До витоків педагогічного оцінювання
Розкриття історії становлення педагогічної оцінки. Узагальнення різних підходів щодо вирішення педагогічних проблем, пов'язаних з оцінкою та системою оцінювання. Характеристика основних аспектів шкільної оцінки, варіативність різних систем оцінювання.
Подобные документы
Забезпечення рівного доступу громадян України до якісної освіти на всіх рівнях. Функції зовнішнього незалежного оцінювання як складової ефективності системи освіти. Переваги та недоліки впровадження ЗНО порівняно із традиційною системою оцінювання знань.
реферат, добавлен 17.02.2016Аналіз стану розвитку процесу оцінювання вмінь і компетентностей школярів в гуманітарній середній освіті Дніпропетровщини та України. Мета педагогічного формувального оцінювання. Зміна ставлення до поняття "оцінювання", запобігання страху помилитися.
статья, добавлен 17.02.2022- 28. Аналіз проблем та дослідження стійкості системи рейтингового оцінювання вищих навчальних закладів
Дослідження проблеми формування системи рейтингового оцінювання діяльності вищих навчальних закладів, яка є невід’ємною складовою світового та національного моніторингу вищої освіти. Стан та принципи побудови систем рейтингової оцінки вишів у світі.
статья, добавлен 26.07.2016 Розгляд та аналіз сучасних європейських підходів щодо розробки політики зовнішнього та внутрішнього оцінювання закладів загальної середньої освіти. Визначення зовнішніх та внутрішніх механізмів забезпечення якості та їх взаємодії у системі оцінювання.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз підходів до оцінювання результативності діяльності науково-педагогічних працівників. Визначення рейтингів діяльності професорсько-викладацького складу вищих навчальних закладів. Показники рейтингового оцінювання наукової діяльності викладачів.
статья, добавлен 05.02.2019Розробка інструментарію для оцінювання педагогічної діяльності - одне з найважливіших завдань адміністрації загальноосвітніх навчальних закладів. Чіткість визначення, диференціація завдань уроку - важливий критерій оцінки педагогічної майстерності.
статья, добавлен 11.05.2021Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни відповідно до принципів Болонської системи, її структура та елементи. Види контролю та їх визначення: поточний та модульний, семестровий. Методика оцінювання практик, проведення державної атестації.
реферат, добавлен 21.12.2012Мета наукової статті: обґрунтувати підходи до запровадження електронного оцінювання результатів навчання здобувачів освіти з урахуванням зарубіжного досвіду. Розгляд існуючих проблем, пов'язаних з програмним забезпеченням для електронного оцінювання.
статья, добавлен 26.06.2023Аналіз різних підходів до визначення компонентів і критеріїв готовності вчителів до різних аспектів їх професійної діяльності. Діагностичні методики для ефективного оцінювання показників професійної готовності та організації педагогічного експерименту.
статья, добавлен 21.11.2021Аналіз методологічних підходів оцінювання якості вищої освіти шляхом розділення засобів оцінювання на документарні та позадокументарні. Розробка рекомендацій щодо удосконалення процесу оцінювання та нарощування якості вищої фінансово-економічної освіти.
статья, добавлен 25.11.2016Розгляд головних компонентів процесу навчання: вчитель, змістовна навчальна інформація, учні. Розгляд видів педагогічного оцінювання: поточне, тематичне, семестрове, річне та державна підсумкова атестація. Критерії оцінювання навчальних досягнень.
статья, добавлен 17.11.2013Доведення необхідності освоєння педагогічною спільнотою нових методів оцінювання. Аналіз методології впровадження засобів формуючого оцінювання як одного із шляхів фасилітації пізнавальної діяльності учнів. Наведення конструктивної схеми цього процесу.
статья, добавлен 31.01.2018Дослідження проблеми оцінювання читацької компетентності учнів початкових класів як складової частини структури педагогічної діяльності вчителя. Мотиваційне оцінювання досягнень учнів початкової школи, пов’язане з процесами становлення самосвідомості.
статья, добавлен 10.02.2023Дослідження основних підходів, що пояснюють взаємозв’язок між поняттям "оцінювання" та "інноваційна діяльність". Аналіз проблеми оцінювання інноваційної діяльності навчальних закладів. Підходи до управління розвитком освітньої інноваційної діяльності.
статья, добавлен 17.09.2017- 40. Аналіз проблем та дослідження стійкості системи рейтингового оцінювання вищих навчальних закладів
Стан та принципи побудови систем рейтингової оцінки вищих навчальних закладів у світі, особливості та види рейтингів вишів в Україні. Серія експериментів щодо дослідження стійкості рейтингу до зміни коефіцієнтів важливості (ваг) часткових критеріїв.
статья, добавлен 10.01.2019 Огляд сучасного стану мовного тестування й оцінювання в Україні. Досвід роботи Всеукраїнської асоціації з мовного тестування й оцінювання щодо підвищення кваліфікації викладачів у галузі контролю й оцінювання досягнень студентів у вивченні іноземних мов.
статья, добавлен 15.10.2018Аналіз обмежень підходів до оцінювання результативності наукової роботи і систем побудови рейтингів наукових та науково-педагогічних працівників. Обґрунтування необхідності забезпечення системності та стійкості оцінювання результатів наукової роботи.
статья, добавлен 03.12.2022Аналіз етапів формування системи законодавчого забезпечення зовнішнього незалежного оцінювання в Україні. Висвітлення перспективних напрямів його удосконалення. Проблема унормування процедур зовнішнього незалежного оцінювання на різних рівнях освіти.
статья, добавлен 19.10.2021- 44. Застосування європейських критеріїв оцінювання якості у створенні українських шкільних підручників
Визначення головних наукових підходів до створення шкільних підручників. Дослідження вимог, визначених вітчизняними вченими, і європейських критеріїв оцінювання якості шкільних підручників. Основні критерії оцінки поданих на конкурс шкільних підручників.
статья, добавлен 06.02.2019 Теоретичні основи контролю та оцінювання у навчальному процесі. Оцінки і оціночні судження (відмітки) як невід'ємна складова частина навчального процесу. Оцінка результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів. Причини неуспішності учнів у школі.
курсовая работа, добавлен 23.10.2012Висвітлення проблемного питання щодо формування у науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації єдиної методології системи оцінювання знань, умінь, навичок та компетенцій у осіб, що навчаються. Порівняння систем оцінювання навчальних досягнень студентів.
статья, добавлен 24.01.2018Опис методики використання інформаційно-цифрових технологій для оцінювання результативності педагогічних досліджень. Етапи та результат педагогічного експерименту по дослідженню когнітивного, діяльнісного, мотиваційного, оцінно-рефлексивного компонентів.
статья, добавлен 15.05.2024Аналіз підходів до оцінювання сформованості професійної компетентності майбутнього фахівця, визначення критеріїв та інструментарію в контексті компетентісного підходу. Відбір форм, методів і засобів педагогічної взаємодії викладачів та студентів.
статья, добавлен 23.06.2016Розгляд сутності формувального оцінювання, яке створює можливість учителю відслідковувати процес просування учня до навчальних цілей і вчасно вносити корективи в навчальний процес. Дослідження та характеристика основних технік формувального оцінювання.
статья, добавлен 06.09.2017Тенденції у підходах до оцінювання результатів діяльності наукових установ України на основі закордонного досвіду й результатів, отриманих у першому циклі оцінювання наукових установ НАН України (2016—2021рр.); удосконалення методів і процедур оцінювання.
статья, добавлен 27.03.2023