Освіта дорослих у контексті соціально-економічних змін сьогодення
Функції сучасної освіти, її інноваційний зміст. Освіта дорослих як важливий фактор соціально-економічного і духовного розвитку сучасного суспільства. Адаптивна, соціалізувальна, соціокультурна, педагогічна функції освіти дорослих, напрями вдосконалення.
Подобные документы
Освіта дорослих як невід’ємний компонент неперервної освіти, один із основних векторів розвитку світових освітніх систем, що здатна забезпечити професійну адаптацію дорослого населення. Оцінка значення даного напрямку в педагогіці, його перспективи.
статья, добавлен 29.12.2020- 77. Освіта в США
Освіта дорослих, що передбачає врахування специфіки контингенту слухачів за віком, соціальною зрілістю, професійною спрямованістю, життєвим і професійним досвідом, мотивами навчання. Прогресивна філософія в освіті Америки. Види освіти дорослих у США.
статья, добавлен 02.12.2020 Характеристика людиноцентризму як принципу сучасної неформальної освіти дорослих. Принципи створення умов для навчання, виховання та самоосвіти цілісної, творчої, духовно та культурно розвинутої особистості, здатної брати участь у житті суспільства.
статья, добавлен 01.09.2022Проблема cоціальної політики безперервної освіти, нові теоретичні та методологічні виклики в соціології освіти дорослих як джерело формування та обґрунтування концепції освіти дорослих в XXI ст. Погляди філософів, учених, політичних і громадських діячів.
статья, добавлен 05.03.2019Теоретико-методологічні засади дидактики дорослих, її предмет і завдання, основні категорії. Принципи навчання дорослих. Аналіз підходів сучасних дослідників і класиків до конструювання змісту освіти дорослих, вибору ефективних форм і методів навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Вплив глобальних світових процесів на розширення теоретичного фундаменту сучасної педагогіки. Поняття освіти дорослих як одної з ключових ідей в системі розвитку та модернізації даної галузі. Причини її появи та аналіз позитивного впливу на суспільство.
статья, добавлен 27.03.2018- 82. Підготовка вчителів-філологів до навчання дорослих у системі неперервної освіти Великої Британії
Аналіз становлення та розвитку освіти дорослих на сучасному етапі як компонентної системи неперервної освіти Великої Британії. Дослідження основних концептуальних засад формування змісту професійної підготовки вчителів-філологів до навчання дорослих.
автореферат, добавлен 18.07.2015 Становлення системи освіти населення на західноукраїнських землях. Діяльність товариства "Просвіта" у справі освіти дорослих. Мережа культурно-просвітніх закладів. Культурно-освітня робота педагога і ученого М. Галущинського в ділянці народної освіти.
статья, добавлен 27.06.2016Аналіз тенденцій розвитку освіти дорослих у Словацькій Республіці на тлі європейського досвіду. Поява глобального інноваційного освітнього середовища яке створює знання у режимі реального часу. Розширення можливостей неформальної та інформальної освіти.
статья, добавлен 17.04.2022Специфіка професійної-педагогічної освіти дорослих. Сутність андрагогічної моделі інтерактивного навчання та умови її використання. Аналіз соціально-психологічних, діяльнісних і рольових установок здобувачів. Побудова індивідуальної траєкторії навчання.
статья, добавлен 26.06.2023- 86. Удосконалення професійного розвитку слухачів курсів у контексті нових форм і методів освіти дорослих
Мета системи освіти дорослих на сучасному етапі в Україні. Формування готовності вчителя до впровадження компетентнісно орієнтованого підходу в освітній процес. Опис курсів підвищення кваліфікації в Рівненському обласному інституті післядипломної освіти.
статья, добавлен 23.03.2016 Дослідження інтерпретації концепту "мета освіти дорослих", яка передбачає неперервний, гармонійний розвиток особистості через освіту протягом усього життя, збагачення її духовного світу та реалізацію творчого потенціалу, у працях канадських андрагогів.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз педагогічних ідей та дослідження діяльності В. Данилевського в контексті організації освіти дорослих наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст. Основні напрямки просвітницько-педагогічної діяльності вченого. Участь у реформуванні середньої та вищої освіти.
статья, добавлен 02.12.2018Феномен соціального відторгнення/залучення в сучасних соціально-економічних трансформаціях. Реалізація ідей освіти дорослих з особливими потребами. Методи впровадження освітньої інклюзії як напряму інтеграції у суспільство дорослих людей з інвалідністю.
статья, добавлен 12.05.2018Освіта як системний процес цілісного впливу на особистість є феноменом соціальної відповідальності. На прикладі Данії, Фінляндії, Німеччини та Англії автори доводять, що системи освіти дорослих в цих країнах перебувають на різних стадіях розвитку.
статья, добавлен 31.05.2022Висвітлення основних стратегій розвитку освіти дорослих в Україні та Західній Європі, розгляд необхідності змін у програмах з формування іншомовної компетентності. Оцінка важливості переходу від авторитарної системи навчання до особистісно-орієнтованої.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз та інтерпретація стану, загальних та відмінних особливостей, тенденцій розвитку педагогічної теорії та практики різних педагогічних систем у країнах і регіонах сучасного світу. Визначення напрямків порівняльних досліджень у галузі освіти дорослих.
статья, добавлен 05.03.2019Представлено проблему організації навчання іммігрантів у системі освіти дорослих Канади. Здійснено аналіз науково-педагогічної літератури, що висвітлює особливості організації навчання дорослих іммігрантів. Представлено напрями канадської освіти дорослих.
статья, добавлен 15.09.2017Сутність інноваційних змін освіти у її соціально-філософському контексті. Аналіз інноваційного розвитку вищої освіти у соціально-філософському контексті, її інноваційний розвиток відповідно до сучасних трансформаційних змін українського суспільства.
статья, добавлен 08.08.2022Дослідження значення центрів освіти дорослих у контексті переосмислення місії університету на сучасному етапі розвитку суспільств знання. Аналіз концепції дослідницького університету В. Гумбольдта як системи філософсько-педагогічних поглядів ученого.
статья, добавлен 01.12.2017Неформальна та інформальна освіта. Розв'язання проблеми підготовки персоналу для роботи з дорослим населенням. Підвищення якості роботи на підприємстві. Бар'єри у оволодінні новими технологіями. Забезпечення доступу до неформальної освіти дорослих.
статья, добавлен 23.01.2022Розгляд функціональної значущості освіти в механізмі державного будівництва, взаємодії феноменів держави та освіти, ринку праці та навчальних закладів. Проблеми помилкового вибору професії, безробіття дорослих, їх працевлаштування й зайнятості.
статья, добавлен 19.09.2017Розгляд діяльності Центру освіти дорослих м. Полтава в умовах повномасштабного воєнного вторгнення. Визначення викликів системи освіти України після повномасштабного вторгнення. Вироблення загальних рекомендацій щодо діяльності центрів освіти дорослих.
статья, добавлен 06.11.2023Окреслення особливостей тенденцій розвитку в сфері освіти з урахуванням специфіки галузі. Виокремлення тенденцій розвитку освіти дорослих в країнах Євросоюзу на основі міждисциплінарного підходу, який є основою для створення нового знаннєвого продукту.
статья, добавлен 04.01.2021Характеристика європейських історичних засад виникнення неперервної освіти. Дослідження основних етапів становлення системи освіти дорослих. Опис інституцій, що опікувалися професійною підготовкою фахівців. Огляд закладів, які надавали освітні послуги.
статья, добавлен 03.05.2018