Проблемы интеграции медицинских и педагогических дисциплин в специальном психолого-педагогическом образовании
Современное состояние российского специального психолого-педагогического образования в связи с введением новых общегосударственных стандартов в систему подготовки педагога-дефектолога. Условия успешного освоения студентами специальных медицинских знаний.
Подобные документы
Рассмотрение современных и педагогических тенденций российского образования, обусловливающих формирование культуры оценочной деятельности педагога в системе повышения квалификации. Исследование образовательных механизмов оценки успешности учащихся.
статья, добавлен 30.05.2015Анализ современных концепций подготовки специалистов. Построение и описание медицинских процессов на основе процедурных знаний. Обзор проблемы определения степени подробности изложения материала. Исследование принципов декомпозиции учебного материала.
статья, добавлен 02.10.2018Поднимается проблема использования игры в эколого-педагогическом образовании для освоения студентами методов эвристического поиска. Отобраны методы эвристического поиска, доступные как для студентов, так и для учащихся общеобразовательной школы.
статья, добавлен 28.04.2023Методологические основания и психолого-педагогическая модель системы подготовки будущих учителей к работе в пространстве современного образования. Использование технологий полисубъектных взаимодействий, развивающих профессионализм и интеллект педагога.
автореферат, добавлен 26.03.2018Системы совершенствования качества профессиональной подготовки педагогов. Технология самокоррекции с помощью квалиметрического метода измерения определённых данных. Методические и психолого-педагогические аспекты профессиональной подготовки педагогов.
статья, добавлен 26.07.2016Исследование основных типов современных психолого-педагогических технологий обучения. Анализ видов, особенностей и функций обучающих игр. Деловые игры в образовательном процессе. Использование психолого-педагогических технологий в дистанционном обучении.
реферат, добавлен 14.12.2015Формирование умения учиться и умения общаться в современных студентов. Способы реализации профессионально-образовательной стратегии. Источники систематического образования. Основные критерии комплекса научных и практических знаний педагога-дефектолога.
статья, добавлен 21.01.2018Модернизация системы российского образования, требования к личности педагога. Опыт работы по психолого-педагогическому сопровождению на основе личностно-ориентированного подхода, учитывающего оптимальное развитие каждого студента в университете.
статья, добавлен 05.09.2018Проблемы реализации образования школьников, необходимость формирования инклюзивной компетентности педагога. Готовность учителей, студентов педагогических вузов к совершенствованию учебного процесса. Инновационные аспекты содержания подготовки бакалавров.
статья, добавлен 14.09.2020Цель и задачи психолого-педагогического сопровождения ребенка в учебно-воспитательном процессе. Виды (направления) работы по психолого-педагогическому сопровождению. Основные циклы психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 26.11.2016- 86. Актуальные проблемы и перспективы развития российского и международного медицинского образования
Основные проблемы управления процессом подготовки специалистов в системе высшего медицинского образования. Формирование общекультурных компетенций студентов. Академические свободы и автономия российских вузов в условиях новых образовательных стандартов.
материалы конференции, добавлен 26.05.2012 Метод научного познания: сущность, содержание, основные характеристики. Классификация методов психолого-педагогических исследований. Особенности общенаучных логических методов и приемов познания. Эмпирические данные о психолого-педагогических процессах.
реферат, добавлен 06.03.2011Анализ актуальных проблем профессиональной психолого-педагогической подготовки преподавателей инженерных вузов. Характеристика особенностей комплекса критериев оценки научной и учебно-воспитательной деятельности преподавателей технических дисциплин.
статья, добавлен 26.04.2021Обеспечение перехода российского образования на новый качественный уровень. Формирование новизны мышления педагога, повышение продуктивности его деятельности и многоуровневой подготовки. Построение педагогического знания по образцу гуманитарных наук.
статья, добавлен 08.02.2021- 90. Особенности психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в образовательных учреждениях
Взаимодействие педагога и одаренного ребенка. Характеристика направлений психолого-педагогического сопровождения одаренных детей. Основные принципы диагностики одаренности. Ключевые компетентности и профессионально значимые личностные качества педагогов.
статья, добавлен 20.01.2018 Современное состояние и особенности обучения графическим дисциплинам в системе непрерывного образования Республики Узбекистан. Психолого-педагогические особенности подготовки учителя графики. Активизация гуманистического и гуманитарного компонентов.
автореферат, добавлен 24.05.2018- 92. Подготовка педагогических кадров для обеспечения инклюзивного образования в Республике Саха (Якутия)
Необходимость проектирования системы специального образования нового типа — инклюзивного образования, которое дает возможность детям с ограниченными возможностями встраиваться в систему. Принципы подготовки учителей для инклюзивного образования в Якутии.
статья, добавлен 05.07.2018 - 93. Психолого-педагогические условия эффективности управления развитием коллектива младших школьников
Психолого-педагогическая характеристика и ценности младшего школьного возраста. Аспекты развития, психолого-педагогических условия эффективности управления коллективом младших школьников. Реализация условий успешной работы с детским коллективом.
дипломная работа, добавлен 08.06.2016 Разработка системы дидактического обеспечения внутрицикловой интеграции, оказывающей положительное влияние на динамику формирования компетенций обучающихся среднего профессионального образования. Критерии оценки качества образовательного процесса.
автореферат, добавлен 27.06.2018Изучение основных целей, задач, принципов и психолого-педагогических условий экономического воспитания младших школьников. Описание методики диагностирования и интерпретация результатов сформированности экономических представлений у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 22.09.2010- 96. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях семьи
Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье. Создание системы психолого-педагогических условий, способствующих успешной адаптации, реабилитации и личностному росту детей в социуме.
статья, добавлен 09.01.2019 Ориентация практики педагогического образования на формирование узкопрофессиональной компетентности учителя. Создание пространства свободы для проявления субъектной позиции студентов. Взаимодействие студентов, преподавателей в процессе освоения дисциплин.
автореферат, добавлен 20.07.2018Реализация идеи инклюзивного образования в Якутске в дошкольных образовательных учреждениях. Необходимость организации помощи педагога-дефектолога и тьюторов для детей с особыми потребностями в обучении. Возможность получения образования в массовой школе.
статья, добавлен 05.07.2018Проблема актуализации субъектности личности педагога для успешного решения инновационных задач современного образования. Теоретический анализ психолого-педагогических характеристик феномена субъектности личности, структура, этапы и стадии ее развития.
статья, добавлен 03.12.2018Анализ преемственности методической подготовки между бакалавриатом и магистратурой в области педагогического географического образования, соотношение компетенций, дисциплин, производственных практик. Пути совершенствования методической подготовки.
статья, добавлен 19.08.2023