Профільне та початкове професійне навчання з електротехніки в загальноосвітній школі
Етапи підготовки старшокласників з професії "Електромонтер з ремонту та обслуговування електрообладнання". Скорочений тематичний план першого та другого етапу початкового професійного навчання для 8-11-х класів. Диференціація політехнічної освіти.
Подобные документы
Поняття професійної підготовки в країнах Заходу. Продуктивність праці та кваліфікація працівника. Характеристика безперервного навчання в законодавстві країн Заходу. Неформальне, професійне та виробниче навчання. Новітні методи професійного навчання.
курсовая работа, добавлен 11.05.2010Розгляд питання організації інклюзивного навчання в загальноосвітній школі. Етапи впровадження інклюзивної освіти. Опис системних дій дирекції, методичної роботи з учителями. Забезпечення права на якісні освітні послуги для учнів з особливими потребами.
статья, добавлен 19.07.2018Диференціація навчання в спеціалізованих класах як дидактична система організації навчання старшокласників в процесі поглибленого вивчення предметів природничо-математичного циклу. Апробація модулів дидактичної системи на уроках математики та фізики.
автореферат, добавлен 16.09.2013Аналіз стану організації диференційованого навчання старшокласників у масовій шкільній практиці. Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка дидактичних умов, що забезпечують ефективність впровадження диференціації навчання старшокласників.
автореферат, добавлен 14.07.2015Сутність, зміст та структура поняття "диференціація навчання" на сучасному етапі розвитку освітньої системи. Умови ефективної реалізації профільної спеціалізації та організація диференційованого навчання біології у загальноосвітніх закладах України.
автореферат, добавлен 06.07.2014Теоретичні аспекти контекстного професійного навчання для професійної освіти в мережевих спільнотах засобами інформаційно-коммунікаційних технологій освіти. Вимоги підготовки випускників навчальних закладів до діяльності в інформаційному суспільстві.
статья, добавлен 02.12.2018- 32. Особливості організації мовної підготовки іноземних студентів-нефілологів на першому етапі навчанн
Мовна підготовка іноземних студентів, зокрема характеристика й особливості 1 етапу навчання в закладі вищої освіти, урахування яких чинить вплив на ефективність викладання української мови як іноземної. Цілі початкового етапу мовної підготовки інофонів.
статья, добавлен 19.11.2023 Сутність профільного навчання за спортивним напрямком в умовах закладу спеціалізованої освіти спортивного профілю. Спрямованість на профільне навчання, орієнтація на широку диференціацію, варіативність, інтеграцію загальної і допрофесійної освіти.
статья, добавлен 01.02.2024Сутність і структура професійної орієнтації. Психологічні особливості старшокласників і проблематика вибору професії в ринкових умовах. Система профорієнтаційних заходів в загальноосвітній школі в умовах профільного навчання; робота вчителів-предметників.
реферат, добавлен 06.09.2013Аналіз сучасної системи освіти України. Створення умов для успішного виховання особистості як громадянина. Впровадження в шкільну практику профільного навчання. Дослідження особливостей використання проектної роботи під час профільного навчання учнів.
статья, добавлен 18.02.2016Особливості процесу навчання учнів у середніх загальноосвітніх закладах Федеративної Республіки Німеччини. Аналіз провідних концепцій профільного навчання в середніх загальноосвітніх закладах, аналіз методів допрофільної підготовки учнівської молоді.
автореферат, добавлен 18.10.2013Визначено, що процес професійного планування не закінчується вибором професії, а триває протягом усього життя людини, але найбільш активно він відбувається під час навчання у вищих навчальних закладах, тобто до вступу у безпосередню професійну діяльність.
статья, добавлен 29.03.2024Сутність поняття "професійне зростання", головні складові даного процесу. Основні умови професійного зростання майбутніх вчителів, що висвітлені у змісті навчання в системі підготовки майбутніх вчителів початкових класів у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 15.05.2018- 39. Вплив реалізації міждисциплінарних зв’язків на якість підготовки педагогів професійного навчання
Комплексне забезпечення міждисциплінарних зв’язків, їхня реалізація в освітньому процесі підготовки фахівців професійного навчання. Обґрунтування взаємозалежності міждисциплінарних зв’язків дисциплін психолого-педагогічного циклу та якості підготовки.
статья, добавлен 02.11.2018 Особливості специфіки та переваги дуального навчання перед традиційною системою підготовки майбутніх педагогів професійного навчання. Розгляд зарубіжного досвіду впровадження елементів дуального навчання, яка демонструє високі показники якості освіти.
статья, добавлен 29.12.2020Цілісне дослідження розвитку мультимедійних засобів навчання (МЗН) в загальноосвітній школі України другої половини ХХ століття. Перші спроби застосування в загальноосвітній школі комп’ютерної техніки. Перспективи розвитку досліджуваної проблеми.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розвиток політехнічної освіти у вищих педагогічних навчальних закладах України у ХХ столітті. Прогресивні ідеї політехнічної підготовки сучасного педагога (фундаменталізація знань, орієнтація на практичну діяльність педагога, інтенсифікація навчання).
автореферат, добавлен 29.10.2013Проблема диференціації навчання у вищому навчальному закладі в умовах реформування освіти. Індивідуалізація навчального процесу на основі диференціації. Рівні диференціації, які використовуються у вищій школі. Елективна та селективна диференціація.
статья, добавлен 29.12.2017- 44. Формування толерантності майбутніх педагогів професійного навчання в процесі професійної підготовки
Толерантність виступає однією з умов професійної підготовки майбутніх педагогів. Характеристика основних напрямів її формування у майбутніх педагогів професійного навчання (вихователів, викладачів) закладів професійної (професійно-технічної) освіти.
статья, добавлен 27.10.2023 Розгляд профільного навчання хімії в старшій школі, що полягає у забезпеченні загальноосвітньої підготовки з хімії згідно з освітніми потребами, нахилами, здібностями учнів. врахування освітніх потреб, нахилів, здібностей учнів, їх зацікавленості.
статья, добавлен 18.09.2012Висвітлення інноваційних форм і методів професійної підготовки вчителів початкових класів у системі післядипломної педагогічної освіти до впровадження ігрових методів навчання. Підготовка вчителів початкових класів до роботи в Новій українській школі.
статья, добавлен 17.02.2021Види і мета педагогічних практик на факультеті початкового навчання та підготовки вчителя початкових класів. Аналіз ролі безперервної пропедевтичної педагогічної практики в освітньо-виховному процесі підготовки студентів факультету початкового навчання.
статья, добавлен 24.09.2023Вплив на процеси професійного вибору учнями диференційованого навчання, відкриття спеціалізованих шкіл та класів з поглибленим вивченням окремих навчальних предметів. Аналіз ролі батьків у профорієнтаційних заходах та їх вплив на вибір професії дітьми.
статья, добавлен 30.06.2024Вдосконалення системи професійної освіти завдяки впровадженню нового інструментарію та засобів навчання, зокрема в контексті ідей STEM-освіти. Шляхи підвищення якості професійної підготовки майбутніх електромонтерів у педагогічному процесі закладу освіти.
статья, добавлен 23.04.2021Визначення необхідності використання проектної роботи під час профільного навчання учнів. Аналіз проблеми впровадження в шкільну практику диференційованого навчання. Розгляд профільного навчання як однієї з форм зовнішньої селективної диференціації.
статья, добавлен 02.12.2018