Оцінка якості знань студентів в форматі ДСТУ ISO 9001
Показано, що існує тісний зв'язок між якістю викладання і якістю отриманих знань. Доведено, що застосування методів науково-технічного прогнозування значно поліпшує якість роботи ВНЗ і дозволяє своєчасно впроваджувати попереджуючі і корегуючи дії.
Подобные документы
Особливості процесу проектування системи управління якістю. Етапи діяльності майбутніх фахівців з проектування системи управління якістю. Роль принципу постійного поліпшення в управлінні якістю. Модель діяльності з проектування системи управління якістю.
статья, добавлен 01.02.2019Соціальні аспекти управління якістю докторської освіти у глобальному вимірі. Типи ізоморфізму, що описують відмінності між організаціями: примусовий, наслідувальний і нормативний. Застосування бізнес-концептів управління якістю у системі вищої освіти.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз форм контролю знань студентів, їх переваг і недоліків. Обґрунтування недоцільності застосування комп’ютерного тестування підсумкових знань з технічних дисциплін. Письмовий іспит, як найбільш ефективна форма підсумкового контролю знань студентів.
статья, добавлен 13.05.2018Принципи організації е-мережевої персональної бази знань на прикладі медицини у форматі орієнтованої "Призми знань". Вебпрограмний комплекс "Редактор сценаріїв бази знань" як дистанційний засіб побудови е-сценаріїв бази знань у форматі "Призми знань".
статья, добавлен 16.09.2024Необхідність удосконалення вищої освіти. Дослідження проблеми моніторингу знань майбутніх фахівців засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Вимоги до моніторингу фахових знань студентів. Викладання дисциплін професійної та практичної підготовки.
статья, добавлен 14.08.2016Аналіз організації навчання в умовах модульно-рейтингової системи. Характеристика методики оцінювання якості отриманих знань та навичок. Визначення та обґрунтування в цілому рекомендацій з поліпшення рейтингового оцінювання навчальних досягнень студентів.
статья, добавлен 16.10.2018Створення системи оцінки якості освіти у вищих навчальних закладах. Здійснення моніторингу знань і умінь студентів. Застосування інформаційних технологій у процесі формування знань, їх формалізація і документування. Визначення рейтингу й класифікації ВНЗ.
статья, добавлен 29.01.2022Викладання нормативної дисципліни "Системи якості у фармації" для студентів спеціальності "Промислова фармація" магістерського рівня вищої освіти галузі знань "Охорона здоров’я". Підготовка майбутніх фахівців фармації до виконання професійних обов’язків.
статья, добавлен 28.03.2023- 34. Якість вищої освіти як детермінанта добробуту людини та держави: оцінка студентів вітчизняних ЗВО
З’ясування рівня залежності добробуту людини та держави від якості вищої освіти за результатами опитування студентів вітчизняних закладів вищої освіти (ЗВО). Удосконалення змісту та практики реалізації механізмів держаного управління якістю вищої освіти.
статья, добавлен 30.11.2020 Проблема впровадження інноваційних підходів до оцінювання якості знань студентів на основі референції їхніх змістових відповідей з основ педагогіки і психології. Мовлення як один з важливих факторів визначення рівня психічного розвитку особистості.
статья, добавлен 28.05.2023- 36. Нетрадиційні методи контролю навчальних досягнень студентів магістратури економічних факультетів
Актуальність проблеми підвищення якості знань студентів магістратури. Розкриття сутності методів тестування та дидактичної гри, які можуть бути використані в процесі контролю знань студентів. Основні функції, принципи та форми педагогічного контролю.
статья, добавлен 18.02.2016 Аналіз проблеми організації поточного контролю й оцінювання знань, умінь і навичок студентів. Розробка науково-практичних основ комп’ютерного контролю знань. Застосування програми PowerPoint у ході організації поточного контролю знань студентів.
статья, добавлен 22.07.2023Дослідження стану сформованості управління якістю підготовки майбутніх інженерів-педагогів в умовах магістратури технічного університету. Становлення інженера-педагога на основі змістовного усвідомленого аналізу сфери майбутньої управлінської діяльності.
статья, добавлен 12.07.2018Переваги та недоліки тестування як одного із методів перевірки знань і вмінь студентів факультету фізичного виховання. Роль тестового контролю в системі моніторингу якості освіти, який дає змогу вивчити не лише рівень досягнення, а й структуру знань.
статья, добавлен 23.08.2018Дослідження специфіки викладання дисципліни "Основи філософських знань" в коледжі. Аналіз цілей і завдань вивчення курсу. Оцінка важливості міждисциплінарних зв'язків, що мають місце в процесі вивчення філософії, її взаємозв'язок з українською мовою.
статья, добавлен 25.08.2018Розгляд понять "якість підготовки", "якість підготовки здобувачів з фізичного виховання", "управління якістю підготовки" на основі аналізу наукових джерел українських, китайських учених. Визначення моделювання управління якістю підготовки здобувачів.
статья, добавлен 12.11.2023Проблема впровадження інноваційних підходів до оцінювання якості знань студентів на основі референції їхніх змістових відповідей з основ педагогіки і психології. Використання мовленнєво-мисленнєвого аналізу відповідей студентів мистецького напряму.
статья, добавлен 09.02.2023Створення національної структури для підтримки якості та ефективності систем освіти. Зміст інноваційної діяльності керівника закладу освіти в системі внутрішнього управління якістю. Управління інноваційними процесами в системі управління якістю освіти.
статья, добавлен 13.12.2022Дослідження основних чинників покращення якості знань майбутніх фахівців у процесі роботи наукових гуртків. Проблеми впровадження та використання навчально-контрольних комп’ютерних програм у процесі організації науково-технічної діяльності студентів.
статья, добавлен 31.08.2021Основні переваги тестових методик перевірки знань. Обґрунтування доцільності та ефективності застосування тестового контролю з англійської мови для управління якістю підготовки майбутніх фахівців авіаційної галузі до ведення радіотелефонного зв’язку.
статья, добавлен 29.03.2018Систематизація та закріплення отриманих теоретичних знань та практичних умінь студентів гуманітарних університетів Франції. Поглиблення та розширення теоретичних знань. Формування умінь використовувати нормативну, довідкову документацію та літературу.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження проблеми моніторингу знань майбутніх фахівців засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Визначення основних вимог до моніторингу фахових знань студентів. Оцінка ефективності тестового контролю знань майбутніх фахівців з вищою освітою.
статья, добавлен 09.01.2019Складові якості вищої освіти, ознаки професійної підготовки студентів. Аналіз об’єктивності конкурсного відбору для зарахування на навчання у вищий навчальний заклад. Якість науково-методичного та матеріально-технічного забезпечення освітнього процесу.
статья, добавлен 29.03.2018Аналіз тенденції розвитку і реформування аграрної вищої освіти України. Характеристика проблеми щодо підвищення якості підготовки фахівців, стратегічні шляхи їх вирішення та результати. Проведення незалежного дистанційного заміру знань студентів.
статья, добавлен 07.12.2016Аналіз тесту як науково обґрунтованого методу педагогічних вимірювань, оскільки містить численні еквіваленти рівня знань, навичок і вмінь студентів. Розгляд форм тестових завдань з української мови як іноземної. Доповнення методів педагогічного контролю.
статья, добавлен 18.05.2020