Психолого-педагогическая характеристика личности учащегося
Рекомендуемые методики изучения личности младшего школьника. Принципы работы по составлению психолого-педагогической характеристики учащегося: семейное воспитание, трудовая и игровая деятельность ребенка, развитие его памяти, восприятия и мышления.
Подобные документы
Обоснование целей, содержания и технологии реализации психолого-педагогической составляющей в подготовке современных менеджеров на основе компетентностного подхода. Критерии и показатели сформированности психолого-педагогической компетенции менеджеров.
автореферат, добавлен 20.11.2010Теоретические аспекты и психолого-педагогическая характеристика классного коллектива, особенности его влияния на личность школьника. Сущность определенного статусного положения в обществе посредством формирования и развития характера индивидуума.
курсовая работа, добавлен 18.11.2010Роль былины в формировании личности ребенка. Организации работы над художественным миром былин с учётом психологических особенностей восприятия учащимися словесного искусства. Проблемы восприятия и понимания былин детьми старшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 10.06.2015Анализ процесса формирования духовно-нравственной культуры учащегося и учителя в условиях поликультурного образовательного пространства школы через культурологическую направленность. Механизмы развития ценностной сферы личности в современной школе.
статья, добавлен 16.08.2013Определение роли личности в современном обществе. Сущность понятия "воспитание", современные принципы воспитания. Классификация методов и принципов воспитания. Значение воспитания учащихся в учреждениях профессионального образования на современном этапе.
контрольная работа, добавлен 27.10.2019Комплексная психолого-педагогическая диагностика – углубленный и всесторонний анализ личности ребенка, направленный на выявление присущих ей положительных сторон и недостатков, их причин. Оценка уровня развития, обученности и воспитанности ребенка.
статья, добавлен 30.03.2019Рассмотрение и анализ методов формирования навыков импровизации в процессе элементарного музицирования у учащихся на уроке музыки в общеобразовательной школе. Ознакомление с результатами психолого-педагогической характеристики младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 12.08.2017Диагностика причин школьной неуспеваемости, познавательной сферы школьников с ограниченными возможностями здоровья: восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения, состояния речи; эмоционально-волевой сферы, сформированности учебной деятельности.
дипломная работа, добавлен 27.11.2018Сущность, принципы, содержание, способы организации воспитательного процесса. Системно-ролевая теория формирования личности ребенка. Воспитание как педагогический компонент социализации ребенка. Педагогическая поддержка школьника и процесса его развития.
презентация, добавлен 12.04.2013Теоретические основы изучения внимания и памяти у детей младшего дошкольного возраста. Понятие памяти в отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературе. Особенности запоминания у дошкольников. Этапы овладения произвольными формами памяти.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011Воспитание молодого поколения на традиционных российских ценностях. Проблема патриотического воспитания. Процесс гуманитаризации образования. Воспитательное воздействие на развитие духовности личности учащегося. Падение духовно-нравственных ценностей.
автореферат, добавлен 09.04.2018Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Влияние игры на развитие познавательных интересов младших школьников. Экспериментальное исследование ресурсов игры и изучение условий ее эффективного воздействия на развитие ребенка.
курсовая работа, добавлен 03.02.2016Психология учебной деятельности. Педагог как субъект педагогической деятельности. Психолого-педагогические аспекты воспитания. Анализ особенностей воспитания личности в условиях учебной группы. Педагогическая коррекция девиантного поведения обучающихся.
курс лекций, добавлен 13.08.2019Психолого–педагогические основы развития творческого мышления учащихся в процессе изучения предмета "Русский язык" в младших классах школы, разработка и проверка экспериментальной методики. Особенности творческой деятельности младшего школьника.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Цели и значение воспитания в процессе формирования и развития ребенка как личности. Характеристики основных направлений образовательной работы. Общее представление о методах, приемах и средствах психолого-педагогического воздействия на воспитуемых.
контрольная работа, добавлен 07.04.2014Личность младшего школьника и ее развитие в образовательном пространстве. Понятие познавательной деятельности в младшем школьном возрасте. Организация познавательной деятельности младших школьников и ее влияние на характер личностного развития учащихся.
дипломная работа, добавлен 14.04.2020Использование учителем либерального стиля общения со школьниками. Особенность формирования умения рисовать натюрморт с натуры. Развитие навыков определения линий, формы, цветовых оттенков, закрепление умения передавать свои наблюдения в рисунке.
отчет по практике, добавлен 17.12.2019Задержка психического развития детей как психолого-педагогическая проблема. Специфика работы педагога-психолога с детьми, имеющими ЗПР. Принципы, основные направления коррекционно-педагогической работы с учащимися, имеющими задержку психического развития.
реферат, добавлен 24.05.2015Понятие семьи как социального института. Характеристика психолого-педагогических основ взаимодействия семьи и школы в процессе формирования личности школьника, проведение воспитательной работы. Основные функции семьи: воспитательная, репродуктивная.
курсовая работа, добавлен 03.07.2012Теоретические аспекты семейного воспитания в современной психолого-педагогической литературе. Стили и типы семейного воспитания. Воспитание детей в различных по структуре семьях. Семья как специфическая педагогическая система и роль родителей ребенка.
курсовая работа, добавлен 27.12.2011Теоретическое обоснование, проектирование и опытно-экспериментальное апробирование процесса воспитания личности безопасного типа поведения младшего школьника. Критерии и показатели результативности процесса воспитания личности безопасного типа поведения.
автореферат, добавлен 16.07.2018Исследование формирования проектно-технологического мышления в процессе графо-геометрической подготовки и его влияние на социально-личностный потенциал учащегося. Описание геометрической модели с позиций информационных явлений в педагогической системе.
сочинение, добавлен 19.02.2019Быт, различные сферы жизнедеятельности, содержание, формы и стиль взаимодействия как средства социального воспитания. Социальная забота, защита и развитие ребенка. Основные условия полноценного развития личности. Методы самореализации школьника.
курсовая работа, добавлен 19.01.2018- 124. Семейные стили воспитания и их влияние на развитие личности ребёнка младшего школьного возраста
Роль семьи в воспитании ребёнка младшего школьного возраста. Особенности психического развития детей младшего школьного возраста. Характеристика стилей семейного воспитания и их влияние на формирование личности ребенка младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.11.2015 Сущность понятия "творческие способности" в психолого-педагогической теории, практике. Система работы учреждений дополнительного образования по повышению творческого развития личности школьника. Кружок развития творческого мышления в детском саду, школе.
курсовая работа, добавлен 10.01.2017