Системы упражнений в диалогической речи на различных этапах обучения
Диалог как процесс общения двух или более собеседников-партнеров. Психологическое содержание обучения диалогической речи. Виды диалогических упражнений и используемой наглядности. Структура, подходы и приёмы обучения диалогу на различных этапах занятий.
Подобные документы
Понятие диалогической компетенции как части профессиональной коммуникативной компетентности. Рассматриваются различные аспекты диалогического речевого общения, выделяя задачи и особенности обучения диалогическим высказываниям в профессиональной сфере.
статья, добавлен 02.08.2020Особенности внедрения технологии кейс-стадии в процессе обучения иностранному языку. Использование образовательных смарт технологий. Развитие навыков диалогической речи у детей. Актуализация лексического материала. Интерактивные технологии обучения языка.
курсовая работа, добавлен 29.05.2021Содержание обучения лексической стороне речи. Психолого-физиологические особенности обучения лексической стороне речи. Трудности при обучении лексической стороне речи и пути их преодоления. Организация контроля при обучении лексической стороне речи.
курсовая работа, добавлен 27.07.2010Методические рекомендации по обучению устной речи при изучении иностранного языка. Сущность мотивации к обучению, его основные принципы. Проблематика обучения устной речи. Факторы, затрудняющие процесс говорения и факторы успешности в процессе обучения.
презентация, добавлен 06.02.2016Знакомство с ключевыми особенностями коллоквиального синтаксиса на материале спонтанной немецкой звучащей диалогической речи. Рассмотрение основных структурно-стилевых характеристик спонтанной диалогической речи. Сущность понятия "плеонастичность".
статья, добавлен 19.05.2022Рассмотрение и анализ проблемы классификации коммуникативных типов высказываний. Ознакомление с результатами экспериментально-фонетических исследований речевых текстов. Характеристика особенностей аргументативных высказываний в диалогической речи.
статья, добавлен 27.12.2017Стилистические приемов с семантикой будущего времени в англоязычной художественной диалогической речи. Анализ разговорной речи с позиции использования в ней стилистических приемов. Эмоционально-образная функция диалога, его стилистические черты.
статья, добавлен 23.12.2018Классификация интерактивных методов обучения, анализ их роли в активизации познавательной деятельности обучающихся. Разработка системы упражнений, направленной на формирование у иностранных студентов навыков осознанного употребления в речи форм глагола.
статья, добавлен 27.09.2022Проведен аналитический обзор методологий современного анализа устной диалогической речи и оценка их эффективности. Особое внимание уделено акустическому аспекту, статистическим приемам и корпусному анализу в исследованиях, посвященных конвергенции.
статья, добавлен 11.05.2022Изучение состояния связной речи, особенности диалогической речи. Критерии детских рассказов, разработанные О. Ушаковой, анализ и оценка качества развития связной речи дошкольников. Диагностика навыков связной речи, формирование грамматического строя речи.
контрольная работа, добавлен 13.03.2021Суть грамматического строя речи школьников для детей с тяжелыми нарушениями речи и с трудностями в обучении с белорусским и русским языками обучения. Использование упражнений и занимательного материала в процессе изучения морфемной структуры слов.
статья, добавлен 16.06.2018Характеристика психологических особенностей аудирования как вида речевой деятельности. Анализ трудностей понимания речи на слух. Изучение системы упражнений для обучения аудированию. Анализ особенностей обучения аудированию во внеклассной работе.
дипломная работа, добавлен 23.09.2016Умение говорения как вид речевой деятельности, возможные проблемы при его развитии. Основные подходы к обучению монологу и диалогу. Исследование методик, применяемых для обучения неподготовленной речи в формате международных экзаменов по английскому.
магистерская работа, добавлен 28.08.2018Исследование проблем обучения монологической речи на начальном этапе изучения иностранного языка. Методы формирования практических навыков иноязычных устных высказываний. Система речевых упражнений, направленных на совершенствования английской речи.
контрольная работа, добавлен 16.02.2014Совершенствование речевых лексических навыков, умений. Процесс упорядоченного хранения слова в различных когнитивных схемах. Развитие языковой компетентности учащихся старших классов средней общеобразовательной школы. Методики обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 11.12.2018Определение наиболее употребительных форм прошедшего настоящего и будущего времен в диалогической речи английского языка. Статистический анализ текстов художественных произведений современных британских авторов и текстов интервьюирования носителей BE.
презентация, добавлен 08.02.2015Основные факторы, которые обуславливают характер респонсивного предложения в диалогической речи. Экономия языковых средств, лексическое наполнение фразы, ее грамматическое построение и стиль. Лингвистическая обусловленность характера респонсива.
статья, добавлен 28.05.2017Психолого-педагогические особенности обучения аудированию посредством специальных и неспециальных речевых упражнений на уроках английского языка. Основные трудности понимания речи на слух и опытно-экспериментальная работа по проблеме исследования.
курсовая работа, добавлен 31.05.2017Обязательный минимум содержания обучения стилистике. Умения, формируемые в процессе обучения стилистике и культуре речи. Работа над синонимией как средство формирования речевой культуры учащихся. Работа по предупреждению и исправлению речевых ошибок.
лекция, добавлен 02.04.2019Определение уровня сложности в овладении тем или иным жанром научной речи на иностранном языке. Анализ выбора разновидностей жанров для обучения научной речи. Проведение исследования ориентации учебного содержания на общепедагогическую тематику.
статья, добавлен 09.12.2018- 46. Монолог и диалог
Информативная полнота диалогической речи, в значительной степени обеспечиваемая интонацией, мимикой и жестами, ситуативной обусловленностью. Классификация монологов по цели высказывания, форме и содержанию сообщения, по самостоятельности порождения.
эссе, добавлен 26.02.2017 Требования Федеральных государственных образовательных стандартов к формированию умений иноязычного говорения школьного образования. Применение видеоматериалов при обучении говорению учащихся. Упражнения, направленные на формирование диалогической речи.
дипломная работа, добавлен 30.07.2017Анализ факторов, влияющих на естественность звучания русскоязычного перевода диалогической речи в кинофильмах. Переводческие трансформации, направленные на нивелирование социолингвистических различий в регистрах общения. Достижение синхронизации речи.
статья, добавлен 10.01.2019Анализ процесса обучения грамматической стороне иноязычной речи в контексте реализации межкультурного подхода. История преподавания грамматики будущим филологам. Подходы к обучению этой стороне иноязычной речи, сложившиеся в лингвистическом образовании.
статья, добавлен 02.10.2018Возрастные особенности школьников. Различные виды упражнений, как ведущие средства обучения. Практическое применение письменных упражнений в обучении грамматики французского языка. Анализ учебно-методического комплекса "Le francais en perspective".
курсовая работа, добавлен 29.05.2014