Формирование духовно-нравственных ценностей и ориентиров у студентов высшей школы в процессе изучения учебной дисциплины "Основы духовной культуры"
Определение уровней сформированности духовно-нравственных ценностей и ориентиров у студентов высшей школы. Возможности компетентностно-функционального подхода к формированию нравственной личности при изучении дисциплины "Основы духовной культуры".
Подобные документы
Важные условия формирования духовно-нравственных качеств младших школьников и их ценностных ориентаций, активное включение их родителей в школьную жизнь. Формирование духовно-нравственных качеств личности школьников в условиях семейного воспитания.
статья, добавлен 25.04.2019Выявление читательских впечатлений студентов, как условия освоения нравственных ценностей на примере системы уроков по творчеству Н. Рубцова. Определение необходимости обсуждения старшеклассниками высказывания Распутина о главных темах поэзии Рубцова.
статья, добавлен 25.03.2018Характеристика процесса профессионального самоопределения студентов высшей школы, особенности их самосознания, содержание направленности личности и формирование необходимых способностей. Структура и проблема мотивации учебной студенческой деятельности.
контрольная работа, добавлен 02.06.2011Условия успешности формирования духовно-нравственной культуры молодежи в процессе воспитательной работы в ценностно-образовательной музыкальной среде. Критерии, показатели и уровни ее сформированности. Обоснование эффективности программы обучения.
автореферат, добавлен 02.04.2018Интеграция культурных, нравственных и духовных ценностей в систему российского образования. Формирование гражданской позиции, ценностных ориентиров и мультикультурных компетенций студентов. Создание условий для развития творческих способностей учащихся.
статья, добавлен 07.09.2024Нетрадиционные физкультурно-оздоровительные мероприятия, направленные на воспитание активной личности. Приобщение молодежи к провозглашаемым гуманистическим идеалам, духовно-нравственных ценностям. Использование метода комплексного физического воспитания.
статья, добавлен 15.04.2018Методологические основы и основные методы психологии высшей школы. Педагогика как одна из важнейших и актуальных наук, раскрывающих сущность и закономерности процесса формирования и развития человека. Мировоззренческие проблемы педагогики высшей школы.
статья, добавлен 26.09.2018Применение исследовательского метода в курсе "Энтомология" для студентов естественнонаучных факультетов высшей школы. Обеспечение развития логического мышления, мотивации учебной деятельности, способности к самостоятельному творческому исследованию.
статья, добавлен 29.09.2021Теоретические основы нравственного воспитания школьников. Телевидение как один из факторов формирования духовно-нравственных ценностей школьников. Возрастные особенности нравственного развития детей. Взаимодействие телевидения и современной школы.
реферат, добавлен 22.05.2009Способы формирования духовно-ценностных ориентаций студентов технического вуза в процессе обучения иностранному языку. Возможности дисциплины "Иностранный язык" в интернациональном и патриотическом воспитании. Средства формирования морального сознания.
статья, добавлен 13.04.2018Уточнение содержания познавательной активности студентов-культурологов, а также обоснование критериев, показателей и уровней ее сформированности у обучающихся в процессе овладения иностранным языком. Определение возможности эпистемического подхода.
автореферат, добавлен 29.07.2018Рассмотрение основных причин отсутствия у студентов желания заниматься физкультурой и спортом, демонстрация возможных путей выхода из этой ситуации в условиях тотальной информатизации. Возможности физической культуры как образовательной дисциплины.
статья, добавлен 18.04.2022- 88. Визуализация учебного материала как средство повышения качества его усвоения студентами высшей школы
Проблема повышения качества обучения студентов высшей школы через визуализацию информации. Применение визуальных материалов в учебном процессе как перспективная тенденция. Достоинства визуализации учебной информации и задачи педагога в данном контексте.
статья, добавлен 03.03.2023 Проблема многогранности деятельности современного преподавателя высшей школы. Педагог как субъект организации передачи знаний, как главная составляющая системы обучения. Сущность "компетентностного" подхода к формированию личности будущего специалиста.
доклад, добавлен 06.12.2014Проблема воспитания духовно-нравственных ценностей, их переоценки как одного из проявлений социокультурной трансформации российского общества. Анализ информационного контента популярных социальных сетей. "Хайп" или на что готовы люди ради популярности.
курсовая работа, добавлен 28.05.2019Образование – духовный облик человека, который складывается под влиянием моральных и духовных ценностей. Изучение теоретических положений исследуемой проблемы формирования духовно-нравственных основ личности ребенка старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 16.03.2019Аспекты и направления духовно-нравственного воспитания на примере оказания помощи в ситуации морального выбора. Пути формирования качеств личности на основании актуализации высоких нравственных смыслов деятельности человека и смысложизненных ориентиров.
статья, добавлен 28.11.2018- 93. Формирование финансовой грамотности студентов - будущих учителей математики через решение кейсов
Возможности использования кейсов для формирования финансовой грамотности будущих учителей математики в процессе изучения математических дисциплин. Исследование кейса, который может быть использован в высшей школе при изучении дисциплины "Алгебра".
статья, добавлен 16.08.2023 Экскурсии и их содействие духовно-нравственному воспитанию, развитию нравственных чувств (чувства долга, ответственности, патриотизма), нравственных качеств (терпения, милосердия), моральной позиции. Обзорная экскурсия по музею для студентов вуза.
статья, добавлен 25.02.2019Психолого-педагогические особенности и условия развития личности и формирования морально-нравственных качеств у подростков. Опытно-экспериментальное исследование сформированности морально-нравственных качеств у учащихся 14-16 лет Алексеевской школы №7.
курсовая работа, добавлен 02.12.2016Понятие и сущность "духовно-нравственная культура". Определение сущности феномена духовности человека. Выделение духовно-нравственной культуры в качестве области познания. Стандартизация содержания профессионального педагогического образования.
автореферат, добавлен 01.04.2018Задачи учителя музыки. Пение и репертуар как один из основных механизмов, влияющих на формирование общечеловеческих ценностей детей. Развитие навыков импровизации, музыкального мышления. Рекомендации по воспитанию духовно-нравственных качеств школьников.
статья, добавлен 29.04.2022Проблемы теоретико-методологического обоснования образовательного процесса высшей школы и высшей военной школы. Обзор общих структурно-содержательных компонентов и особенных, обусловленных социокультурными проблемами высшего профессионального образования.
статья, добавлен 29.08.2021Анализ поликультурного компонента профессионально ориентированного иноязычного образования учащихся высшей школы на примере студенческой инициативы Франкфуртской школы финансов и менеджмента. Программы поддержки и интеграции студентов высшей школы.
статья, добавлен 15.10.2018Задача духовно-нравственного воспитания на уроках русского языка и литературы. Учебный диалог как главное условие осознанного восприятия духовно-нравственных ценностей учащимися. Духовно-нравственные категории на примере творчества А.С. Пушкина.
статья, добавлен 25.10.2014