Неговорящий ребенок. Инструкция по применению. Ответы логопеда на вопросы родителей
Изучение особенностей речевого развития детей. Анализ причин отсутствия речи у ребенка. Анализ влияния занятий в детских коллективах и занятий по развитию мелкой моторики на развитие речи у ребенка. Характеристика правил общения с неговорящим ребенком.
Подобные документы
Критерии государственного стандарта по дошкольному образованию по направлению речевого развития ребенка. Разработка системы коррекционного обучения детей с общим недоразвитием речи 7-го года жизни. Коррекционная работа логопеда в дошкольных учреждениях.
методичка, добавлен 20.09.2013Анализ развития связной речи ребенка в онтогенезе. Изучение нарушения звукопроизношения при нормальном фонематическом слухе и строении речевого аппарата. Роль семантики в функционировании языка. Закономерности формирования начального детского лексикона.
контрольная работа, добавлен 09.01.2020Формы педагогического воздействия на процесс речевого развития детей. Виды игр, передающие детям определенные знания и умения. Требования к речи воспитателя. Методы развития понимания ребенком речи взрослого. Способы формирования звуковой культуры речи.
презентация, добавлен 18.10.2017Роль моторики в психическом развитии ребенка. Особенности развития моторики в раннем и младшем детстве, у детей с задержкой психического развития. Экспериментальная методика диагностики нарушений мелкой моторики у детей с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 23.01.2016Речь ребенка как средство передачи информации. Средства развития правильной дикции и произношения. Особенности речи у детей младшего дошкольного возраста. Игры для развития слухового внимания и правильного восприятия речи. Развитие письменной речи.
курсовая работа, добавлен 31.01.2011Анализ процесса становления связной речи у умственно отсталых детей, характеристика его качественных особенностей. Логопедическая работа по развитию связной речи в начальных классах специальной (коррекционной) школы. Развитие диалогической речи.
статья, добавлен 24.02.2019Развитие артикуляционной моторики. Развитие просодической стороны речи. Автоматизация звуков в результате запоминания большого количества речевого материала. Дифференциация поставленных звуков. Принципы логопедии. Проведение коррекционных занятий.
доклад, добавлен 26.07.2008Общение как форма воспитательного воздействия в раннем возрасте. Влияние формирования речи ребенка на развитие психических процессов: восприятия, мышления, памяти, желаний, успешной познавательной деятельности. Методы и приемы речевого развития детей.
контрольная работа, добавлен 08.03.2016Характеристика дошкольного возраста и этапы развития речи ребенка. Понятие и характеристика общего недоразвития речи. Дидактическая игра как средство коррекции нарушений словообразования у детей с общим недоразвитием речи. Классификация детских игр.
дипломная работа, добавлен 07.05.2011Психологическое развитие ребенка в раннем детстве, основные этапы и особенности данного процесса. Значение игр и занятий для воспитания детей. Примеры проведения занятий для детей раннего возраста, их анализ и содержание, педагогические приемы и методы.
курсовая работа, добавлен 01.08.2017Определение особенностей развития мелкой моторики у дошкольников с дизартрией в процессе ручного труда. Исследование критериев эффективности логопедической помощи детям с общим недоразвитием речи по коррекции нарушений скоординированных действий.
контрольная работа, добавлен 03.10.2017Особенности влияния мелкой моторики детей на успешность обучения в школе. Отбор и систематизация комплекса игр и упражнений, направленных на развитие руки ребенка. Подбор диагностических методик для оценки уровня подготовленности руки ребенка к письму.
презентация, добавлен 08.04.2015Изучение особенностей и закономерностей развития речи, характера и способов общения умственно отсталого ребенка под влиянием коррекционно-педагогического обучения. Специальные занятия у учителя-дефектолога. Развитие словарного запаса у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 02.01.2013Развитие мелкой моторики как мощное средство, повышающее работоспособность коры головного мозга, стимулирующее развитие мышления ребенка. Занятия бисероплетением с детьми старшего дошкольного возраста, их влияние на активизацию мелкой моторики рук.
статья, добавлен 26.04.2019Особенности развития мелкой моторики у детей. Возникновение и развитие бисероплетения. Исследование влияния бисероплетения на развитие мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста. Организация и методы исследования уровня развития мелкой моторики.
курсовая работа, добавлен 07.12.2017Формирование звуковой культуры речи детей посредством дидактической игры. Подбор слов с заданными звуками. Cинквейн - творческий подход к развитию лексико-грамматического строя речи. Музейная педагогика как средство обогащения словаря у дошкольников.
контрольная работа, добавлен 27.04.2013Методологические характеристики языка и речи. Развитие речи ребенка на первых возрастных ступенях. Влияние грамматически правильной речи на мышление ребенка. Родной язык как средство умственного, нравственного и эстетического воспитания дошкольников.
курсовая работа, добавлен 12.06.2014Коррекционная работа учителя-логопеда с детьми в условиях реализации предшкольного образования. Учет индивидуально психологических особенностей ребенка, коррекция источников и причин отклонений в развитии. Содержание индивидуальных занятий с детьми.
контрольная работа, добавлен 16.03.2015Понятие "связная речь" в психолого-педагогической литературе. Краткие сведения о развитии речи ребенка. Анализ учебников русского языка с точки зрения обучения младших школьников связной речи. Методика работы по развитию письменной связной речи.
курсовая работа, добавлен 22.10.2017Онтогенез речевого дыхания, его особенности у детей с речевой патологией. Понятие о фонетико-фонематическом недоразвитии речи. Состояние фонематического восприятия у детей с ФФНР. Знание форм нарушения звукопроизношения и методики работы с ребенком.
реферат, добавлен 31.05.2013Воспитание у малышей с задержкой речевого развития умения слушать и понимать речь окружающих через подражание взрослым. Искусственное непонимание ребенка - способ стимулирования словесного обозначения действий в игре. Значение развития мелкой моторики.
доклад, добавлен 31.08.2013Психологические особенности детей младшего дошкольного возраста. Возрастные особенности развития. Уровень развития речи дошкольников 3-4 лет. Коррекционно-развивающие занятия с дошкольниками. Комплекс специально разработанных занятий по развитию речи.
дипломная работа, добавлен 04.06.2020Формирование речи (как активной, целенаправленной, сознательной речемыслительной деятельности), составляет основной предмет профессиональной деятельности логопеда. Роль речевой функции в психическом развитии ребенка. Периодизация речевого развития.
контрольная работа, добавлен 08.04.2023- 124. Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема
Особенности развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Изобразительная деятельность в развитии сенсорных способностей дошкольников. Методические рекомендации по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста посредством творчества.
курсовая работа, добавлен 01.03.2015 Изучение своеобразных особенностей формирования диалогического высказывания у детей дошкольного возраста. Методика обучения детей диалогической речи и общению со сверстниками. Наблюдение ситуации общения "взрослый – ребенок", "ребенок – ребенок".
курсовая работа, добавлен 05.03.2012