Основные трудности при изучении русского языка у иностранных студентов из Туркменистана
Рассмотрение основных трудностей, с которыми сталкиваются студенты из Туркменистана при изучении русского языка как иностранного. Затруднения при произношении сложных слов, освоении кириллического алфавита, понимании смысловых сложностей русских слов.
Подобные документы
Характеристика основных методов оценки сформированности мультикультурно-коммуникативной компетентности студентов при изучении языка: иностранного языка как второй. Использование терминологических характеристик формативного или суммативного оценивания.
статья, добавлен 31.10.2024Основания разграничения уровней лингводидактики и методики как методологии и практики преподавания. Способы создания лингводидактических моделей русского языка как иностранного на основе функционально-коммуникативной лингводидактической модели языка.
статья, добавлен 17.08.2018Обзор специфики применения технологии смешанного обучения в процессе преподавания русского языка как иностранного в вузах Республики Узбекистан. Анализ различных аспектов смешанного обучения, которые играют ключевую роль при развитии языковых навыков.
статья, добавлен 15.02.2023Обоснование продуктивности совместной работы двух преподавателей. Характеристика социальных, культурологических, психологических, методических и учебно-организационных аспектов такого сотрудничества преподавателей русского языка как иностранного.
статья, добавлен 20.04.2018Цель студентоцентрированного подхода в преподавании иностранного языка на кафедре иностранных языков по техническим направлениям МГТУ им. Г.И. Носова. Основные трудности и проблемы и направления их решения в системе преподавания иностранного языка.
статья, добавлен 05.03.2021Цель, принципы, содержание и технология обучения чтению на уроках английского языка. Классификация трудностей изучения иностранных слов в учебе. Развитие языковой и смысловой структуры догадки. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции учеников.
дипломная работа, добавлен 04.03.2015Знакомство с особенностями и проблемами применения современных информационных технологий в образовательном процессе. Общая характеристика модели обучения "перевернутый класс" при изучении иностранного языка. Сущность понятия "смешанное обучение".
статья, добавлен 03.09.2021Основные методы и приёмы, используемые при интерпретации эвфемизмов как языковых единиц. Разработка методики преподавания эвфемизмов в курсе русского языка как иностранного и её апробация в Южном федеральном и Ростовском медицинском университетах.
статья, добавлен 09.07.2020Классификация типов интеллекта на основании имеющихся у индивидуумов способностей. Подходы к усовершенствованию обучения посредством использования теории множественного интеллекта и выбора практико-ориентированных заданий при изучении иностранного языка.
статья, добавлен 13.06.2023Проблемы изучения русского языка как иностранного в университетах Нигерии, возникшие в результате снижения объема торгово-экономических и культурных связей с Россией после распада СССР, закрытия российских культурных центров и курсов русского языка.
статья, добавлен 05.04.2019Характеристика методов и путей интенсификации обучения, применяемых в методике преподавания русского языка как иностранного. Национальная специфика финского контингента учащихся. Особенности социо-игровых заданий и драмогерменевтических процедур.
автореферат, добавлен 24.04.2019Сравнение методики обучения специалистов-международников и регионоведов на кафедре английского языка с аналогичными методиками и стратегиями обучения, анализ трудностей, с которыми сталкиваются студенты и определение академических (учебных) умений.
статья, добавлен 20.04.2018Анализ и систематизация возможностей языкового клуба как системы внеаудиторной деятельности и как дополнительного ресурса в решении повышения мотивации к изучению украинского/русского языка иностранными студентами. Оценка его практической эффективности.
статья, добавлен 27.04.2020- 114. Методические аспекты преподавания русского языка в 5 классе и нравственное становление школьников
Принципы личностного развития пятиклассников при изучении русского языка. Важность составляющего содержательного элемента заданий для школьников, предлагаемых учителем. Анализ некоторых передовых педагогических технологий, влияющих на данный процесс.
статья, добавлен 05.01.2021 Особенности построения эффективной образовательной экосистемы для организации преподавания иностранного языка, в том числе русского языка как иностранного. Характеристика концепции необходимости построения индивидуальной образовательной траектории.
статья, добавлен 14.06.2023Выявление лингвистических, психолого-педагогических и методических основ для формирования ценностных ориентаций учащихся на уроках русского языка. Определение методических условий изучения родного языка в качестве транслятора культурных ценностей.
автореферат, добавлен 01.09.2018- 117. Особенности преподавания русского языка и литературы в классах с полиэтническим составом обучающихся
Рассмотрение специфики преподавания русского языка и литературы в полиэтничных классах средней общеобразовательной школы на основе принципа диалога культур. Описание форм диалога русской и родной культур при изучении дисциплин филологического цикла.
статья, добавлен 07.01.2019 Анализ публицистических текстов в лингводидактическом аспекте при преподавании русского языка как иностранного. Способы аудиторной работы с русскоязычными экономическими текстами, развития у студентов-инофонов лингвистических, риторических компетенций.
статья, добавлен 12.05.2022Пополнение лексического запаса слов современного русского языка. Наблюдение над процессом образованием новых слов и изучение элементов словообразования в школе. Соблюдение принципов преемственности. Представление о единицах русского словообразования.
статья, добавлен 06.01.2018Оценка значимости гуманитарных дисциплин. Многоаспектность проблемы мотивации. Теория самодетерминации. Концепция Р. Валлеранда. Взаимосвязь показателей мотивации различного уровня у студентов разных специальностей при изучении иностранного языка.
статья, добавлен 05.07.2013Доступность, целесообразность, наглядность, коммуникативность, концентризм в расположении учебного материала, минимизация - принципы методики преподавания русского языка как иностранного. Основные характеристики распределения материала в учебниках.
статья, добавлен 15.03.2021Сопоставление разных национальных культур, которое проводится по шкале наиболее значимых культурных универсалий: отношение ко времени и пространству, семье и обществу. Культурное взаимодействие в процессе изучения русского языка иностранными учащимися.
статья, добавлен 27.12.2018Условие развития мотивации в изучении иностранного языка. Сущность игровой деятельности. Ценность уроков домашнего чтения. Интерактивные технологии в образовании. Понятие текстовых квестов. Технология создания интерактивной книги-игры по роману Уайльда.
дипломная работа, добавлен 11.06.2018Модально-семантические особенности видо-временной системы русского глагола. Рассмотрение методических аспектов изучения имплицитного смысла грамматической категории вида и времени, представляющего трудности для восприятия иностранными реципиентами.
статья, добавлен 23.06.2018Построение учебного процесса материалах современной украинской действительности как реализация основной дидактической установки лингвострановедения. Использование текстов по специальности в учебной программе курса русского языка как иностранного.
статья, добавлен 20.08.2020