Теория, проблемы и типология лидерства в детском движении и ученическом самоуправлении
Теоретизация материала по общим, частным, частно-специальным проблемам лидерства в детском движении и ученическом самоуправлении. Традиционные и инновационные конструкты педагогического моделирования и научного поиска. Теория лидерства в детском движении.
Подобные документы
Организация конструирования из природного материала. Развитие мелкой моторики руки, глазомера, пространственной ориентировки у детей в процессе создания поделок. Выбор способов соединения деталей и оформления изделия. Правила сбора и хранения материала.
реферат, добавлен 22.03.2017Виды дидактических игр. Роль педагога в игре для процесса обучения. Организация дидактических игр. Проблема процесса обучения посредством дидактических игр. Особенности дидактических игр, как одной из форм организации обучения детей в детском саду.
реферат, добавлен 29.08.2011Теория лидерства в отечественной и зарубежной психологии. Особенности формирования лидерских качеств в подростковом возрасте и роль специализированных классов в их формировании у обучающихся. Организация, методы и результаты эмпирических исследований.
курсовая работа, добавлен 13.03.2014Особенности использования педагогического моделирования в структуре поиска будущего педагога по физической культуре. Поиск практики формирования опыта решения задач профессионально-педагогической деятельности. Типы адаптивности учебного материала.
статья, добавлен 25.09.2017Изучение концептуальных основ социализации личности ребенка в условиях детского оздоровительного лагеря. Анализ системы социализации детей в детском лагере "Искра". Игровая деятельность как общая основа программы социализации ребенка в детском лагере.
курсовая работа, добавлен 23.07.2013Понятие и критерии оценки девиантного поведения детей-сирот. Социально-психологические особенности, обусловливающие проявления девиаций у детей-сирот в детском доме. Выявление проблемных полей в педагогической профилактике девиантного поведения сирот.
автореферат, добавлен 16.07.2018Композиционное построение и объемно-пространственная форма в рисунках дошкольников 6-7 лет. Конспекты занятий в подготовительной группе по изобразительном искусству, особенности и направления, пути педагогического подхода к маленьким дарованиям.
реферат, добавлен 18.01.2011Условия формирования благоприятных условий для гармоничного развития ребенка в условиях дошкольного образовательного учреждения. Методы активизации творческого потенциала дошкольника. Направленность работы педагогического коллектива в детском саду.
отчет по практике, добавлен 25.10.2016Изучены потребности образования и направлений научного поиска личности педагога. Описана практика использования педагогического моделирования в структуре уточнения категориального аппарата современной педагогики на примере категории "социализация".
статья, добавлен 03.12.2018Особенности использования экранно-звуковых средств, их место среди других средств обучения и воспитания. Применение технических средств статической проекции: диапозитивов, диафильмов, графопроектора. Звуковые записи и программы, используемые в школе.
контрольная работа, добавлен 18.10.2012Направления воспитательного процесса. Индивидуальная воспитательная работа в детском творческом объединении. Методика работы с детским коллективом. Методы, средства и принципы (комплексности, педагогического руководства, гуманизма и пр.) воспитания.
контрольная работа, добавлен 10.12.2016Биография немецкого педагога Фридриха Фребеля. Основной принцип "жизнь для детей". Теория развития ребенка по Фребелю и создание игровых школ. Воспитание детей в детском саду. Игры с использованием материалов Фребеля. Игра "Кошки-мышки" (средняя группа).
курсовая работа, добавлен 21.10.2014Исследование проблемы развития словесно-логического мышления в детском возрасте в трудах отечественных исследователей. Основные проявления речевого дизонтогенеза у детей в возрасте трёх лет. Интегративная система гармоничного развития дошкольника.
дипломная работа, добавлен 12.09.2014Организация педагогического процесса в разновозрастных группах. Характеристика принципов социального и регулирование межвозрастного взаимодействия в разновозрастных группах. Осуществление воспитательно-образовательной работы в детском учебном учреждении.
реферат, добавлен 20.06.2011Вопросы воспитания в педагогических идеях Н.Г. Чернышевского и Н.А. Добролюбова. Образование в глазах общества, вызвавшее общественные инициативы «освободительной эпохи» гражданских реформ. Роль "Современника" в общественно-педагогического движении.
реферат, добавлен 11.11.2012Процесс реорганизации системы образования. Внедрение инновационных технологий в работу педагогических коллективов дошкольных образовательных учреждений. Требования (критерии) к педагогической технологии. Виды инновационных технологий в педагогике.
реферат, добавлен 12.03.2017Формирование семейных ценностей в детском возрасте. Традиционные семейные ценности. Роль положительного эмоционального климата в семье. Педагогические основы формирования семейных ценностей в дошкольных образовательных учреждениях и в средней школе.
статья, добавлен 22.04.2019- 118. Взаимосвязь обучения и игры как фактор информативной, развивающей основы воспитательного процесса
Рассматривается взаимосвязь обучения и игры. Определяется роль ведущего вида деятельности детей дошкольного возраста – игры как основного вида организации педагогического процесса в детском саду. Критический анализ проблемы игры в теории и практике.
статья, добавлен 25.06.2021 Понятие и принципы дополнительного образования детей, его специфические особенности и значение на современном этапе. Роль педагогического мастерства и творчества специалиста в данной области. Отношения педагога и ребенка в детском творческом объединении.
дипломная работа, добавлен 11.12.2016Здоровьесберегающие технологии как система мер по охране и укреплению здоровья детей. Их классификация по доминированию целей и решаемых задач, ведущих средств здоровьесбережения. Здоровьеобогащение субъектов педагогического процесса в детском саду.
контрольная работа, добавлен 19.02.2017- 121. Особенности формирования социально-коммуникативной компетентности у детей с общим недоразвитием речи
Коррекционно-речевая работа по формированию социально-коммуникативных навыков у детей с тяжелыми речевыми нарушениями. Психолого-медико-педагогические условия реализации технологий развития диалогической речи воспитанников в городском детском саду.
статья, добавлен 28.09.2018 Самообразование как развитие навыков и формирование способности к самообразованию, повышение научного и профессионального уровней. Готовность к профессиональной деятельности, проявляющейся в движении будущих педагогов к целенаправленной деятельности.
статья, добавлен 22.07.2021Научно-исследовательская работа студентов педагогического вуза. Развитие умений научного поиска. Понимание содержания и осознание места проблемы и цели в научном аппарате педагогического исследования. Рассмотрение методологии дипломной работы студента.
статья, добавлен 08.01.2018Рассмотрение видов государственных образовательных учреждений России. Цели и задачи учебно-воспитательного процесса в детском саду. Изучение содержания дошкольного образования. Пути совершенствования дошкольного образования в современных условиях.
реферат, добавлен 04.10.2016Развитие речи в детском саду - направление в обучении дошкольников. Нарушенное произношение звуков - признак дизартрии. Создание необходимых условий для коррекционного обучения дошкольников с речевыми дефектами - одна из задач логопедической работы.
дипломная работа, добавлен 10.10.2017