Психология развития

Привязанность как чувство близости, основанное на глубокой симпатии, преданности кому-либо или чему-либо. Воспитание ребёнка в современных условиях. Защитное отчуждение и его самые распространённые последствия эмоциональной боли в предрасположении.

Подобные документы

  • Характеристика педагогической направленности психологии физического воспитания. Ученик как субъект учебной деятельности. Воздействие на мотивацию подростков внешних и внутренних факторов. Особенность эмоциональной сферы и волевых качеств школьников.

    презентация, добавлен 30.08.2017

  • Психология развития – раздел психологии, который изучает возрастную динамику развития человеческой психики, онтогенез психических процессов и качеств личности. Развитие психических процессов и свойств личности под влиянием обучения и воспитания.

    реферат, добавлен 12.12.2021

  • Понятие психомоторики, многообразие поведенческих проявлений человека. Этапы психомоторного развития ребёнка и совершенствования двигательных манипуляций. Характеристика ситуационно-деятельностного этапа и периода предметно-орудийных действий ребёнка.

    реферат, добавлен 02.06.2013

  • Метод как способ познания чего-либо (психического процесса, деятельности или качеств личности). Классификации методов психологии: наблюдение, эксперимент, тестирование, беседа и анкета. Основные виды эксперимента, используемые в возрастной психологии.

    доклад, добавлен 02.07.2012

  • Исследование проблемы духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения. Воспитание эмоциональной отзывчивости у детей младшего школьного возраста. Психолого-педагогическая модель воспитания этого качества во внеурочной деятельности.

    статья, добавлен 26.08.2022

  • Уровни развития эмоциональной сферы у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Характеристика и применение комплекса коррекционно–развивающих занятий, направленных на коррекцию и развитие эмоциональной сферы дошкольника.

    дипломная работа, добавлен 16.07.2015

  • Способности как индивидуально-психологические особенности, являющиеся субъективными условиями успешного выполнения какой-либо деятельности, их компоненты. Условия (факторы), необходимые для развития способностей, их типы в зависимости от уровня развития.

    презентация, добавлен 26.11.2013

  • Проблема существования семьи как объекта социальной работы в современных условиях. Процессы в семье и стили воспитания. Факторы риска распада, жизненный цикл и кризисы семейных отношений. Конфликты между супругами, их характер, содержание и последствия.

    дипломная работа, добавлен 13.10.2014

  • Подходы к понятию эмоций в психологии. Закономерности эмоционального развития в дошкольном возрасте. Стили родительского воспитания, их роль в формировании личности детей. Взаимосвязь детско-родительских отношений и эмоциональной сферы дошкольников.

    дипломная работа, добавлен 19.10.2015

  • Отношения родителей и детей как психолого-педагогическая проблема. Семейная педагогика в условиях и основных типах семейного воспитания. Взаимоотношения семьи и школы в воспитательном процессе. Причины падения рождаемости с точки зрения демографов.

    реферат, добавлен 06.09.2013

  • Основные тенденции и направления развития современных психологических исследований. Роль диалектического материализма в процессе познания сущности сознания и поведения человека. Взаимосвязь психических явлений с методами педагогического воспитания.

    реферат, добавлен 20.09.2014

  • Черты характера делового человека: чувство такта, скромность, достоинство, самовоспитание. Методы развития этих качеств. Правила поведения делового человека на работе. Коммуникабельность как важная черта профессионализма. Психология делового общения.

    контрольная работа, добавлен 13.10.2010

  • Роль и место самооценки среди причин, которые устанавливают успех либо провал в воспитании детей и формировании индивида. Исследования гендерных отличий самооценки дошкольников. Основные стандарты, которые прививают дошкольникам их родители и общество.

    статья, добавлен 28.02.2019

  • Знание индивида - обладание информацией, позволяющей решить какую-либо практическую задачу. Изучение характеристики здоровья и его модели: медицинская, биомедицинская, биосоциальная и социальная. Синергетические эффекты, которые приводят к росту здоровья.

    статья, добавлен 22.05.2022

  • Задачи и содержание психологической службы школы. Сочетание диагностики развития личности учащихся и выявление психолого-педагогических причин его нарушения. Коррекция эмоциональной сферы ребёнка. Характеристика индивидуальных консультаций родителей.

    отчет по практике, добавлен 11.03.2014

  • Метод самонаблюдения, экспериментальный, объективный, психопатологический, зоопсихология. Психология описательная, объяснительная, экспериментальная. Причины несостоятельности деления душевной деятельности на отдельные сферы - интеллекта, чувства и воли.

    реферат, добавлен 19.04.2013

  • Изучение психологических основ преступного поведения, механизмов и мотивов социально-психологических явлений, обуславливающих развитие способности к действию антисоциальной направленности, основанное на психологической типологии преступников.

    реферат, добавлен 29.01.2010

  • Социальный конфликт: движущие силы, психологическая мотивация конфликтов, острота и последствия. Аналитическая схема исследования конфликтов. Природа социальных конфликтов в современных условиях. Социально-политические и социально-экономические конфликты.

    курсовая работа, добавлен 09.08.2009

  • Содержание понятия "боль". Основные виды боли. Общие положения гендерной психологии. Экспериментальное изучение проблемы гендерных отличий переживания боли. Влияние психологических факторов на здоровье и поведение личности. Связь боли с депрессией.

    курсовая работа, добавлен 11.09.2017

  • Знакомство с биографией создателя наиболее глубокой и влиятельной теории развития интеллекта Жана Пиаже. Анализ закономерностей мыслительной деятельности, этапов психического развития и концепции детского мышления Пиаже, основанной на логике и биологии.

    реферат, добавлен 11.06.2015

  • Особенности функционирования и развития эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития (ЗПР). Структурные компоненты эмоциональной сферы, характерные для дошкольников с ЗПР. Методики исследования, рекомендации по корректировке и развитию.

    курсовая работа, добавлен 18.04.2011

  • Основные подходы к решению проблемы взаимосвязи обучения, воспитания и психического развития человека в отечественной и зарубежной психологии. Возрастные особенности формирования учебной деятельности. Структура профессионального самосознания учителя.

    контрольная работа, добавлен 11.03.2017

  • Рассмотрение особенностей развития познавательной сферы личности: предметной деятельности, развития восприятия и мышления. Изучение развития самостоятельности. Обзор эмоциональной сферы ребенка в кризисе трех лет. Факторы, влияющие на развитие речи.

    реферат, добавлен 15.04.2015

  • Организация медицинской и психологической помощи. Психологическая сущность эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста. Особенности эмоциональной сферы у детей. Применение музыки для развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста.

    курсовая работа, добавлен 21.04.2013

  • Направление глубинной психологии, основанное на учении австрийского психолога А. Адлера. Реализация целей, заложенных в глубинах личности, структура которой закладывается в раннем детстве в виде особого "стиля жизни", предопределяющего будущее поведение.

    реферат, добавлен 08.02.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.