментальной группах.
статья, добавлен 18.06.2018Достижение образовательных результатов по конкретному предмету и в рамках межпредметных связей. Организация проектной деятельности в рамках факультативного курса "Интернет-технологии". Формирование профессиональных компетенций в проектной деятельности.
статья, добавлен 11.06.2021Специфика дизайнерской деятельности. Теоретические подходы к формированию художественно-проектной компетенции педагога профессионального обучения в области дизайна. Оценка качества методических материалов. Структура профессиональной компетентности.
автореферат, добавлен 14.08.2018Характеристика игровых интерактивных технологий, успешно сочетающих в себе национальные традиции и инновационный подход к образованию. Мобильное обучение русскому языку как иностранному - метод формирования социокультурной компетенции у учащихся.
статья, добавлен 05.07.2021Личностно-ориентированное обучение – способ организации обучения, в процессе которого обеспечивается всемирный учет возможностей и способностей обучаемых. Создание условий для развития индивидуальных особенностей. Технология коллективного взаимодействия.
статья, добавлен 05.02.2019