Педагогічна спадщина А.С. Макаренка в контексті постнекласичної філософії освіти
Педагогічна діяльність А.С. Макаренка, як постнекласична практика, якій притаманні рефлективність, інноваційність, креативність. Етапи становлення наукового знання, які детерміновані розвитком цивілізації і мають певні відмінності між засобами пізнання.
Подобные документы
Можливість використання ідей А.С. Макаренка у формуванні ключових життєвих компетентностей учня та професійної компетентності педагогічного працівника. Поєднання педагогічної практики та залучення до соціальних норм поведінки майбутніх громадян країни.
статья, добавлен 26.07.2016Розгляд можливості використання ідей А.С. Макаренка у формуванні ключових життєвих компетентностей учня та професійної компетентності педагогічного працівника. Дослідження проблеми визначення сутності та складових професійної компетентності педагога.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості інноваційних інформаційно-комунікативних освітніх зрушень у навчальному процесі вищої школи. Можливість застосування педагогічних ідей А.С. Макаренка при реалізації педагогічних інновацій як важливої "серцевини" напрямку освітнього розвитку.
статья, добавлен 26.07.2016Розгляд поглядів А.С. Макаренка на правильне виховання дитини, аналіз його уявлень щодо педагогічної майстерності вихователя. Дослідження методів виховання дітей у баченні видатного педагога, актуальність його думок про педагогічну майстерність сьогодні.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд проблем гуманістичної парадигми освіти. Розкриття складових гуманістичного виховання особистості дитини у контексті педагогічної спадщини А.С. Макаренка. Аналіз провідних ідеї концепції педагога на тлі сучасних освітньо-виховних процесів.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження поняття, причин та передумов виникнення важковиховуваних підлітків. Аналіз погляду А.С. Макаренка на важковиховуваних дітей. Методи діагностики важковиховуваності у дітей. Розгляд основних шляхів перевиховання педагогічно занедбаних дітей.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Діяльність О. Партицького – педагога, історика, видавця та просвітницького діяча у контексті культурного розвитку Галичини кінця XIX ст. Зміст його педагогічної діяльності, внесок у підготовку та видання шкільних підручників. Епістолярна спадщина вченого.
автореферат, добавлен 16.10.2013Зміст, методи і принципи громадянського та трудового виховання учнів. Освітня й реформаторська діяльність Г. Кершенштейнера. Основні положення теорії освіти й реалізація його ідей на практиці. Вплив спадщини професора на вітчизняну педагогічну думку.
автореферат, добавлен 26.09.2013Сутність та розвиток концепції сімейного виховання А.С. Макаренка, особлива роль родини та її здатність виховувати дітей у різні етапи становлення суспільства. Форми допомоги сім'ї у вихованні дітей, створення дитячих будинків та функції держави.
реферат, добавлен 23.08.2013- 35. Начерки філософсько-педагогічного аналізу автобіографічності "Педагогічної поеми" А.С. Макаренка
Характеристика унікальності професійної саморепрезентації А.С. Макаренка у "Педагогічній поемі". Значення автобіографічних наративів у вдосконаленні професійної культури вчителів. Справжній зміст педагогічного новаторства Антона Семеновича Макаренка.
статья, добавлен 26.07.2016 Дослідження ідей видатного українського педагога, методолога і теоретика освіти, засновника педагогічної школи Антона Макаренка та його колективістської педагогіки як однієї із ключових освітніх парадигми, реалізованих у контексті держави та суспільства.
статья, добавлен 12.02.2023Проблема професійної компетентності вихователів закладів дошкільної освіти. Аналіз структури професійної компетентності. Етапи становлення майстерності вихователя закладу дошкільної освіти. Педагогічна творчість у структурі професійної компетентності.
статья, добавлен 27.05.2020Характеристика наступності між педагогікою А.С. Макаренка та педагогікою освітньої моделі "Довкілля" в аспекті продуктивної освіти, трудового, фізичного, морального, естетичного виховання. Залежність продуктивності освіти від цілісності змісту освіти.
статья, добавлен 26.07.2016Навчання Макаренка в Полтавському учительському інституті. Особливості педагогічного і творчого шляху Макаренка та Сухомлинського. Виокремлення основних ознак колективізму у педагогічній системі Макаренка. Роль естетичного виховання у Сухомлинського.
биография, добавлен 26.11.2014Аналіз роботи видатного українського педагога А.С. Макаренка у Крюківському та Долинському залізничних училищах Росії. Апробація в умовах педагогічної практики вихідних професіогенетичних аксіологічних, технологічних та етико-естетичних установок.
статья, добавлен 06.03.2018Розкриття наступності між педагогікою А.С. Макаренка та педагогікою освітньої моделі "довкілля" в аспекті продуктивної освіти, трудового, фізичного, морального, естетичного виховання. Залежність продуктивності освіти від цілісності змісту освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Види та завдання педагогічної практики в початковій школі, її вплив на формування професійних компетентностей здобувачів першого рівня вищої освіти спеціальності. Характеристика засад навчальних і виробничих педагогічних практик в початковій школі.
статья, добавлен 24.07.2023Педагогічна і творча діяльність народного художника України, скульптора-монументаліста Миколи Мазура. Вплив М. Мазура на становлення та розвиток художньої освіти, внесок в розбудову та благоустрій м. Хмельницького. Об'ємно-просторові композиції митця.
статья, добавлен 29.12.2017Позапрограмна педагогічна діяльність І. Франка в контексті історії національної освіти, його концептуальні ідеї щодо навчання літератури у вищій школі. Трансформація філософсько-педагогічних поглядів вченого від філантропізму і позитивізму до прагматизму.
статья, добавлен 04.11.2018- 45. Начерки філософсько-педагогічного аналізу автобіографічності "Педагогічної поеми" А.С. Макаренка
Значення автобіографічних наративів у вдосконаленні професійної культури вчителів. Творчість А.С. Макаренка як фундамент розвитку педагогічної науки. Філософський аналіз "Педагогічної поеми" А.С. Макаренка, особливості професійної репрезентації педагога.
статья, добавлен 09.01.2019 Навчання фізиці в школі. Підходи до трактування понять творчість, креативність, інноваційність. Розвиток особистості учнів засобами фізики. Формування компетентності в процесі навчання. Соціальні уміння, необхідні для функціонування в суспільстві.
статья, добавлен 09.01.2019Творческий путь А. Макаренка. Его талантливые ученики и последователи. Значимые положения теории воспитания подрастающего поколения. Педагогическое мастерство в понимании знаменитого практика. Реальный гуманизм в педагогической концепции новатора.
реферат, добавлен 02.11.2016Характеристика сутності педагогічної системи А.С. Макаренка. Аналіз основних принципів, методів та засобів виховання крізь призму педагогіки А.С. Макаренка. Визначення ролі учителя в суспільстві, а також шляхів формування педагогічної майстерності.
статья, добавлен 25.12.2016Роль сім’ї у формуванні особистості. Життєвий та творчий шлях А.С. Макаренка, теоретичні положення організації системи родинного виховання дітей. Шляхи використання спадщини А.С. Макаренка щодо виховання дітей в сім’ї у сучасному освітньому процесі.
курсовая работа, добавлен 06.05.2014Вивчення сучасних вітчизняних освітніх концепцій, які є основою модернізації системи освіти України. Особливості соціально-орієнтованих (комуністичної, комунарської) та особистісно-орієнтованих концепцій. Наукова рефлексія педагогічних ідей А. Макаренка.
статья, добавлен 26.07.2016