Педагогика как наука
Педагогика как система наук о воспитании и образовании детей и взрослых. Зарождение мысли на ранних этапах развития человечества. Школа в античном мире. Учреждение в России после Второй мировой войны. Сущность, противоречие и логика научного процесса.
Подобные документы
Методологические основы и основные методы психологии высшей школы. Педагогика как одна из важнейших и актуальных наук, раскрывающих сущность и закономерности процесса формирования и развития человека. Мировоззренческие проблемы педагогики высшей школы.
статья, добавлен 26.09.2018Развитие дошкольного воспитания в 30-40-е годы ХХ в. в России. Педагогическая деятельность А.С. Симонович. Предмет и основные понятия специальной педагогики. Дошкольная педагогика как наука. Развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.
конспект урока, добавлен 13.08.2016Школа и педагогика России в первой половине XIX в. Реорганизация национальной системы образования. Педагогическая мысль в данную эпоху. Школьные реформы 1860-х гг. Педагогическая деятельность Ушинского, Корфа, Стоюнина, Острогорского и Л. Толстого.
реферат, добавлен 12.12.2013Православная педагогика как общественное явление. Учреждение и распространение училищ на Руси. Преемственность в традициях обучения и воспитания в христианских и древнерусских школах и училищах. Востребованность православных традиций в современной России.
курсовая работа, добавлен 28.10.2012Педагогика как наука о воспитании, обучении и образовании человека, значение в жизни человека. История возникновения педагогики, ее цели и задачи. Вклад педагогики в развитие социально-экономической и культурно-исторической жизни и деятельности человека.
реферат, добавлен 18.01.2017Рассмотрение предмета педагогики как исследований сущности формирования и развития человеческой личности и разработка методики воспитания как специально организованного педагогического процесса. Сущность образования и обучения, основные процессы.
реферат, добавлен 16.02.2017Педагогика — наука, изучающая закономерности и целенаправленную практику обучения и воспитания человека, приобщение человеческих существ к жизни общества, связанные с этим педагогические процессы и педагогическую деятельность. Ее предмет, объект и задачи.
контрольная работа, добавлен 11.04.2012Что такое воспитание. Возникновение и развитие педагогики. Основные категории педагогики. Система педагогических наук. Основные периоды развития педагогической мысли. Педагогическая наука и педагогическая практика. Педагогические взгляды К.Д. Ушинского.
реферат, добавлен 05.02.2017Н.К. Крупская как историк педагогики. Ее мысли о воспитании нового человека, о содержании образования, о политехническом образовании, трудовом и дошкольном воспитании. Н.К. Крупская о советском учителе, о пионерском движении, о самоуправлении школьников.
контрольная работа, добавлен 16.10.2013Педагогика как искусство и наука. Практическая деятельность, направленная на отдельные предметы и лица, единичные или коллективные. Сущность и виды практической деятельности педагогов, ее рационализация. Научные предпосылки изучения теории воспитания.
контрольная работа, добавлен 04.06.2014Школа и характер зарубежной педагогической теории в конце XIX – начале XX веков. Теория "трудовой школы", "гражданского воспитания" и "школы действия". Педагогика прагматизма. Экспериментальная и гуманистическая педагогика, их основные направления.
лекция, добавлен 19.01.2013Ознакомление с предметом педагогики, как процессом направленного развития и формирования человеческой личности в условиях обучения, образования, воспитания. Исследование связи педагогики с другими науками. Рассмотрение философских принципов образования.
контрольная работа, добавлен 26.05.2014Педагогика - наука о сущности, закономерностях, принципах, методах, формах обучения и воспитания человека; истоки происхождения, задачи, общекультурное значение. История развития педагогического самосознания. Направления дошкольной и школьной педагогики.
реферат, добавлен 22.09.2011Научно-теоретические основы социальной педагогики. Анализ отклонений в развитии и воспитании детей. Своеобразие социокультурного мира детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, нуждающихся в помощи и защите их прав как личностей.
учебное пособие, добавлен 10.03.2012Педагогика как два полюса единого учебно-воспитательного пространства. Закономерности обучения, воспитания и развития учащихся. Творческое взаимодействие теории и практики. Воспитание, как средство приобщения молодого поколения к современной жизни.
реферат, добавлен 13.12.2021Зарождение педагогической мысли в Орхон-Енисейских памятниках. Дидактическая поэма "Кудатгу билиг" Ж. Баласагуни, ее роль и значение. Педагогика в годы советской власти в Казахстане. Влияние К. Ушинского и А. Макаренко на развитие педагогики как науки.
презентация, добавлен 23.03.2016Сущность понятия "педагогика". Вопросы воспитания в трудах древне-римского философа Демокрита. Педагогические суждения Платона. "Ораторское образование" как труд Квинтилиана. Коменский как отец современной педагогики. Вклад Ушинского в развитие науки.
реферат, добавлен 21.12.2012Предмет, объект и задачи, категории, система педагогических наук, ее связь с другими науками и важнейшие проблемы ее исследования. Сущность воспитания как педагогического процесса, его общие закономерности и принципы. Организационные формы обучения.
презентация, добавлен 22.11.2014Определение термина "педагогика". Возникновение и развитие педагогики, практика воспитания и образования от спартанцев до рыцарей. Основные идеи педагогов-гуманистов. Объект, предмет и функции педагогики как науки. Основные педагогические категории.
контрольная работа, добавлен 09.01.2017Предмет, методы и история развития педагогики как науки, основные теории педагогики. Историческое развитие научно-педагогического знания. Место и роль педагогики в системе наук, ее общекультурное значение. Развивающее, проблемное, модульное, обучение.
курсовая работа, добавлен 22.05.2009Зарождение воспитания, школы и педагогической мысли в первобытном и рабовладельческом обществах. Классики западноевропейской педагогики и их научные достижения. Система народного образования в Советском Союзе с 1945 по 1991 г. и в современной Беларуси.
курс лекций, добавлен 26.09.2017Использование средств народной педагогики в современном педагогическом процессе. Методы, средства и формы организации обучения. Современные образовательные технологии в начальной школе. Социализация личности на этапе младшего школьного возраста.
шпаргалка, добавлен 12.04.2019Педагогика физической культуры и спорта. Современная система педагогических наук. Объект и предмет научного изучения основ физической культуры и спорта. Задачи обучения, воспитания и развития спортсменов. Основные методы образовательного исследования.
лекция, добавлен 08.02.2020Педагогические теории А.С. Макаренко. Советская школа и педагогика в годы Великой Отечественной войны. Педагогическая деятельность Сеид Азим Ширвани. Изучение новых методов школы М.Т. Сидги и М.М. Навваба. Просветительная деятельность Нариман Нариманова.
контрольная работа, добавлен 04.05.2014Характеристика функций и задач педагогики как науки, изучение ее взаимосвязи с практикой. Анализ связи педагогики с другими науками, описание ее структуры, особенностей педагогического процесса. Категориально-понятийный аппарат современной педагогики.
презентация, добавлен 14.11.2014