Концепція розвитку методологічної компетентності аспіранта військового вищого навчального закладу
Розробка концепції розвитку методологічної компетентності аспіранта вищого військового навчального закладу. напрямок, шлях і спосіб її реалізації. Зміна філософії освіти за рахунок концепції для отримання суттєвого соціально-економічного ефекту.
Подобные документы
- 101. Особливості формування комунікативної компетентності іноземних студентів у ВНЗ медичного профілю
Забезпечення сформованості у майбутнього фахівця професійної компетентності, обов’язковим складником якої є комунікативні уміння та навички як завдання вищого навчального закладу. Найважливіші критерії комунікативної компетентності майбутніх медиків.
статья, добавлен 22.02.2021 Аналіз проблеми професійної компетентності майбутнього викладача вищого навчального закладу. Аналіз готовності майбутнього педагога до його подальшого розвитку, активної участі в житті суспільства та формуванні професійно значущих особистісних якостей.
статья, добавлен 03.02.2018Структурні компоненти системи економічної безпеки вищого навчального закладу. Компоненти керуючої підсистеми. Комплексні і багатовекторні фактори зовнішнього і внутрішнього середовища. Реагування на загрози для діяльності на ринку освітніх послуг.
статья, добавлен 21.07.2018Незалежність дій органів студентського самоврядування у спільній діяльності з адміністрацією та викладацьким колективом як одна з переваг громадської діяльності вищого навчального закладу. Сутність когнітивного компоненту патріотичного виховання.
статья, добавлен 06.03.2018Особистісний підхід як головна тенденція сучасної педагогічної теорії та практики навчально-виховного процесу у вищій школі. Роль соціокультурного середовища вищого навчального закладу для створення умов для особистісного росту кожного студента.
автореферат, добавлен 20.10.2013Розкриття суті і особливостей саморозвитку викладача вищого навчального закладу. Саморозвиток як феномен і психологічний процес присутній в межах життєдіяльності людини. Вміння суб'єкта робити вибір своєї поведінки на основі уявлення про свої потреби.
статья, добавлен 16.10.2018Характеристика менталітету як надзвичайно складного явища духовного життя людини. Теоретичний аналіз змістовного навантаження терміну "ментальність". Обґрунтування аспектів формування національної ментальності у студентів вищого навчального закладу.
статья, добавлен 09.01.2019Поняття та зміст професійної підготовки медіакомпетентності майбутніх викладачів вищого навчального закладу. Аналіз змісту навчальних програм магістрів, відповідності структури й змісту їх підготовки сучасним тенденціям, розвитку інформатики в освіті.
статья, добавлен 11.05.2018Компетентність - показник підготовленості фахівця, що характеризується ступенем його здатності до самовдосконалення та застосування знань при виконанні посадових обов`язків. Основні професійні якості випускника військового вищого навчального закладу.
статья, добавлен 21.06.2016Розгляд досвіду створення фірмових стилів провідних навчальних закладів світу. Символіка навчальних закладів та гордість студентів за свою Alma mater. Духовна єдність навчального закладу і його випускників. Практична розробка фірмового стилю закладу.
статья, добавлен 25.08.2016Розгляд проблем формування творчої, креативної, ініціативної, самостійної, конкурентоспроможної та професійно мобільної особистості. Аналіз особливостей професійної підготовки педагога вищого навчального закладу на засадах компетентнісного підходу.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз психолого-педагогічної літератури для визначення сутності поняття "професійне зростання" викладача. Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов, які сприяють професійному зростанню викладача вищого навчального закладу.
автореферат, добавлен 15.10.2013Педагогічна майстерність – особистісні якості, що забезпечують високий рівень самоорганізації професійної діяльності педагога. Компоненти, які входять до складу особистісно-професійної позиції кваліфікованого викладача вищого навчального закладу.
статья, добавлен 01.02.2019Типи вищих навчальних закладів в Україні. Структурні підрозділи вищого навчального закладу. Форми навчання у вищих навчальних закладах. Форми організації навчального процесу. Робочі та дорадчі органи університету. Акредитація вищого навчального закладу.
реферат, добавлен 16.09.2011Структурно-функціональна модель вищого навчального закладу. Основні принципи та система управління вищим навчальним закладом. Структурні підрозділи вищого навчального закладу IV рівня акредитації. Ліцензування освітньої діяльності та акредитація напрямів.
реферат, добавлен 26.03.2015Інклюзивна освіта в умовах технічного навчального закладу. Структура готовності вчителя до професійного самовдосконалення. Соціально-педагогічна компетентність як комплексне індивідуально-особистісне новоутворення, що відображає досягнення педагога.
статья, добавлен 28.11.2021Характеристика засобів вдосконалення викладання другої іноземної мови в умовах нелінгвістичного вищого навчального закладу. Практична мета формування професійно орієнтованої комунікативної компетентності. Визначення головного змісту навчального процесу.
статья, добавлен 29.10.2016Місце та роль наукових досліджень в управлінні освітньою діяльністю та розвитком навчального закладу, організації освітнього процесу на кафедрі. Проблемні питання організації наукових досліджень для забезпечення освітньої діяльності та їх вирішення.
статья, добавлен 21.07.2018Огляд моделі та принципів застосування технологій креативного мислення на заняттях англійської мови з метою формування мовленнєвої компетенції студентів мовного вищого навчального закладу. Опис моделі креативності Озборна і Парне, її головних компонентів.
статья, добавлен 13.11.2013Виявлення ставлення молоді до свого здоров'я за допомогою тестування студентів педагогічного вищого навчального закладу. Наявність перебудови нервово-регуляторних механізмів, що характеризується низкою скарг, притаманних вегето-судинній дистонії.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз професійно-педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу, що пов'язана з реформуванням системи вищої освіти в Україні. Зміст понять: викладач, професіонал, професіоналізм, професійна педагогічна діяльність, педагогічна компетенція.
статья, добавлен 13.09.2013Реалізація системного підходу в освітньому процесі вищого військового навчального закладу для забезпечення міждисциплінарних зв'язків між системами професійної підготовки і створення умов для цілеспрямованого розвитку особистості майбутніх офіцерів.
статья, добавлен 19.01.2021Визначення поняття "професійна компетентність учителя правознавства". Аналіз структури професійної компетентності учителя правознавства, особливостей її розвитку в умовах вищого педагогічного навчального закладу. Показники якості професійної підготовки.
статья, добавлен 21.02.2016Сутність інноваційної компетентності керівника навчального закладу, її складові компоненти. Особливості формування компетентності магістрантів зі спеціальності "Управління навчальним закладом". Застосування особистісно орієнтованого підходу до студентів.
статья, добавлен 26.03.2016Суть комунікаційної політики вищого навчального закладу в педагогічному контексті. Актуальність підвищення якості професійної підготовки шляхом залучення студентів до формування. Впровадження в процес професійного навчання моделей активності студентів.
статья, добавлен 04.11.2018