Методика формотворчого процесу на заняттях із ДПМ спеціальності "Технологічна освіта"
Декоративність як художнє оздоблення архітектурного спорудження, внутрішнього житла та предметів побуту. Складові навчального процесу вивчення студентами-майбутніми учителями праці методики формотворчої технології створення декоративних композицій.
Подобные документы
Технології декоративного оздоблення швейних виробів, їх естетичний і емоційний вплив на формування загального образу костюма. Особливості їх впровадження у процес навчання майбутніх фахівців щодо створення сучасного одягу. Класифікації оздоблення в одязі.
статья, добавлен 18.11.2023Дослідження інформаційного забезпечення освітнього процесу під час вивчення управління якістю продукції та послуг у готельно-ресторанному господарстві майбутніми педагогами професійного навчання. Вивчення інформаційних потреб майбутніх педагогів.
статья, добавлен 16.07.2023Вивчення властивостей паперу, досліди й спостереження. Декоративна трансформація площин та категорії композиції паперопластики. Вивчення напрямку волокон та різник властивостей паперу. Художнє оздоблення та паперова пластика, як пошук власного світу.
реферат, добавлен 29.10.2010Дослідження одного з варіантів забезпечення навчального процесу початкової школи демонстраційними засобами навчання, а саме, електронними предметними зображеннями шляхом проектування студентами електронного навчального посібника "Електронна наочність".
статья, добавлен 29.03.2020Політехнічна освіта як пріоритетний принцип трудової підготовки освітньої галузі "Технологія". Дидактичні засоби реалізації навчального курсу "Основи виробництва. Інформаційні технології виробництва". Методика навчання основ сучасного виробництва.
автореферат, добавлен 27.08.2014Опис сервісів інфографіки як інструменту реалізації когнітивно-візуальної технології під час вивчення загальної фізики і методики навчання фізики майбутніми учителями. Дидактичні можливості сервісів інфографіки, приклад розроблених дидактичних матеріалів.
статья, добавлен 11.07.2018Специфіка організації навчального процесу у будівельних вищих навчальних закладах. Практичні заняття як найважливіша форма організації навчального процесу при підготовці з фізики. Необхідність розв’язування професійно орієнтованих фізичних задач.
статья, добавлен 31.12.2017Забезпечення безперервного функціонування навчального процесу України в умовах пандемії COVID-19 та військового стану. Роль процесу діджиталізації в розвитку національної свідомості, культури, економіки. Використання дистанційних технологій в освіті.
статья, добавлен 07.05.2023Формування самоосвітніх професійних компетенцій сучасного фахівця за допомогою самостійної роботи. Застосування робочих зошитів з друкованою основою, які є невід’ємною складовою навчального процесу в навчально-методичних комплексах в середній школі.
статья, добавлен 21.09.2017Університетська освіта в контексті Болонського процесу. Фундаменталізація підготовки фахівців з вищою освітою. Організація навчального процесу в університеті. Бібліотека університету і правила користування її фондами. Органи студентського самоврядування.
курс лекций, добавлен 13.01.2012Характеристика еволюції веб-технологій і їх значення для підтримки навчального процесу у діяльності вчителів філологічної спеціальності. Основні перспективи інтеграції електронних технологій у професійному ході загально-освітнього навчального закладу.
статья, добавлен 30.01.2016Обгрунтування ефективності використання сервісу доповненої реальності Blippbuider учителями природничо-математичних предметів для організації та проведення практичних робіт з учнями. Імерсивні технології ((віртуальна, доповнена, змішана реальності).
статья, добавлен 30.10.2023Cутність технологічного процесу виготовлення фоторамки. Послідовність етапів проєктної діяльності. Застосування методу фантазування для оздоблення виробу. Формування у учнів практичних навичок з технології обробки текстильних матеріалів ручним способом.
конспект урока, добавлен 07.02.2022Обґрунтування концепції освітньо-наукової програми підготовки фахівців за освітньо-науковим рівнем – доктор філософії (PhD) (спеціальність 015 "Професійна освіта"). Характеристика загальної, професійної компетентності, складових навчального процесу.
статья, добавлен 09.10.2018Дослідження потреби у використанні електронних засобів навчального призначення при вивчення латинської мови студентами-ветеринарами. Визначення перспективних видів таких засобів для забезпечення навчального процесу, оптимізації навчання латини студентів.
статья, добавлен 24.06.2017Суть деінституціалізації як процесу реформування. Перехід від інституційної системи догляду до системи, яка забезпечує виховання дітей в сім’ї або в умовах, максимально наближеним до сімейних. Підготовка студентів спеціальності "Соціальна робота".
статья, добавлен 16.05.2022Розгляд проблеми впровадження в навчальний процес спеціальності "Агрономія" дисципліни "Енергетичні культури" з метою підготовки фахівців інноваційної сфери - біоенергетики. Модель зв’язку науково-практичної роботи студентів із інноваційним компонентом.
статья, добавлен 14.10.2018Особливості формування здоров'язбережувальної компетентності та викладання дисципліни "Оздоровчі технології та діагностичні методики фізичного розвитку дітей дошкільного віку" для студентів спеціальності "Дошкільна освіта" у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 18.08.2022- 69. Інтенсифікація навчального процесу у вищій школі на основі використання інформаційних технологій
Необхідність інтенсифікації навчання у вищій школі та можливості інформаційних технологій для її реалізації. Розгляд навчального процесу як діяльності викладачів і студентів, їх взаємодії на лекціях, лабораторних і контрольних заняттях, консультаціях.
статья, добавлен 05.12.2018 Окремі аспекти впливу інформатизації освіти на трансформацію інноваційної педагогічної технології. Основні принципи створення сучасних дидактичних засобів, орієнтованих на підвищення ефективності навчального процесу в загальноосвітній середній школі.
статья, добавлен 05.02.2019Стан організації навчального діалогу в загальноосвітніх навчальних закладах. Розробка концептуально-дидактичної моделі організації навчального діалогу. Підвищення ефективності навчального діалогу в процесі вивчення суспільно-гуманітарних предметів.
автореферат, добавлен 29.09.2015Розгляд розвитку критичного мислення як необхідної складової частини сучасної освіти. Наведено засоби інтерактивних технологій навчання, подано базову модель трьох стадій організації навчального процесу ("виклик – осмислення – міркування (рефлексія)".
статья, добавлен 27.07.2020Дослідження визначення характерних відмінних особливостей процесу навчання фізики і формулювання основних принципів аналітичної формалізації цього процесу з метою числового моделювання. Характеристика створення адекватної моделі навчального процесу.
статья, добавлен 05.12.2018Біодизайн як вид творчої роботи конструктора-дизайнера. Трансформування та моделювання форм предметів на основі природних форм. Створення об’ємно-просторової композиції архітектурного комплексу Сіднейського оперного театру з уніфікованих елементів.
конспект урока, добавлен 16.07.2013Входження України до загальноєвропейського Болонського процесу та головні наслідки даного процесу. Демократизація навчального процесу вищих учбових закладах, її етапи та напрямки. Економічні фактори розвитку освіти, їх класифікація та обґрунтування.
контрольная работа, добавлен 23.04.2012