Развитие сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста
Игра как наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений и знаний. Функции игровой деятельности в человеческой практике. Становление теории развития детской игры в дошкольной педагогике.
Подобные документы
Теоретические основы формирования положительного отношения детей 5-6 лет к школьному обучению по средствам сюжетно-ролевой игры. Психологическая готовность детей к школе. Значение сюжетно-ролевой игры в процессе подготовки детей к обучению в школе.
курсовая работа, добавлен 14.06.2014Описание формы организации воспитания как элемента воспитательной системы и способа педагогического взаимодействия. Цели и задачи сюжетно-ролевой игры в организации воспитания дошкольников. Основные методы и приемы организации процесса обучение детей.
курсовая работа, добавлен 02.05.2014Игра как эффективное средство формирования личности дошкольника, подходы к детской игре. Рассмотрение серий сюжетно-ролевых игр, проведение контрольного эксперимента. Анализ основных проблем общения детей старшего дошкольного возраста, познание ровесника.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Влияние игры на формирование личности детей разного возраста. Основные задачи воспитателя в процессе игровой деятельности в младшей, средней, старшей и подготовительной группах детского сада. Приблизительная тематика сюжетно-ролевых игр у дошкольников.
реферат, добавлен 10.10.2012Роль игры в воспитании творчества у детей старшего дошкольного возраста. Практическая деятельность воспитателя по развитию творчества в сюжетно-ролевой игре. Реализация модели воспитания у детей старшего дошкольного возраста в группе детского сада.
дипломная работа, добавлен 03.06.2015Значение формирования связной речи в общей системе дошкольного образования. Диалог - естественная среда развития личности. Сюжетно-ролевая игра как наиболее характерная игра дошкольников, ее место в развитии диалогической речи детей дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 14.02.2018Игра - единственная центральная деятельность ребенка, имеющая место во все времена и у всех народов. Ее социальный характер. Сюжетно-ролевые игры. Характеристика, сюжеты, содержание, роль в игре. Руководство разными типами игр в младшей группе детсада.
контрольная работа, добавлен 10.11.2022Характеристика индивидуального словарного запаса ребенка как центрального звена формирования речемыслительной деятельности. Особенности участия в сюжетно-ролевой игре детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и нормальным речевым развитием.
статья, добавлен 20.04.2018Значение игры в жизни дошкольника. Опыт организации игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста в МБДОУ "Детский сад № 23" г. Шуя Ивановской области. Основная образовательная программа, которая реализуется посредством тематических недель.
статья, добавлен 29.03.2019Игра - основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Сущность дидактической игры как средства обучения. Формирование обучающей активности у детей при использовании дидактической игры. Развитие умственных способностей при подготовке к школе.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Философское понятие, происхождение и сущность игры. Характеристика игровой деятельности в современной педагогической теории. Игра как средство воспитания и всестороннего развития ребенка. Особенности игры как формы организации жизни и деятельности детей.
курсовая работа, добавлен 21.02.2012Основные функции дидактической игры. Основные виды дидактических игр как средства всестороннего воспитания личности ребенка. Обязательные структурные элементы дидактической игры. Организация деятельности и поведения детей как основная цель правил игры.
реферат, добавлен 24.08.2011Исследование основных вопросов интеллектуального развития детей. Условия эффективности процесса интеллектуального развития детей дошкольного возраста. Педагогическое содержание якутской настольной игры для детей - моделирование отношений и ситуаций.
статья, добавлен 26.04.2019Дидактические игры как разновидность игр с правилами, специально создаваемых педагогикой в целях обучения и воспитания детей, их принципы и условия использования в практической деятельности. Их роль в образовательном процессе детей дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 06.01.2014Игра как феномен в теории и практике педагогики. Педагогические основы использования игры в учебно-воспитательном процессе. Игровые технологии воспитания в школе. Реализация мотивов человеческой деятельности. Развитие коммуникативных навыков у детей.
курсовая работа, добавлен 14.02.2022Цели, задачи и содержание работы по развитию театрализованно-игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Основные принципы организации театрализованной игры. Особенности игр детей после 6 лет. Виды игровых заданий и игр-драматизаций.
реферат, добавлен 14.04.2011Значение игровой деятельности в воспитании культуры общения детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Использование сюжетно-ролевых игр для формирования коммуникативных способностей, развития речевых умений и социального сознания ребенка.
статья, добавлен 12.04.2019Предпосылки возникновения игры. Классификация игр и характеристика основных видов. Значение игры для психического развития дошкольника. Характеристика современного состояния применения игровой деятельности в развитии детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.10.2017Анализ условий развития игровой деятельности детей в дошкольном возрасте. Сущность понятий "игра" и "игровая деятельность". Роль игры как основного вида деятельности в дошкольном возрасте. Педагогические условия развития игровой деятельности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014Игровая деятельность дошкольников как способ познания окружающего мира. Воспитание сообразительности и находчивости в детском саду. Классификация, виды и функции дидактических игр, усложнение их вариативности. Развитие отвлеченного логического мышления.
реферат, добавлен 09.03.2014- 121. Особенности формирования сюжетно-ролевой игры у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
Проблема развития игровой деятельности в исследованиях отечественных и зарубежных психологов и педагогов. Методика обучения сюжетно-ролевой игре дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Выявление уровня сформированности игровых навыков у детей.
курсовая работа, добавлен 06.06.2010 Классификация и характеристики видов игры. Исследование их влияния на формирование и развитие личности ребенка, творчества, психического здоровья. Использование игры как средства воспитания. Нынешнее состояние игровой деятельности с дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014Проблема дидактической игры как метода развития ребенка в истории педагогической мысли. Анализ работы воспитателя по развитию детей дошкольного возраста. Процесс формирования психологической основы игровой деятельности в каждом возрастном периоде.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014Психолого-педагогическое обоснование сущности игры и ее развития в детском возрасте. Характеристика игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. Методика руководства игровой деятельностью дошкольников. Характеристика дидактических игр.
учебное пособие, добавлен 27.06.2015Психолого-педагогическая характеристика детей второго года жизни. Ролевая игра, влияние родителей на ее развитие в раннем детстве. Формы и содержание взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьями, воспитывающими детей раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 22.07.2010