Неоклассическое направление. Неокантиантство
Изучение основных понятий неокантианства - философского направления второй половины XIX в. История возникновения и развития направлений в неокантианстве, исследование трансцендентального направления: отличительные особенности Марбургской и Баденской школ.
Подобные документы
Общая характеристика основных направлений философских школ и наиболее выдающихся мыслителей от V-VI века до н.э. до XIX века. Особенности формирования и развития их взглядов на устройство и взаимоотношения субъектов и объектов. Их отличительные черты.
шпаргалка, добавлен 22.10.2009История развития философии науки и ее влияние на рост социальной значимости научного труда. Развитие идей позитивизма и критического рационализма как самостоятельного направления философии, его представители. Деятельность Баденской школы неокантианства.
статья, добавлен 30.03.2014Значение "иррационального" в русском неокантианстве конца XIX - начала XX в., где выявляются два основных подхода в понимании корреляции рационального и иррационального. Характеристика взглядов академического критицизма и зрелого русского неокантианства.
статья, добавлен 01.12.2018Направления исследований и школы идеалистической философии, ее выдающиеся представители и достижения. Задача человека как духовного существа. Сущность и основные этапы развития неославянофильства, персонализма, русского неогегельянства и неокантианства.
контрольная работа, добавлен 29.03.2018Сущность телеофункционализма, история и развитие как направления. Анализ концепции сознания Д. Деннета через призму основных систем философствования XX в. Оценка его концепции как философского направления, причисление себя к телеофункционалистам.
курсовая работа, добавлен 03.09.2018Проблема классификации философских направлений, идейной "прописки" мыслителей в соответствующих течениях и проблема поиска для этих течений адекватных, корректных наименований (неославянофильство, почвенничество, консерватизм, органическая школа).
статья, добавлен 28.11.2018Функции языковых категорий в роли трансцендентального посредника, объединяющего традицию кантовской эпистемологии и работы философов аналитического направления. Функции трансцендентального посредника: язык в очерках У. Куайна и теории П. Стросона.
статья, добавлен 21.07.2021Рассмотрение основных понятий этики, истории её возникновения, школ, направлений и современного состояния. Классификация этических ценностей. Киренейская и эпикурейская, этические школы. Отрицательный эвдемонизм. Стоицизм. Объективность морали.
реферат, добавлен 10.01.2011Философские школы и направления в Древнем Востоке. Проблема жизни и смерти. Проблемы философии эпохи Возрождения. Характерные особенности учения о познании. Рассмотрение основных понятий фрейдизма. Философские концепции России второй половины XX века.
контрольная работа, добавлен 07.02.2020Описание и специфика ортодоксальных философских школ Древней Индии. Сущность Веданты, Миминса, Санкхья и системы ньяйи. История возникновения, становления и развития основных направлений йоги. Характеристика и особенности неортодоксальных школ индуизма.
дипломная работа, добавлен 13.09.2015- 11. Основы философии
Определение сущности философии, как мировоззренческой формы сознания. Изучение основных направлений философии: материализма, идеализма. Исследование дуализма - философского направления, который был основан Декартом. Анализ проблемы метода в философии.
реферат, добавлен 23.05.2016 Характеристика основных этапов творчества одного из основоположников неопрагматизма, Р. Бернстайна. Анализ эволюции взглядов Р. Бернстайна, существенных для понимания содержания нового прагматизма и оформления его в качестве философского направления.
статья, добавлен 15.09.2020История возникновения и развития техники. Характеристика и отличительные черты философского античного мышления. Описание и специфика научной и технической культуры античности. Деятельность философских школ, анализ и значение техники в античной культуре.
реферат, добавлен 16.03.2015Понятие скептицизма как философского направления, выдвигающего сомнение в качестве принципа мышления, особенно сомнение в надёжности истины. Обзор периодов развития скептицизма. Исследование школы Пиррона. Особенности скептицизма Платоновской Академии.
реферат, добавлен 07.12.2011Специфика и главные направления философии как науки о познании, ее значение в обществе. Идеализм и материализм как разновидности философского монизма, кладущего в основу какое-то одно начало бытия, их отличительные особенности и подходы к исследованию.
контрольная работа, добавлен 05.12.2014Развитие трансцендентального идеализма в Марбургской школе кантианства. Главное понятие философии Г. Когена: анализ понятия бесконечно-малой реальности в математике и философии. Критика эмпирического созерцания и чистого мышления в кантовской системе.
статья, добавлен 28.05.2022Философская оценка общественно-политических условий культурного развития России в XIX веке. Исследование основных направлений и идей русской философии XIX столетия: славянофильство, материализм, марксизм, теория всеединства и концепция "общего дела".
контрольная работа, добавлен 10.04.2012Зарождение антропологической проблематики в философии и естествознании. Подходы к классификации школ философской мысли. Характеристика натуралистического, теоцентрического, социоцентрического и антропоцентрического направления философской антропологии.
реферат, добавлен 22.08.2017Антисциентизм, трансцендентально-психологическое толкование философии как мыслительного процесса, исследование системы ценностей, существующих в человеческой культуре. Роль субъекта в процессе познания. Представители баденской школы неокантианства.
контрольная работа, добавлен 23.08.2010Понятие и содержание евразийства как социально-философского учения, идейно-политического движения русского зарубежья, история его возникновения и распространения, яркие представители и направления их деятельности. Неоевразийство и его особенности.
реферат, добавлен 10.02.2013- 21. Наследие Канта
Исследование предпосылок для возрождения кантианства, этико-социального учения представителей марбургской школы. Характеристика деятельности представителей фрайбургской школы неокантианства. Анализ учения Макса Вебера и его влияния на философию XX века.
реферат, добавлен 13.04.2012 Исследование проблемы отношения молодежи к историческому прошлому народа. Понятие "народ" в современном философском словаре. Рассмотрение проблемы историзма в философско-исторически концепциях неокантианства. Структура исторического сознания народа.
реферат, добавлен 16.03.2019Анализ основных характеристик экзистенциализма как сложившегося философского направления, его направлений (атеистического и религиозного) и этапов развития. Описание ключевых моментов в философии и мировоззрениях М. Хайдеггера, К. Ясперса и Ж.-П. Сартра.
реферат, добавлен 31.05.2017Сущность и история развития философии как научного направления, оценка ее целей и задач в функционировании общества. Дофилософские мировоззрения и картины мира. Материализм и идеализм как направления философии, их сущность и отличительные особенности.
контрольная работа, добавлен 01.12.2013Философия как научное направление, ее сущность и основное содержание, структура и история развития в обществе, типы, цели и направления деятельности. Определение главных понятий философии: метафизики, онтологии, логики, гносеологии, этики и эстетики.
реферат, добавлен 23.03.2012