Логическая характеристика понятий

Обобщение, ограничение и логическая характеристика понятий, терминов, суждений, их запись с помощью символов. Определение отношений между категорическими суждениями. Установка фигуры и модуса силлогизма, проверка правильности, восстановление энтимем.

Подобные документы

  • Фазы мышления по В. Выготскому, три ступени развития понятий. Отличие комплексного восприятия у ребёнка от ассоциативного. Значение слова в общении. Синкретическое сцепление отдельных предметов в целое. Возникновение псевдопонятий под влиянием взрослых.

    реферат, добавлен 28.03.2014

  • Сущность понятий "толерантность", "сдержанность" с точки зрения различных культур. Синонимичный ряд понятий, близких по смыслу к феномену толерантность. Примеры толерантного поведения человека. Краткое сочинение-эссе на тему "Толерантный педагог".

    контрольная работа, добавлен 03.03.2010

  • Информация об основных разделах психологии, о ее разнообразных отраслях и направлениях, основные подходы к изучению предмета науки. Ссылки на материал, позволяющие ознакомиться с основными этапами ее развития. Словарь основных понятий и терминов.

    методичка, добавлен 26.11.2009

  • Мышление как процесс моделирования неслучайных отношений окружающего мира. Материальная форма отражения действительности. Значение слова и внутренняя речь человека. Мыслительные операции в психологии. Определение понятий абстракции и конкретизации.

    контрольная работа, добавлен 25.01.2014

  • Определение основных понятий психосоциальной концепции развития. Тенденции психосоциального развития в современном российском обществе. Эмпирическая проверка возможностей использования полидисциплинарной психосоциальной теории в социальной психологии.

    автореферат, добавлен 16.04.2018

  • Рассмотрение понятий лидерство и харизма, анализ их взаимосвязи. Важность руководительских качеств для политиков и военных. Психометрические и социометрические тесты харизматичной личности. Определение обаяния и его роли в личном общении между людьми.

    реферат, добавлен 29.01.2014

  • Определение понятий "деятельность" и "поведение". Роль труда в происхождении и развитии физических и духовных свойств человека. Особенности реализации в его деятельности предметного характера активности, а в поведении - норм взаимоотношений между людьми.

    статья, добавлен 01.08.2013

  • Особенности русского характера, его неповторимые качества. Ментальность, ее сущность, характеристика и описание основных понятий. Субъективно-нравственное понимание лжи, разновидности лжи и ее сущность. Морально-правовые суждения и их характеристика.

    контрольная работа, добавлен 08.02.2009

  • Определение понятий "одаренность" и "одаренный ребенок". Изучение факторов, влияющих на развитие одаренности. Анализ психологических особенностей детского возраста, периода становления способностей, личности и бурных интегративных процессов в психике.

    контрольная работа, добавлен 08.05.2012

  • История термина "личность". Подходы к изучению личности. Отличия между содержанием понятий индивид, личность, индивидуальность. Понятие коллектива в педагогике. Характеристика целей коллектива как социальной общности людей. Органы управления коллективами.

    презентация, добавлен 28.04.2017

  • Содержание основных категорий и понятий социальной психологии детства. Анализ подходов к изучению отношений ребенка. Место в социогенезе социальных институтов (семьи и детского сообщества) в развитии отношений ребенка, их содержание, функции и значение.

    автореферат, добавлен 15.09.2012

  • Сущность, предмет и методологическое значение логики и логической формы. Простой категорический силлогизм: его фигурный состав и основные термины, пример простого умозаключение в посылках силлогизма. Предикат и субъекты посылок и суждений логики.

    контрольная работа, добавлен 16.06.2010

  • Описание основных понятий и особенностей тренинговой работы в условиях санатория. Изучение влияния тренингов на адаптацию детей в новых условиях, на восстановление психологического комфорта и коррекцию отклонений в психоэмоциональном развитии ребенка.

    статья, добавлен 11.08.2018

  • Изучение основных признаков искусства спора. Характеристика особенностей и понятий эристики. Рассмотрение аспектов дискуссии и полемики. Анализ стратегии и тактики спора. Характеристика логических приемов полемики. Анализ вопросно-ответного комплекса.

    реферат, добавлен 23.12.2013

  • Характеристика сущности понятия, как формы мышления, отражающей предметы в их существенных признаках. Определение роли признака, как первичного мысленного схватывания предмета. Исследование соотношения объема и содержания в различных видах понятий.

    контрольная работа, добавлен 04.05.2016

  • Определение сущности экономической психологии, как комплексной прикладной отрасли психологической науки. Ознакомление со стадиями экономической социализации. Анализ расходов и доходов для работающих студентов. Характеристика понятий богатства и бедности.

    курс лекций, добавлен 08.02.2015

  • Подходы к изучению строения понятийного знания, закономерностей его функционирования в структуре индивидуального сознания. Извлечение юридически значимого содержания, уровень развития когнитивного и смыслового механизмов актуализации понятий права.

    автореферат, добавлен 22.10.2018

  • Описание основных понятий теории кризиса у детей по учениям Л.С. Выготского. Характеристика неотчетливых границ отделяющих начало и конец кризиса от смежных возрастов ребенка. Психологическая картина кризиса, его положительные и негативные стороны.

    реферат, добавлен 19.10.2012

  • Отношения с людьми как объект исследования психоанализа. Особенности теории М. Кляйна, Д.В. Винникотта и М. Малера. Развитие теории объектных отношений. Изучение и обобщение опыта различных психотерапевтических учений по вопросу межличностных отношений.

    реферат, добавлен 03.01.2010

  • Характеристика главных отличий понятий индивид, личность и индивидуальность. Роль коллектива в формировании и воспитании личности. Сущность образования как процесса и результата усвоения определенной системы знаний. Определение роли самовоспитания.

    реферат, добавлен 04.06.2014

  • Проблема соотнесения понятий "темперамент", "характер", "личность". Темпераментные проявления, характерные для разных типов нервной системы. Варианты типологизации личностных особенностей, отражающих инвариантные структуры внутригруппового взаимодействия.

    реферат, добавлен 15.03.2010

  • Обеспечение эмпирическими определениями возможности четкого взаимодействия существующих в рамках теории терминов и понятий с эмпирическими данными. Теоретические положения и терминология Томаса Куна. Теории личности и другие психологические теории.

    реферат, добавлен 08.11.2014

  • Определение понятия "семья". Характеристика основных типов браков. Советы по построению и укреплению семейных отношений (по Р. Денни). Характеристика конфликтов между мужчиной и женщиной и путей их разрешения. Анализ причин разводов и их профилактика.

    реферат, добавлен 14.01.2016

  • Анализ гипотезы Гальперина поэтапного формирования умственных действий и понятий с заданными свойствами. Оценка перспективы перехода от развивающего к личностно-ориентированному образованию, а также от его информационного к смысловому восприятию.

    статья, добавлен 19.04.2018

  • Характеристика проблемы одаренности. Определение понятий способность, одаренность. Способности как психологические свойства личности. Концепция врожденной одаренности. Воображение как компонент таланта. Аспекты воспитания и обучения одаренных детей.

    реферат, добавлен 08.02.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.