Роль духівництва Півдня України у розбудові освітнього простору ІІ половини ХІХ - початку ХХ століття
Розгляд питань щодо виховної, освітньої ролі представників різних конфесій Півдня України другої половини XIX - початку XX століття. Питання підвищення релігійно-етичного рівня населення. Відповідальність духівництва за моральний стан особистості.
Подобные документы
Вивчення та характеристика ролі дослідження культурно-освітньої діяльності громадсько-просвітницьких товариств, що дасть можливість осмислити історико-педагогічний процес в Україні. Ознайомлення з найбільшими досягненнями єлисаветградської доброчинності.
статья, добавлен 15.08.2022Розгляд використання наочного матеріалу під час самостійної роботи учнів. Установлення особливостей проведення практичних занять. Окреслення можливих шляхів творчого використання педагогічного доробку вчителів другої половини ХХ століття у сучасній школі.
статья, добавлен 26.07.2016Аналіз розвитку вищої освіти України другої половини XX століття. Провідні тенденції розвитку української вищої освіти вказаного періоду, труднощі і зміст освіти у ВНЗ. Різні точки зору науковців щодо тенденцій розвитку вітчизняної вищої освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Історичний розвиток сільськогосподарської освіти півдня України. Культурний й освітний розвиток України часів діяльності Української Центральної Ради. Вклад провідних вчених Одеського університету у формуванні вищої сільськогосподарської освіти.
статья, добавлен 12.11.2018- 30. Художня освіта в Україні другої половини ХІХ - початку ХХ століття: історія та педагогічні пошуки
Розгляд художньої освіти в Україні в другій половині ХІХ - початку ХХ століття в історичному та педагогічному аспектах. Вирішення в професійно-художніх школах проблем підготовки художньо-освітніх кадрів. Розкриття змісту, форм і методів художньої освіти.
статья, добавлен 05.12.2018 Розмовна мова відіграє центральну роль у навчанні. Виокремлено та схарактеризовано основні моменти навчання мовної освіти у Великій Британії на початку ІІ половини ХХ століття. Проаналізовано рівень знань та навичок учнів та рівень викладання вчителів.
статья, добавлен 07.04.2022Форми та методи демократизації відносин "учитель-учень" у вітчизняній педагогічній думці другої половини XX століття на різних етапах їх розвитку. Основні шляхи творчого використання набутого досвіду з реформації взаємин у середніх навчальних закладах.
автореферат, добавлен 28.08.2015Аналіз матеріалів фондів архівних установ Одеської, Миколаївської, Кіровоградської, Херсонської областей та Автономної Республіки Крим. Особливості підготовки кваліфікованих робітничих кадрів на Півдні України у другій половині XIХ – початку ХХ століття.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд особливостей підручникотворчої діяльності закарпатських педагогів другої половини ХІХ століття та їх передумов. Пожвавлення суспільно-політичного життя краю в напрямку реалізації ідеї національно-культурної автономії закарпатських русинів.
статья, добавлен 16.10.2023Аналіз специфіки організації навчально-виховної роботи в єврейських закладах освіти на Волині в другій ХІХ - на початку ХХ ст. У процесі дослідження було з’ясовано, що єврейські діти могли вчитися в конфесійних початкових школах (хедерах, талмуд-торах).
статья, добавлен 12.10.2018Особливості організації курсів підвищення кваліфікації неперервної професійної освіти вчителів українських і національних шкіл 2-ї половини XIX – першої третини ХХ століття. Діяльність всеукраїнських, окружних і районних курсів підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз специфіки формування особистості громадянина. Проблема підготовки вчителів гуманітарних спеціальностей як особливої соціально-професійної групи. Дослідження професійної підготовки кадрів гуманітарних спеціальностей кінця ХІХ - початку ХХ століття.
статья, добавлен 03.02.2018Становлення дитини як особистості. Залежність процесу формування особистості дитини від державної сімейної політики, ідеології та культури, що панують у певній країні. Аналіз державних документів із галузі соціальної політики другої половини ХХ століття.
статья, добавлен 01.02.2018Виховна система освітньої установи як явище реальної дійсності й педагогічне поняття. Сучасна вітчизняна методологія добору змісту виховання. Ідея гуманістичної парадигми виховання. Формування якостей зростаючої особистості. Сучасні виховні системи.
статья, добавлен 24.08.2018Формування теоретичних засад методів навчання історії у загальноосвітній вітчизняній школі другої половини ХІХ - початку ХХ ст. Періодизація розвитку методів навчання. Методичні рекомендації з удосконалення методів навчання історії в сучасній школі.
автореферат, добавлен 28.10.2013Місце, роль і значення природознавства в жіночих початкових й середніх навчальних закладах України другої половини ХІХ – початку ХХ століття. Аналіз навчальних планів і програм різних типів жіночих освітніх закладів та діяльності уряду в галузі освіти.
статья, добавлен 24.06.2016Духовно-моральні та соціально-прагматичні засади культурологічної та освітньої системи поселення менонітів на Півдні України у ХІХ – 20-х рр. ХХ ст. Дослідження змісту освіти менонітів та його специфіки в культурно-освітньому просторі Півдня України.
автореферат, добавлен 11.08.2015Аналіз основних результатів історико-педагогічного дослідження проблеми організаційно-педагогічного забезпечення процесу управління виховною роботою у закладах вищої педагогічної освіти України з другої половини ХХ століття до початку ХХІ століття.
статья, добавлен 17.04.2022Етапи, тенденції розвитку та особливості здійснення проблемного навчання учнів у початкових школах України другої половини ХХ століття. Розробка спецкурсу "Проблемне навчання у початковій школі" для студентів вищих педагогічних навчальних закладів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Основні віхи становлення вищої жіночої педагогічної освіти Одещини кінця ХІХ – початку ХХ ст. Роль М. Ланге, професора Новоросійського університету, у розбудові вітчизняного освітянського простору, його діяльність щодо популяризації вищої жіночої освіти.
статья, добавлен 24.06.2016Основні віхи становлення вищої жіночої педагогічної освіти Одещини кінця ХІХ-початку ХХ ст. Роль М.М. Ланге, професора Новоросійського університету, у розбудові вітчизняного освітянського простору. Його діяльність щодо популяризації вищої жіночої освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження передумов, які стали визначальними для процесу організації роботи закладів післядипломної освіти вчителів-філологів Півдня України в повоєнний період ХХ ст. Аналіз чинників, що сприяли початку процесу неперервності підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 13.10.2018Розвиток теорії і практики фізичного виховання молоді у другій половині ХІХ-початку ХХ століття як історико-педагогічна проблема. Дослідження процесу фізичного виховання дитини у сім’ї. Коротка характеристика використання гри та гімнастики на уроках.
автореферат, добавлен 16.09.2013Основні підходи до організації та здійснення морального виховання у вітчизняних виправних колоніях кінця ХХ – початку ХХІ ст. Аналіз його нормативно-правового підґрунтя. Мета і завдання морального виховання осіб, позбавлених волі, у радянський період.
статья, добавлен 17.07.2023Аналіз становлення та розвитку туристсько-краєзнавчої діяльності у позашкільних навчальних закладах (ПНЗ) різних областей України. Проблеми туристсько-краєзнавчої освіти. Позитивний досвід організації різних напрямів туристсько-краєзнавчої роботи.
статья, добавлен 11.05.2018